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四年級語文教案《開天辟地1》 1、認識竭、液等10個生字。會寫暗、降等14個生字。能正確讀寫宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉等13個詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。 3、了解神話故事想象豐富的特點，并能把這個神話講給別人聽。 教學重點：引導學生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。 教學難點：有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大形象。 教學時間：兩課時 課前準備：搜集神話故事，尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀的神話故事。 第一課時 一、故事導入 二、初讀感知 ①識記生字。 a．自讀課文，畫出不認識的字，借助拼音讀正確。 b．同座互相認讀生字，交流記字方法。 ②讀通課文。 a．自由練讀課文。 b．同座合作檢查課文朗讀情況。 ③感知文意：這篇課文主要講了什么？ 此環(huán)節(jié)符合學生的年齡認知特點，創(chuàng)設了民主、輕松、互動的學習氛圍，又利用學生的互助互學，培養(yǎng)了學生的自主學習能力并節(jié)省了課堂教學時間。） 三、研讀交流。 ①學生自讀課文，談談對人類的老祖宗盤古的印象，并說一說為什么會留下這樣的印象。 ②重點研讀課文第二自然段。 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 讀一讀，想一想，你有什么新發(fā)現(xiàn)？ ③重點研讀課文第四自然段。 a．引導學生邊讀邊想象，人類的老祖宗給我們創(chuàng)造的宇宙的美麗樣子。 b．讓學生根據(jù)教學掛圖介紹盤古創(chuàng)造的美麗宇宙。 c．選擇感受最深的部分讀一讀。 （以上環(huán)節(jié)的教學在讀的基礎(chǔ)上，讓學生在想一想，看一看，說一說的自主、探究中感悟理解課文內(nèi)容，在朗讀和想象的基礎(chǔ)上進一步領(lǐng)會盤古的偉大及他所創(chuàng)造的宇宙的美麗形象，培養(yǎng)了學生的口頭表達能力、想象思維、理解能力，更鍛煉學生以自已的感情來指導朗讀。） 四、作業(yè) 2 / 2