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小學六年級數學教案《整理和復習》 1、使學生通過整理和復習，弄清楚本單元都學習了哪些知識， 更牢固的理解和掌握這些知識。 2、培養(yǎng)學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴互相交流學習的樂趣。 教具準備：每人一張口算紙一張空白的九九乘法表。 教學過程： 一、 小組交流，整理知識。 1． 師：昨天老師布置同學們回家對第六單元7、8、9、的乘法口訣和求一個數的幾倍是多少進行整理和復習，現在給大家一段時間，把整理的結果在小組內互相交流一下，小組長作好記錄。 2． 小組匯報，全班交流。 略 3． 師：同學們整理得非常全面，有的小組補充的也非常好，接下來，我們就針對這些內容來進行復習。（板書課題） 二、 鞏固聯(lián)系，發(fā)散思維。 4． 發(fā)給學生一張空白的：九九乘法表，寫出45道乘法算式。（不寫口訣，只寫算式） 5． 計時算。 67= 94= 39+8= 99= 64+6= 23-7= 37= 48= 56= 79= 83= 43+20= 75= 64= 98= 78= 85= 59= 77= 26= 我用了（ ）分（ ）秒，做對了（ ）題。 師：做這些算式應注意什么？ 生：略。 6． 填空。 （ ）十二 （ ）十二 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）＝（ ） （ ）二十四 （ ）二十四 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）三十六 （ ）三十六 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）=（ ） 7． 填上合適的數。 （ ）8〈 33 （ ）5〈 42 6（ ） 〈 24 8（ ）〈 73 7（ ） 〈 64 （ ）9〈 44 （三）、應用拓展，解決問題。 1． 一輛小汽車最多可乘5人，一輛大客車最多可乘的人數是小汽車的9倍，大客車最多可乘多少人？ 學生獨立列式計算。 2． 我們班參加游泳小組的有6人，參加乒乓球小組的人數是游泳小組人數的4倍，你能提出什么問題？ 生：略。 學生獨自列式解答。 3． 學校評選優(yōu)秀繪畫作品，一年級評出4份，二年級評選的是一年級的2倍，三年級評選出9份，四年級評選的比三年級多6份，五年級評選的是二年級的4倍。 根據以上的信息，讓學生提出不同的數學問題進行解答。 （四）課堂小結： 同學門說一說這節(jié)課我們復習了什么內容？ 你有哪些收獲？ 請大家對自己或自己小組的表現做一個簡單的評價。 3 / 3