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蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩步連乘解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)想 1、創(chuàng)設(shè)情景 出示掛圖 紅紅去體育商店買乒乓球 2、收集信息 圖上告訴了我們哪些信息？ 學(xué)生看圖說已知條件 根據(jù)出示的掛圖收集信息 3、提出問題 買一袋乒乓球多少元？ 6袋乒乓球多少個(gè)？ 買6袋多少元？ 引導(dǎo)學(xué)生收集信息，提出問題。 4、完整出示例題。 出示小黑板，完整的例題 二、合作探究，解決問題。 1、提問：怎樣解決呢？ 拿出練習(xí)本，動(dòng)筆算一算 參加小組討論 獨(dú)立列式解答 2、匯報(bào)交流： 指名回答 （1）學(xué)生說師板書 說出每步計(jì)算的意義 板書 方法1、 65 =30（個(gè)） 302=60（元） （2） 有沒有其他的算法？ 方法二、 5 2=10（元） 106=60（元） （1） 強(qiáng)調(diào)先算什么，再算什么，反復(fù)讓學(xué)生說 三、嘗試練習(xí)，拓展深化 1、出示小黑板 工地有3輛汽車在運(yùn)水泥，每輛車每天要云6噸，如果要運(yùn)4天，一共要運(yùn)多少噸？ （1）3輛汽車一天運(yùn)多少噸？ （2）一輛汽車4天運(yùn)多少噸？ 前兩個(gè)問題請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立思考完成 師問：第三個(gè)問題你可以怎么提？ 有學(xué)生提出：3輛車4天共運(yùn)多少噸？ 全體列式解答 1、完成想想做做第1題 （1）讓學(xué)生說出自己的方法先算的什么，再算的什么 （2）獨(dú)立思考 相互檢查 （3）行間巡視 根據(jù)練習(xí)情況講評(píng) 口答 2、完成想想做做第3題 （1）獨(dú)立完成 （2）交流匯報(bào)答案 （3）聯(lián)系生活，說說如果在我這邊的樓上放花，共要放多少？ 四、課堂作業(yè) 完成想想做做第5、6題 3 / 3