2017年高考生物高考題和高考模擬題分項版匯編（含解析）（打包17套）.zip,2017,年高,生物,考題,高考,模擬,題分項版,匯編,解析,打包,17 專題03 物質進出細胞的方式 一、選擇題 1．（2017年海南卷，9）為研究植物細胞質壁分離現(xiàn)象，某同學將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質溶液中，一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（　?。? A．該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞 B．細胞內甲物質的濃度高于細胞外甲物質的濃度 C．細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質溶液中 D．甲物質和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁 【答案】B 2．（2017年海南卷，6）將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　?。? A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B．根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散 C．根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D．根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收 【答案】B 【解析】有題目給的信息“甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的”說明根對a離子的吸收為主動運輸過程；主動運輸過程需要能量和載體，B錯誤，C正確。給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣，根細胞獲得氧氣，有氧呼吸能正常進行，有利于根對a的吸收，有利于該植物的生長，AD正確。 3．（2017年江蘇卷，22）下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（　　） A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸 B．單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞 C．ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸 D．蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞 【答案】BCD 【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸，水解后形成單糖，通過單糖轉運載體順濃度梯度運輸，速度加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉運載體順濃度梯度轉運，B錯誤；圖中蔗糖運輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對其沒有影響，C錯誤；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉運載體轉運，D錯誤。 4．（2017年新課標Ⅱ卷，4）將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（　?。? A．0~4 h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內 B．0~1 h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等 C．2~3 h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓 D．0~1 h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓 【答案】C 【解析】由圖可知，原生質體的相對體積先下降后上升，所以該植物細胞發(fā)生了質壁分離后復原。0~4 h內細胞發(fā)生自動復原，說明物質A能進入細胞，A錯誤；0~1 h內細胞發(fā)生質壁分離，細胞失水，原生質體伸縮性比細胞壁的伸縮性大，所以細胞體積與原生質體體積的變化量不等，B錯誤；2~3 h內為質壁分離復原過程，細胞吸水，物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓，C正確；0~1h內發(fā)生質壁分離，細胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細胞質基質的滲透壓，D錯誤。 5．（四川省成都七中2018屆新高三零診模擬生物試題）將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗，浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是（　?。? 　　　　　　　　　　 A．圖中所示細胞內液的滲透壓，a組的比b組的高 B．浸泡過程中a組細胞失水量小于c組細胞失水量 C．若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細胞可能會皺縮后恢復原狀 D．上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a 【答案】D 6．（湖南省重點名校2018屆高三大聯(lián)考（入學考試）生物試卷）很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農藥。為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗。 實驗一：取相同的青菜各1 kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結果如下： 甲 乙 丙 丁 處理方法 未做處理 純水沖洗1 min 浸入純水1 min 浸入純水30 min 1 kg青菜農藥殘留量 0．196 mg 0．086 mg 0．097 mg 0．123 mg 實驗二：取相同的青菜500 g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線。研究表明，植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農藥,以下說法不正確的是（　?。? 　　　　　　　　　　　　　　　 A．在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分 B．實驗一丁組農藥殘留量比丙組農藥殘留量多，最可能的原因是農藥分子溶于水后又被植物細胞吸收 C．在實驗二中，在AB段，細胞對水分子的吸收速率大于對農藥分子的吸收速率，在BC段，細胞對農藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率 D．綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農藥應為同一過程 【答案】D 7．（山西省臨汾一中、忻州一中、康杰中學等五校2017屆高三第五次聯(lián)考理科綜合生物試題）下列關于細胞的物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是（　　） A．某些小分子物質可以通過胞吐的方式從細胞中運出 B．抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞 C．葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種 D．細胞主動運輸物質的結果是使該物質在細胞膜內外濃度趨于平衡 【答案】D 【解析】某些小分子物質如NO等神經(jīng)遞質可以通過胞吐的方式從細胞中運出，A正確；性激素屬于脂質，以自由擴散的方式進入細胞，無需載體的協(xié)助，B正確；葡萄糖進入人體紅細胞的方式是協(xié)助擴散，進入其他細胞的方式均為主動運輸，C正確；主動運輸常逆濃度梯度進行，其結果是使細胞膜內外存在一定的濃度差，D錯誤。 8．（貴州省遵義市南白中學2017屆高三下學期5月底模擬考試理綜生物試題）根據(jù)：“化學元素→化合物→C→組織→器官→洋蔥”，下列有關敘述不正確的是 A． 與埃博拉病毒相比，C能獨立生活，兩者都含有核糖核酸 B． 藍藻和C都有核糖體，若兩者進行光合作用都有葉綠素參與 C． 洋蔥鱗片葉內表皮可用于質壁分離實驗，也可以用于有絲分裂實驗 D． 洋蔥富含鉀、鋅、硒，與根尖成熟區(qū)細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關 【答案】C 【解析】題干體現(xiàn)的是生命系統(tǒng)的結構層次，其中C表示細胞，細胞是最基本的生命系統(tǒng)結構層次能獨立生活，細胞含有DNA和RNA（核糖核酸），埃博拉病毒的遺傳物質是RNA（核糖核酸），故兩者都含有核糖核酸，A正確；藍藻屬于原核生物只含有一種細胞器，即核糖體，因含有葉綠素和藻藍素及相關的酶，所以可以進行光合作用，構成洋蔥的細胞屬于真核細胞，含有復制的細胞器，其能進行光合作用是含有葉綠體（含有葉綠素等），B正確；洋蔥鱗片葉內表皮細胞已高度分化，不能進行有絲分裂，C錯誤；細胞膜具有選擇透過性依據(jù)自身生命活動所需有選擇性的吸收，這與細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關，D正確。 9．（河南省2017年高考（全國1卷）診斷卷（B）理綜生物試題）下列有關物質跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是（　　） A．當細胞原生質層兩側溶液濃度相等時，也有水分子的跨膜運輸 B．將裝片在酒精燈上加熱后，質壁分離現(xiàn)象可能不會再發(fā)生 C．在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強 D．血糖濃度升高時，胰島素促進葡萄糖運出肝細胞 【答案】D 10．（山西省孝義市2017屆高三下學期考前熱身訓練理科綜合生物試題）將若干生理狀況基本相同，長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號文為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　?。? A．實驗組中都發(fā)生了質壁分離和復原現(xiàn)象 B．對照組中水分子在前15min進入了細胞，15min之后不再進入 C．1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進入了細胞，但進入的方式不同 D．3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會一直縮短 【答案】C 11．（云南省昆明市2017屆高三第二次市統(tǒng)測理綜生物試題）科學家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，如圖所示。據(jù)圖分析的是（　?。? 　　　　　 A．該實驗的自變量有離子種類和甜瓜生長發(fā)育時期 B．甜瓜對Mg2+的吸收量大于對K+的吸收量 C．甜瓜對K+和Mg2+的吸收速率差異可能與細胞膜上的載體數(shù)量有關 D．該實驗不能說明甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期色 【答案】B 12．（烏魯木齊市2017屆高三下學期第三次診斷性測驗（三模）理科綜合試題生物試題）下列關于物質跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是（　?。? A． 細胞的吸水和失水均是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程 B． 膜上的載體蛋白能運輸小分子的物質、離子和胰島素等大分子物質 C． 主動運輸保證了細胞主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和有害物質 D． 白細胞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞體現(xiàn)了細胞膜的流動性 【答案】B 【解析】細胞的失水和吸水都是水分子從相對含量高的地方自由擴散至相對含量低的地方，是水分子相對含量的梯度跨膜運輸過程，故A正確；膜上載體蛋白無法運輸?shù)鞍踪|等大分子物質，胰島素需借助胞吐途徑，細胞膜包裹分泌物形成分泌小泡排出細胞，故B錯誤；主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質，故C正確；白細胞通過胞吞作用吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞，這體現(xiàn)了細胞膜的流動性，故D正確。 13．（山東省青州市2017年高考熱身訓練理科綜合生物部分試題）科研人員將癌細胞從含有氨基酸X的培養(yǎng)液中轉移到不含氨基酸X的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)細胞的分裂速度減緩。下列相關敘述正確的是（　?。? A． 氨基酸X進入癌細胞不需要載體蛋白協(xié)助 B． 癌細胞內蛋白質合成不需要氨基酸X C． 缺乏氨基酸X可延長癌細胞的細胞周期 D． 癌細胞中核DNA含量多于正常的細胞 【答案】C 【解析】氨基酸X進入癌細胞的方式是主動運輸，需要載體蛋白協(xié)助，A項錯誤；由題干信息不能判斷癌細胞內蛋白質合成是否需要氨基酸X，B項錯誤；由題意可知，培養(yǎng)液中不含氨基酸X時，癌細胞的分裂速度減緩，說明缺乏氨基酸X可延長癌細胞的細胞周期，C項正確；正常細胞的原癌基因和抑癌基因突變導致細胞癌變，基因突變過程中，核DNA含量不變，即癌細胞中核DNA含量和正常的細胞相等，D項錯誤。 14．（江西省南昌市2017屆高三第三次模擬考試理科綜合生物試題）神經(jīng)細胞的靜息電位和動作電位與通道蛋白關系緊密。Na+－K+泵是神經(jīng)細胞膜上的一種常見載體，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內，其結構如右圖所示。下列根據(jù)上述資料做出的分析，不正確的是（　　） 　　　 A．左圖中靜息電位-70的絕對值大于動作電位30的原因是K+細胞內外濃度差大于Na+ B．左圖中b-c段，Na+通過通道蛋白內流不需要消耗ATP C．右圖中隨著溫度逐漸提高，Na+－K+泵的運輸速率先增大后穩(wěn)定 D．右圖中隨著氧氣濃度的逐漸提高，Na+－K+泵的運輸速率會先增大后穩(wěn)定 【答案】C 15．（四川省內江市2017屆高三第五次模擬考試理綜生物試題）質子泵是一種逆濃度梯度轉運氫離子通過膜的膜整合糖蛋白，它利用催化ATP水解釋放的能量驅動H+從胃壁細胞進入胃腔和K+從胃腔進入胃壁細胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關敘述錯誤的是（　?。? A．胃腔酸堿度屬于機體內環(huán)境的理化性質之一 B．質子泵具有識別和降低化學反應活化能的作用 C．H+從胃壁細胞進入胃腔的方式為主動運輸 D．K+從胃壁細胞進入胃腔與神經(jīng)元產生靜息電位的機理相同 【答案】A 16．（云南省昆明市第一中學2017屆高三第八次月考試卷理科綜合生物試題）下圖表示人工制作的無蛋白質的脂雙層膜對不同物質的通透性，有關分析正確的是（　　） A．水分子只能單向通過脂雙層膜 B．溫度不會改變甘油分子通過脂雙層膜的速率 C．核苷酸不能通過脂雙層膜可能是因為膜上無蛋白質 D．氯離子不能通過脂雙層膜一定是因為沒有ATP 【答案】C 【解析】水分子可以自由通過脂雙層膜，而且是雙向的，故A錯誤。溫度會影響脂雙層膜分子運動的速率，從而改變物質跨膜運輸?shù)乃俾?，故B錯誤。核苷酸分子跨膜運輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴散或者主動運輸，兩種方式均需要載體蛋白，而人工制作的脂雙層膜上無蛋白質，故C正確。氯離子跨膜運輸?shù)姆绞揭部赡苁菂f(xié)助擴散或者主動運輸，前者只需要載體蛋白，后者需要載體蛋白和ATP，所以氯離子不能通過人工脂雙層膜，還有可能是因為沒有蛋白質，故D錯誤。 17．（河北省石家莊市第二中學2017屆高三5月聯(lián)考理科綜合生物試題）下列敘述正確的是（　?。? A．在腌制果脯過程中，果脯變甜是細胞主動吸收糖分的結果 B．甘油、乙醇、苯等物質可以通過協(xié)助擴散進出細胞 C．低溫會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)倪\輸速率 D．葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞中，消耗的是無氧呼吸產生的ATP 【答案】C 【解析】在腌制果脯過程中，果脯變甜是細胞在高滲溶液中失水過多而死亡，導致糖分通過擴散作用進入死細胞內，A錯誤；甘油、乙醇、苯等物質可以通過自由擴散方式進出細胞，B錯誤；低溫能影響細胞膜和細胞質的流動性，因此會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)倪\輸速率，C正確；哺乳動物成熟的紅細胞只能通過無氧呼吸產生ATP，但葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞的方式是協(xié)助擴散，不消耗ATP，D錯誤。 18．（2017屆云南省昭通市高三第二次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷）下列有關物質運輸方式的敘述中，正確的是（　?。? A．氧氣含量降低，不會影響人體成熟紅細胞吸收葡萄糖，但會影響其吸收鉀離子 B．無機鹽離子進出細胞的方式均為主動運輸 C．有的小分子化合物可以通過胞吐作用釋放到細胞外 D．分泌蛋白分泌到細胞外的過程，主要體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 【答案】C 19．（上海市普陀區(qū)2017屆高三下學期質量調研（二模）生物試題）根據(jù)“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質壁分離關系”的實驗經(jīng)歷與下圖信息，下列敘述中錯誤的是（ ） A． 質壁分離時，植物細胞失去的水分主要來自大液泡 B． 如果A/B值越大，說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大 C． 所滴加的蔗糖溶液濃度越大，該細胞A值越小 D． 圖中A/B值越大，說明細胞質壁分離程度越高 【答案】C 【解析】細胞內的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液，質壁分離時，植物細胞失去的水分主要來自大液泡，A項正確；A/B值＝細胞的長度÷原生質體的長度，在這個比值中A的變化很小，所以A/B值越大，說明原生質層與細胞壁之間的距離增大，則質壁分離程度越大，所滴加的蔗糖溶液濃度越大，故B、D項正確；圖中的A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，由于細胞壁的伸縮性很小，所以A值變化很小，幾乎不變，C項錯誤。 20．（山東省濟南市2017屆高考第一次模擬考試理科綜合能力測試試題）下列有關生物體內物質運輸?shù)臄⑹?，正確的是（　　） A．一種氨基酸只能由一種tRNA轉運 B．神經(jīng)遞質只能通過血液運輸?shù)阶饔貌课? C．胰島B細胞分泌胰島素的過程需要消耗能量 D．神經(jīng)細胞受到刺激后，細胞內的鈉離子大量外流，產生動作電位 【答案】C 二、非選擇題 21．（湖北省襄陽四中2017屆高三下學期5月適應性考試理科綜合生物試題）下圖是用洋蔥表皮細胞做質壁分離和復原實驗時，細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線，請回答相關問題： 　　　　　　　　　　　　　 （1）植物細胞質壁分離是指_______________，植物細胞質壁分離的實驗原理是_______________。 （2）據(jù)圖可知，實驗中細胞質壁分離程度與細胞吸水力的關系是_________________。 （3）實驗過程中，細胞處于A點時，細胞液濃度__________（填“一定”或“不一定”）小于外界溶液濃度，原因是_________________。 【答案】（1）原生質層與細胞壁分離 ①細胞壁比原生質層的伸縮性?、诋斖饨缛芤罕燃毎簼舛却髸r，細胞會滲透失水 （2）隨著細胞質壁分離程度的增加，細胞吸水力逐漸增大 （3）不一定　　此時的細胞可以是正在質壁分離，也可以是正在質壁分離復原 （2）據(jù)圖可知，細胞質壁分離程度越大，細胞吸水力越大，即細胞吸水力與質壁分離程度呈正相關。 （3）實驗過程中，細胞處于A點時，細胞可能正在發(fā)生質壁分離，也可以是正在質壁分離復原，或處于平衡狀態(tài)，所以A點處細胞液濃度可能大于外界溶液濃度，也可能小于外界溶液濃度，或等于外界溶液濃度。 22．（江蘇省連云港市、徐州市、宿遷市2017屆高三年級第三次模擬考試生物試題）下圖1表示物質運輸?shù)牟煌绞绞疽鈭D（圖中■、▲、□、○代表跨膜的離子或小分子）；圖2表示腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖的過程?；卮鹣铝袉栴}。 （1）圖1中“P”側屬于細胞的________側，判斷依據(jù)是________。 （2）圖1中b、c方式運輸?shù)奶攸c有逆濃度梯度、________、________；物質X的運輸方式為________。 （3）結合圖1和圖2分析，圖1中a方式，Y轉運所需的能量來源于________（填序號）。 ①X離子運輸中的梯度動力　 ②ATP直接提供能量 ③光能驅動　　 ④細胞內物質合成時釋放的能量 （4）據(jù)圖2推測，限制腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖的兩個主要因素是________、________。 【答案】（1）外 糖蛋白位于膜外側 （2）需要載體　　消耗能量　　協(xié)助擴散 （3）① （4）細胞膜上載體蛋白的數(shù)量　　Na＋的吸收量（膜內外Na＋濃度梯度） 23．（2017屆安徽省黃山市高中畢業(yè)班第三次質量檢測理綜生物試卷）無土栽培是用水培、霧（氣）培等基質培養(yǎng)植物的方法。某生物興趣小組嘗試用桑樹枝條開展無土栽培的實驗，他們將植物材料放在完全營養(yǎng)液中讓其自然生長，請分析相關實驗操作。 （1）興趣小組將桑樹枝條分成多組，為了便于枝條生根，他們在完全培養(yǎng)液中添加了適宜濃度的生長素，再將枝條插入到培養(yǎng)液中，需注意將_______________（形態(tài)學方向）插入到營養(yǎng)液中。 （2）根長出后，繼續(xù)培養(yǎng)了一定時間并測量培養(yǎng)液中離子的濃度，發(fā)現(xiàn)有些離子的濃度比原來升高了，也有些離子的濃度降低了，原因是一方面根對離子的吸收具有___________，另一方面植物根系對離子和水分的吸收是_______________（選填：相互拮抗、相對獨立）的兩個過程。 （3）持續(xù)培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物已經(jīng)爛根死亡，分析其主要原因可能是_______。 （4）Mg2+是植物生存所必需的，因為___________________，最終會影響有機物的合成。 【答案】（1）形態(tài)學下端 （2）選擇性　　相對獨立 （3）缺氧，根部無氧呼吸產生酒精，對細胞有毒害作用 （4）缺Mg2+時，葉綠素無法合成，進而導致光合作用減弱 24．（江西省南昌市2017屆高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試題）在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1和GLUT2，其工作機理如圖1所示；紐約大學的George．L．Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率，結果如圖2所示。請據(jù)圖回答相關問題： （1）根據(jù)圖1分析，小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1以_________方式從腸腔吸收葡萄糖，也可以通過GLUT2以____________方式從腸腔吸收葡萄糖，其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式，體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。 （2）根據(jù)圖2分析，SGLT1__________（可以/不可以）在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時，隨著葡萄糖濃度進一步提高，小腸絨毛上皮細胞主要靠提高__________（自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸）的速率來增加葡萄糖的吸收。 【答案】（1）主動運輸　　協(xié)助擴散　　Na+濃度差　　控制物質進出細胞（物質運輸） （2）可以　　協(xié)助擴散 25．（2017屆北京市昌平區(qū)高三二模理科綜合生物試卷）外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡，其中可含有蛋白質、mRNA、DNA片段等生物活性物質。科研人員對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關研究： （1）獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA，并提取其外泌體AE，將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h，測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響，實驗結果如圖1所示。 ①可利用____________技術示蹤AE的去向。 ②AE可以被M細胞攝取，此過程依賴于____________。 ③比較三組實驗結果，初步說明____________。 （2）研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因（MDR）表達產物是P-gp，該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性，可將藥物（阿霉素）通過____________方式轉運至細胞外，使細胞具有耐藥性。 （3）檢測發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P-gp表達量提高，為探究其原因，科研人員進行了相關研究，結果如圖2和圖3所示。已知P-gp半衰期（降解50%所需要的時間）約為14～17h。實驗結果否定了外泌體僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息，判斷依據(jù)是____________。推測可能的其他方式是____________。 （4）下列關于外泌體的敘述正確的是____________。 A．可參與細胞間通訊 B．可實現(xiàn)基因跨細胞表達 C．可望成為藥物載體 D．不能存在于細胞內液中 【答案】（1）熒光標記（同位素示蹤）　　細胞膜的流動性　　A可向M傳遞耐藥信息，一定程度提高了M細胞對阿霉素的耐藥性 （2）主動運輸 （3）P-gp半衰期為14～17h，72h時AE攜帶的P-gp幾乎完全降解，但 M+AE組的P-gp仍顯著高于M組外泌體通過攜帶MDR的mRNA的方式傳遞耐藥信息 （4）ABC （2）P-gp蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性，說明該載體蛋白可將藥物（阿霉素）通過主動運輸方式轉運至細胞外，使細胞具有耐藥性。 （3）根據(jù)題干信息，P-gp半衰期為14～17h，72h時AE攜帶的P-gp幾乎完全降解，但 M+AE組的P-gp仍顯著高于M組。推測外泌體通過攜帶MDR的mRNA傳遞耐藥信息。 （4）綜上所述，外泌體可參與細胞間通訊，可實現(xiàn)基因跨細胞表達，可望成為藥物載體。能存在于細胞內液中。 17