《四年級語文教案《鳥的天堂》1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級語文教案《鳥的天堂》1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

四年級語文教案《鳥的天堂》1 1、認識漿、耀等14個生字，會寫隙、暇等8個生字，能正確讀寫應接不暇、不可計數(shù)等20個詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦描寫最美的或自己喜歡的部分。 3、感受大自然和諧之美，激發(fā)熱愛自然的情趣。 教學重、難點 感受大自然和諧之美，激發(fā)熱愛自然的情趣。 課前準備 1、課前發(fā)動學生搜集有關鳥、樹的詞語。 2、制作大榕樹，百鳥飛翔和畫眉的課件。 3、詞語卡片。 第一課時 揭題 1、出示天堂，提問：這個詞常常用來比喻什么？(比喻羌好的生活環(huán)境，沒有煩惱，只有快樂的地方，那地方如仙境一般) 2、那鳥的天堂指什么？ 出自學生字、新詞、試讀課文 1、初讀課文，不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通的地方多讀幾遍。 2、學生試讀。 3、交流：你喜歡讀哪一節(jié)？ 教師相機出示學生感到陌生或困難的詞語： 縫隙、顫動、應接不暇、靜寂。 精讀大椿樹部分 1、學生自由讀課文。 2、圖文對照：欣賞圖畫(課件--大榕樹)，把能表示榕樹特點的詞寫到黑板上，可以從課文找，也可以用自己的詞來概括。 3、我們來看同學們所寫的詞，有不合適的嗎？井把它劃去。 4、大榕樹的這些特點，都交叉地寫在課文第七、八自然段，現(xiàn)在老師只要求你們通過自古的朗讀，把這些特點表現(xiàn)出來，你先自己試試。 5、指名讀。 我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝3c5L生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。 a．你為什么這樣讀？ b、垂寫出榕樹最與眾不同的特點，獨木成林，盤根錯節(jié)。 c、枝上生根、不可計數(shù)寫出榕樹很奇特、很壯觀的景象。 d．就讓我們把奇特、壯觀、美麗的榕樹朗讀出來。 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我 們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。 a、讀了這句話，你最喜歡哪里？為什么？ b．看著這一切，作者被榕樹的勃勃生機震撼了，產生了聯(lián)想，請你再讀這一段話，想一想哪些是作者看到的？哪些是作者聯(lián)想到的？ C、這么美的大樹，這么美的語言，讓我們美美地讀一讀。 d．通過剛才的朗讀，我們感受到了大榕樹的奇特和美麗，讓我們再來有感情地朗讀大榕樹這一部分。 e、把你最喜歡的部分背下來。 3 / 3