一年級(jí)數(shù)學(xué):兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進(jìn)位.doc
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一年級(jí)數(shù)學(xué):兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進(jìn)位 1、知道不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法。 2、能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù),兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。 教學(xué)重難點(diǎn): 能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù),兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 掛圖,小棒 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí):口算下列各題,并說出計(jì)算過程。 40+2040+2 50+3050+3比較以上兩組算式的不同點(diǎn)。 二、新授: 1、出示掛圖,教師給小朋友發(fā)新書了。你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察掛圖) (數(shù)學(xué)書有多少本?語文書有多少本?一包數(shù)學(xué)書和一包語文書共有多少本?零星的語文書和數(shù)學(xué)書共有多少本?) 2、學(xué)生獨(dú)立從圖上尋找解決問題所需要的數(shù)據(jù)和信息。 板書:35+330+835+308+3 請(qǐng)你找一找,哪幾個(gè)算式已經(jīng)學(xué)過了?得數(shù)是多少?(30+8=38,8+3=11) 35+335+30得多少?先想一想,再用小棒擺一擺,也可以直接在頭腦里想。 3、四人小組討論交流各種計(jì)算方法: 用小棒擺:先擺5根加上3根得到8根小棒,再和3捆小棒合起來是38 用小棒點(diǎn)數(shù)的方法算,35,36,37,38 不用小棒直接算 計(jì)算35+30用小棒幫助解答 先用3捆加3捆是60,再和5根小棒合起來是65 用小棒點(diǎn)數(shù)的方法算是35,45,55,65 先計(jì)算個(gè)位上的30+30=60,再計(jì)算60+5 4、你覺得上面哪種方法比較方便? 教師引導(dǎo)學(xué)生得出:計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的方法,共同點(diǎn)是相同數(shù)位上的數(shù)相加。 三、練習(xí):40+17=2+36= 可以把它們歸結(jié)為兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù),進(jìn)行計(jì)算。 完成課本第61頁的做一做 四、課堂小結(jié):這節(jié)課你們學(xué)到了什么知識(shí)?請(qǐng)大家自我評(píng)估一下,今天的學(xué)習(xí)你成功了嗎? 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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