2017_2018學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)微專題中考題追根溯源課件（打包6套）新人教版.zip,2017,_2018,學(xué)年,年級(jí),數(shù)學(xué),專題,考題,追根溯源,課件,打包,新人 微專題中考題追根溯源 六 考點(diǎn)1 調(diào)查的選擇考查方式 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題 選擇調(diào)查的方式解題關(guān)鍵 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的要求 應(yīng)用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn)進(jìn)行分析 中考真題 2017 賀州中考 為了調(diào)查某市中小學(xué)生對(duì) 營(yíng)養(yǎng)午餐 的滿意程度 適合采用的調(diào)查方式是 填 全面調(diào)查 或 抽樣調(diào)查 解析 為了調(diào)查某市中小學(xué)生對(duì) 營(yíng)養(yǎng)午餐 的滿意程度 因?yàn)槿藛T多 所費(fèi)人力 物力和時(shí)間較多 所以適合采用的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查 答案 抽樣調(diào)查 教材原型題 第141頁(yè)習(xí)題10 1T3 2 要調(diào)查下面幾個(gè)問(wèn)題 你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查 調(diào)查市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 解析 因?yàn)槟撤N食品數(shù)量大 費(fèi)時(shí)費(fèi)力 調(diào)查具有破壞性 所以采用抽樣調(diào)查 考點(diǎn)2 頻數(shù)分布直方圖考查方式 由實(shí)際問(wèn)題抽象出頻數(shù)分布直方圖解題關(guān)鍵 理解頻率 頻數(shù)間的關(guān)系 掌握作頻數(shù)分布直方圖的步驟 中考真題 2017 大慶中考 某校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時(shí)間 隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時(shí)間 以分鐘為單位 并取整數(shù) 將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖 請(qǐng)你根據(jù)圖表中所提供的信息 解答下列問(wèn)題 頻率分布表 注 這里的15 25表示大于等于15同時(shí)小于25 1 求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù) 2 直接寫出頻率分布表中的a和b的值 并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖 3 若該校共有學(xué)生500名 則平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少名 解析 1 被調(diào)查的人數(shù)是7 0 14 50 2 a 50 0 24 12 b 0 12 補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示 3 平均每天課外閱讀的時(shí)間不少于35分鐘的學(xué)生大約有500 0 40 0 12 0 10 310 人 教材原型題 第150頁(yè)習(xí)題10 2T3 體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù) 并列出下面的頻數(shù)分布表 1 全班有多少學(xué)生 2 組距是多少 組數(shù)是多少 3 跳繩次數(shù)x在100 x 140范圍的學(xué)生有多少 占全班學(xué)生的百分之幾 4 畫出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示上面的信息 5 你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)班的跳繩成績(jī) 解析 1 2 4 21 13 8 4 1 53 人 所以全班有53人 2 組距是20 組數(shù)是7 3 跳繩次數(shù)x在100 x 140范圍內(nèi)的同學(xué)有34人 約占全班同學(xué)的64 4 5 由表和圖可以看出 跳繩次數(shù)大部分落在100次到160次之間 其他區(qū)域較少 次數(shù)在100次到120次的同學(xué)個(gè)數(shù)最多 有21個(gè) 而次數(shù)在60 x 80 80 x 100 160 x 180 180 x 200范圍內(nèi)的同學(xué)個(gè)數(shù)很少 總共只有11個(gè)