蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《等式的性質(zhì)》數(shù)學(xué)教案.doc
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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《等式的性質(zhì)》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容: 教科書p7練習(xí)一第9~13題 教學(xué)目標(biāo): 1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解方程的意義。 2.進(jìn)一步理解等式性質(zhì),能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。 教學(xué)重點(diǎn): 進(jìn)一步理解等式性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn): 能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。 教學(xué)過程: 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1.什么是方程? 含有未知數(shù)的等式叫做方程。 (1)說出下面的式子哪些是方程,哪些不是?為什么? 18+17=35 x=1 12-Y=4 S+12=49 21-b<24 x=14+78 16+a=27+b a +b=6 b-8=100 X+10 4X=60 2.讓學(xué)生說一說等式的性質(zhì)一和等式的性質(zhì)二 (1)解方程。帶★寫出檢驗(yàn)過程。 X+25=37 X-23=52 0.7X=3.5★ X0.5=12 48-X=25★ 4.8x=20★ 集體訂正,幫有錯(cuò)的同學(xué)分析錯(cuò)誤原因,使其明白算理。 3.在○運(yùn)算符號(hào),在□填數(shù)字。 (1)X-20=30 (2)5x=2.4 解: X=30○□ 解:x=2.4○□ X=□ x=□ (3)3.6+X=5.7 (4)4.8x=12 解: X=5.7○□ 解:x=4.8○□ X=□ x=□ 學(xué)生獨(dú)立完成后指名回答,讓學(xué)生說說是怎樣想的。使學(xué)生明白:根據(jù)等式的性質(zhì)。 小結(jié):通過把解方程的過程補(bǔ)充完整,啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)化解方程的書寫,提高解方程的熟練程度。 二、指導(dǎo)練習(xí) 1.p7第9題 學(xué)生獨(dú)立完成 2.P7第11題:pp列方程求表中的未知數(shù)的值 學(xué)生看懂題意,列方程,解方程 3.P7第13題 學(xué)生口答練習(xí) 4.出示小黑板 判斷題 (1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。( ) (2)方程一定是等式,等式不一定是方程。( ) (3)解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。 ( ) 學(xué)生獨(dú)立完成,說一說自己判斷的理由。 三、課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的練習(xí),你有什么收獲?你認(rèn)為解決數(shù)學(xué)問題時(shí),方程的用處大嗎? 四、作業(yè) 1.P7第10題 2.P7第12 板書設(shè)計(jì): 等式的性質(zhì)與解方程練習(xí)題 12x=31.2 9.6y=48 解:x=31.212 解:y=489.6 X=2.6 y=5 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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