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四年級(jí)語文教案《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： １.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，正確書寫12個(gè)生字和蝙蝠、橫七豎八等詞。 2.理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。 ３.激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。 ４.搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料，提高信息搜集與處理能力。 一、合作學(xué)習(xí)，突破重點(diǎn) 1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的？蝙蝠和雷達(dá)到底有什么聯(lián)系呢？請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，仔細(xì)品讀七、八自然段 2．小組代表反饋交流 師用課件演示蝙蝠探路的方法和雷達(dá)探測障礙物的方法，請生填空。 飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的（） 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的（） 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（） 二、拓展延伸 1.自讀全文，說說你從文中受到了什么啟示？人們的哪些發(fā)明都來自動(dòng)物的啟發(fā)？ 2.閱讀資料袋，補(bǔ)充交流仿生學(xué)的資料。 3.根據(jù)仿生學(xué)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一種小發(fā)明。 三、寫生字詞 1.認(rèn)讀生字 2.提出難寫的字 3.各自說出記字的方法 4.給生字組詞 5.抄寫生字詞。 四、總結(jié) 五、板書 超聲波 嘴巴 障礙物 反射 耳朵 蝙蝠 和 雷達(dá) 無線電波 天線 障礙物 反射 熒光屏 教后記：通過搜集并與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料，提高學(xué)生信息搜集與處理能力。 2 / 2