一年級(jí)數(shù)學(xué):整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)二.doc
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一年級(jí)數(shù)學(xué):整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)二 2、創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)空間。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、解決問題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn):熟練掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖、小棒 教學(xué)過程: 一、口算練習(xí): 3+2 = 4+5 = 8-4 = 1+2 = 3+5 = 6-2 = 30+20 = 40+50 = 60-40 = 10+20 = 30+50 = 60-20 = 二、今天是小熊貝貝的生日,有好多的小朋友都想到他家里為小熊過生日,可是小熊家太小了,不能接待太多的小朋友,于是呀他想了一個(gè)辦法,就是在他家的掛上算術(shù)題,誰先做對(duì)了就可以到家里去。小朋友,你們想不想試試呀? (出示第59頁的第7題)請(qǐng)每一位小朋友選一道題,算對(duì)了,小熊就開門讓他進(jìn)去。 三、出示課本第59頁的第6題的掛圖。(先讓學(xué)生獨(dú)立解決前兩個(gè)小題,再讓學(xué)生自己根據(jù)圖意提出數(shù)學(xué)問題并解決) 1 / 1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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