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幼兒園小班語言教案 小猴請客 活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)詞匯：“又紅又大”。 2.知道故事名稱，了解故事主要情節(jié)及人物間的對話。 3.知道要向小猴學(xué)習(xí)，做有禮貌的小主人。 活動準(zhǔn)備： 1.多媒體課件一套。 2.小猴胸飾。 3.塑料水果一套。 活動過程： 一、激發(fā)興趣，引入主題。 T：老師今天帶來了一個好朋友，你們瞧瞧是誰？（出示小猴教具） T：今天天氣真好，小猴子邀請了好朋友們來做客，小猴子想請好朋友們吃桃子，小猴子想請你們幫忙一起摘桃子吧，你們愿意嗎？（愿意） T：今天真開心，我們摘了好多的桃子是什么顏色的？（紅色的） （引導(dǎo)幼兒說出：又大又紅） 二、欣賞故事，理解情節(jié)。 1.欣賞故事1—2段 （播放PPT1）提問 T：是誰呢？誰來迎接客人？小猴子是怎么說的呢？（你好，小兔子，請進） （依次出現(xiàn)小兔、熊貓） 2.欣賞故事3—6段 （播放PPT2）提問 T：三個朋友都給小猴子有禮貌的請進來了，小猴子作為主人，要做些什么呢? （幼兒自由討論，并練習(xí)：***，我送給你又打又紅的桃子。） T：小猴請大象、小熊、小兔吃桃子時，它們是怎樣說的？ （練習(xí)禮貌語“謝謝！”“不用謝”） 3.創(chuàng)編情節(jié)，進一步練習(xí)句式 （播放PPT3）提問 T：那還會有哪個小動物來小猴子家做客呢？小猴子又會怎么做呢？誰來猜一猜？ （1）出現(xiàn)客人：機器貓、小老虎、小青蛙。 （2）提出要求：說話聲音響亮，小動物們會張大嘴巴。 三、延伸經(jīng)驗，擴展思維。 T：我們是主人，他們是客人，為什么要先給客人吃呢？ 四、師幼互動，結(jié)束活動。 T：小動物們都說你們真棒！媽媽也要給你們送水果，送送送，送水果，送給你一個大水果，謝謝你，不用謝，你是我的好朋友。 （引導(dǎo)幼兒唱，互送水果） 音樂聲中活動結(jié)束。 附：故事《小猴請客》 多么美麗的樹林??！草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。 今天小猴特別高興，朋友們要到家里做客，“篤篤篤”，大象、熊貓、小白兔都來了。 小猴有禮貌地請客人們坐下，把籃子里的桃子拿出來請朋友們吃。 小猴先拿了一只又紅又大的桃子請大象吃，大象說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請小白兔吃，小白兔說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！” 最后，小猴才拿了一個又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什么最后才吃呀？”小猴說：“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃?！? 朋友們都說：“小猴真好！” 3 / 3