幼兒園小班語言教案 會響的小路.doc
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幼兒園小班語言教案 會響的小路 活動目標(biāo): 1.理解故事內(nèi)容,學(xué)說象聲詞。 2.享受聆聽樹葉發(fā)出聲音的樂趣,萌發(fā)熱愛大自然的情感 活動準(zhǔn)備: 1.觀察過落葉的顏色,踩過落葉。 2.故事磁帶。 3.小動物立體形象 活動過程: 一、走一走會響的小路 這里有一條小路,我們一起去走一走吧,(帶領(lǐng)幼兒走一走會響的小路) 師:剛才我們走在這條小路上發(fā)出了什么聲音?原來這是一條會響的小路 二、欣賞故事 理解故事內(nèi)容 師:剛才我們走在小路上,發(fā)出了各種好聽的聲音,小動物們聽到了也想來走走這條會響的小路,有誰會來呢?我們來聽。 1.傾聽故事開始……“像在玩?!? 2.故事里有誰來走了會響的小路? 3.再次欣賞前半段,學(xué)說樹葉發(fā)出的聲音 4.小動物們走的時(shí)候,和我們一樣也發(fā)出了好聽的聲音,發(fā)出的是什么聲音呢?我們再來聽一遍 5.小花貓是怎么來到小路上的?它走在小路上發(fā)出了什么樣的聲音?、像在干什么? 6.小白兔是怎么來到小路上的?發(fā)出了什么聲音呢?像在干什么? 7.誰發(fā)出了蟋嗦蟋嗦的聲音?它是怎么走的?小刺猬蟋嗦蟋嗦在小路上干什么? 8.小動物在會響的小路上散步、跳舞、玩耍,你們喜歡會響的小路嗎? 9.聽,誰來了?風(fēng)來了,樹葉會怎么樣?沒有了樹葉,小路還會響嗎?我們要和風(fēng)兒怎么說?快告訴風(fēng)兒不要刮走樹葉。(一起學(xué)說:風(fēng)兒,請你不要刮走樹葉,樹葉的聲音多好聽?。。┪覀兟犅犘〈题趺凑f? 10.聽見了小朋友和小刺猬的話,風(fēng)兒刮走樹葉了嗎? 三、表演,鞏固學(xué)說 你愿意和小動物一起走會響的小路嗎?要和它們發(fā)出一樣的聲音哦! 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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