北師大版三年級語文下冊教案《山溝里的孩子》教學(xué)設(shè)計(1).doc
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北師大版三年級語文下冊教案《山溝里的孩子》教學(xué)設(shè)計(1) 師:老師這里有一張照片,請同學(xué)們看看。先說說你看到了什么,再說說你想到了什么?好不好? 師:大家看的很仔細(xì)也很認(rèn)真。這是河區(qū)一所小學(xué)的一位同學(xué)所穿的鞋子,他的鞋子到底為什么會變成這個樣子呢?今天就請同學(xué)們和老師一起走進山溝,去了解那里的孩子們。 二、 講授第一大部分22分鐘 1、 大家先自己小聲的讀讀課文,然后把自然段的序號標(biāo)好。 2、 誰想給大家朗讀課文?其他同學(xué)在他讀的時候想一想課文主要寫了什么呢? 3、 師:說的好,那哪些自然段寫了孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)克服重重困難的呢? 4、 師:請同學(xué)們在書上讀一讀課文,劃一劃相關(guān)的句子,最后再說一說孩子們在路上遇到了哪些困難? ● 時間長:山溝里的孩子們從黑暗走進黎明,又從黃昏走進黑暗,可以說是起早貪黑。(板書) ● 路不好走:要翻好幾座山那,看(課件),同學(xué)們是怎么翻山越嶺去上學(xué)的?誰能看著圖給大家講講?如果要是遇到惡劣的天氣呢?看來他們上學(xué)的路真是太難走了!(板書) ● 不安全:我們大家都生活在城市里,不到動物園或是在書本、電視上我們是不可能看到狼的,那就讓我們聽聽狼的叫聲,來感受一下,孩子們放學(xué)回家聽到狼叫時的心情是怎么樣的?(課件)怎么樣,很可怕吧!再加上天黑,路滑,真為孩子們捏把汗?。。ㄗx) ● 樂觀:可是他們自己好象并不在意,書上是怎么描寫的?(課件)因為能去上學(xué)已經(jīng)是孩子們是快樂的事了,所以克服困難也就變成了一種習(xí)慣,艱難跋涉也就變成了一種樂趣。(讀) ● 對應(yīng)的句子:讀讀這兩個句子,你發(fā)現(xiàn)什么了?生答。師:他們句式上的結(jié)構(gòu)是一樣的,而在內(nèi)容上也是相對應(yīng)的。你找找,課文中還有哪幾個句子,也是前后對應(yīng)的?這些相對應(yīng)的句子,在向我們每一個人訴說著山里的孩子上學(xué)有多難!清晨,孩子們迎著晨曦上學(xué);夜晚,孩子們披著夜霧回家,多不容易啊?。ㄗx,挑出某一句讀也可以,要做到讀中見物) 小結(jié):看,(課件)這就是山區(qū)孩子們平時常走的一條山路,這條路每天早晚承載著孩子們求學(xué)的夢想。當(dāng)天邊還是一片隱隱漆黑時,和我們年齡相仿的同學(xué)們就背上書包,行至離家?guī)装倮锫返目h城去上學(xué)。他們不怕困難,因為他們心中有個信念,那就是一定要學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能有出路。這是一種多么頑強的信念,又是一種多么執(zhí)著的追求??! (1)讓我們大家再把孩子們克服困難去上學(xué)的部分來讀一讀。(沒時間就齊讀) (2)你們可以在小組里商量一下,打算怎么讀這部分,是大家一起讀,還是一個一個輪流讀,或者還有其他的好辦法?(有時間就小組先練讀,再匯報讀) 師:現(xiàn)在大家知道這個同學(xué)的鞋為什么會變成這樣了吧! 三、學(xué)習(xí)課文第二部分15分鐘 師:就是這種克服困難,堅持到底的精神激勵著孩子們起早貪黑的去上學(xué),那么除了學(xué)習(xí),他們還有什么愿望呢?請同學(xué)們先讀讀6、7自然段,然后在小組里跟同學(xué)們說說你們讀懂了什么?3分鐘 (1)金鑰匙:指的是知識 (2)日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦的尋找:指不怕困難,不停的發(fā)奮學(xué)習(xí)。 (3)理想的燦爛的黎明表明了作者對山溝里的孩子寄予了無限的期望。同時也對他們一定能改變山溝的窮面貌充滿了信心和決心。 (4)5分鐘:說說省略號省略的句子;描述一下未來的學(xué)校什么樣;暢想山村將來發(fā)生的巨大變化。(未來的教育更加普及化。教育的春風(fēng)吹遍神洲大地,偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子都坐進了充滿現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓,大家都會使用電腦,說著一口流利的英語。貧困山區(qū)已成為歷史名詞,希望工程成為善良人們記憶中的名字。 師:或許是山里的風(fēng)清新,山里的水潔凈,才使得山里孩子的夢更自然;或許是山里的人堅強,山里的人淳樸,才使得山里孩子們的夢更誠懇真實。讓我們和作者一起贊美山里的孩子們,一起預(yù)祝孩子們的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),好不好?齊讀第七段。要讀的深情! 四、拓展延伸5分鐘 (指板書說)同學(xué)們,天還沒有亮,孩子們已經(jīng)背著書包去上學(xué);從這座山梁,翻過那座山梁,直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,初升的紅日把他們擁抱時還在上學(xué)的路上,下午放學(xué)回家時月亮像燈籠在迎接孩子們銀鈴般的笑聲。山里的孩子就是這樣還堅持上學(xué),他們就是要用聰明和才智去改變村莊,改變山溝的窮面貌。聯(lián)系到我們每個學(xué)生,和他們相比,你覺得你做得怎樣呢? 五、抒情結(jié)尾2分鐘 在我國有許多地方都十分的貧窮和落后。那的孩子沒有好衣服穿,沒有好房子住,更沒有零花錢。他們每天的生活重心是放羊、砍柴、喂雞、種地,他們不知道什么是漢堡包,也不知道什么叫摩天輪,不知道安徒生是誰,更不知道外面的世界到底有多大。但他們知道一點,那就是學(xué)習(xí),只要努力學(xué)習(xí),他們所有的不知道都會變成知道,所有的不可能都會變成可能,讓我們深情地呼喚,山溝里的孩子,一路走好?。ㄕn件) 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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