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三年級數(shù)學(xué)教案《土地面積》 認(rèn)識較大的面積單位公頃和平方千米。平方米、公頃、平方千米之間的換算。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識較大的面積單位公頃和平方千米。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識較大的面積單位公頃和平方千米 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 一、談話：你們知道文登有那些漂亮的景區(qū)嗎？（學(xué)生說說文登有哪些風(fēng)景區(qū)）那么，讓我們一起來欣賞我們文登的風(fēng)光。 （課件播放） 在學(xué)生欣賞后，設(shè)置疑問：你知道昆崳山森林面積是多少嗎？（學(xué)生猜測著）教師在學(xué)生猜測的基礎(chǔ)上問：到底誰猜地比較接近呢？ 學(xué)生自己查找資料，得到的答案是：森林面積多少公頃。 談話：你有什么要問的嗎？（公頃是學(xué)生第一次接觸的，學(xué)生提出各種關(guān)于公頃的問題，如：什么是公頃？這里的面積單位為什么用公頃等等） 引出課題：土地面積單位-公頃 二、學(xué)習(xí)新課 活動(dòng)一 1、感受1公頃的大小 師：測量較大的面積時(shí)用公頃作單位。邊長是100米的正方形，面積是1公頃。 學(xué)生活動(dòng)：在操場上用測繩測出邊長100米的正方形，走一走，觀測1公頃的大小。 2、說一說什么的面積是1公頃 小組活動(dòng)后，集體交流。 活動(dòng)二： 1、認(rèn)識平方千米 師：公頃很大，那么測量比操場大的多的面積，用什么單位呢？你知道有公頃還大的單位嗎？ 學(xué)生回答。引出平方千米。 師：邊長是1000米的正方形的面積是1平方千米。1平方千米右以寫成1km平方。1平方千米=100公頃。 2、學(xué)生根據(jù)公頃的大小猜想1平方千米的大小。 小組活動(dòng)交流。 3、師進(jìn)一步向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)氐耐恋孛娣e、我國的國土面積等，感受平方千米是用來測量更大的土地面積的單位。 活動(dòng)三 自主練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成，組織學(xué)生進(jìn)行交流。 課堂小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思，總結(jié)自己的表現(xiàn)和收獲。 2 / 2