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幼兒園小班教案; 小貓分氣球 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)孩子感知?dú)馇虻纳拭溃w會(huì)貓咪的行為美。 2、培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣。 3、學(xué)講故事中的句子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、故事課件。 2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個(gè)。 3、紅、黃、綠、藍(lán)氣球各一只。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入：教師出示4至不同顏色的氣球，問：小朋友你們看這是什么?（幼兒回答）對(duì)了是氣球。那這些氣球都是什么顏色的？紅顏色的氣球像什么？黃色的氣球又像什么?你還見過什么樣的氣球?小朋友你們知道嗎這四只氣球還有一段小故事呢。 過程： 1、出示課件教師有表情的講述故事，請(qǐng)孩子欣賞。 2、教師邊引導(dǎo)幼兒回憶故事邊出示教具，問：剛才故事里的小動(dòng)物都是誰呢？（幼兒回答） （1）袋鼠媽媽送給誰一束氣球？ （2）紅顏色的氣球送給了誰？那紅顏色的氣球像什么？ （ 讓幼兒學(xué)說短句：紅色的氣球像團(tuán)蘋果） （3）黃顏色的氣球送給了誰？黃顏色的氣球又像什么？ （讓幼兒學(xué)說短句：黃色的氣球像鴨梨） （4）綠色的氣球送給了誰？小豬在干什么？它為什么哭了？ （5）后來，小豬為什么又笑了呢？ （6）袋鼠媽媽夸貓咪是個(gè)什么樣的孩子,她又給了小貓咪一束什么樣的氣球？ 3．貓咪的氣球都是什么顏色的？漂亮嗎？你喜歡小貓咪嗎？為什么呀？ 結(jié)束：游戲：《頂氣球》。袋鼠媽媽不僅給了小花貓氣球，今天她看到小朋友們表現(xiàn)的這么好，也給我們帶來了許多的氣球獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們一起玩頂氣球的游戲吧。 2 / 2