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北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《小小商店》教案 人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第86頁至87頁《小小商店》。 教學(xué)目標： 1.加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算和計算方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題，進行數(shù)學(xué)交流和與他人合作的意識； 3.對學(xué)生進行文明、環(huán)保等品德教育。 課前準備：收集好同學(xué)帶到學(xué)校的各類玩具、學(xué)習(xí)或生活用品。物品標簽牌、售貨員、回收員掛牌。 教學(xué)過程： 一、課前復(fù)習(xí)： 同學(xué)們?nèi)ミ^超市嗎？看一看圖中的小朋友在干什么？售貨員阿姨手里拿著是什么呀？ 中國的錢叫做人民幣。你知道人民幣分哪些類型嗎？（元、角、分） 以元為單位的人民幣有哪些？（幻燈出示樣幣圖片） 以角為單位的人民幣又有哪些？（幻燈出示樣幣圖片） 以分為單位的人民幣因為面額太小，現(xiàn)在已經(jīng)很少用到了。 二、活動準備 人民幣在我們的生活中很常用，我們購物的時候就需要用到它。今天我們把教室布置成一個小小商店，讓大家一起感受一下自己購物的樂趣。我們先進行一個有獎問答的游戲。答對問題的同學(xué)可以在小組長那里得到一張5元的現(xiàn)金代用卷。 幻燈播放問題，學(xué)生回答： 小組討論問題，匯報： 到商店購物需要注意什么？ 如果你是售貨員，你應(yīng)該怎么做。 老師歸納： 三、分小組活動，一部分同學(xué)扮演售貨員，另一部分同學(xué)進行購物。 四、小組之間交流交流，說得好的同學(xué)組長獎勵現(xiàn)金代用卷，每一小組選同學(xué)進行全班交流。 五、角色調(diào)換進行第二輪的購物。 六、小結(jié)： 數(shù)一數(shù)回收站收了多少個瓶子。 說一說用剩下的錢應(yīng)該怎么辦？ 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人民幣的知識，我們要學(xué)以至用，以后可以幫爸爸媽媽買東西，做爸爸媽媽的好幫手。 2 / 2