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幼兒園托班語言教案 蘋果娃娃 活動(dòng)目標(biāo)： 1、積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。 2、學(xué)習(xí)句式：我是(紅、黃)蘋果娃娃。 3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、紅、黃蘋果胸飾各20個(gè) 2、兩棵大蘋果樹。 活動(dòng)過程： 一、逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片 1、教師：寶貝們，我們家今天來了好多的水果客人，他們長得圓圓的，猜一猜是什么？ （幼兒發(fā)散思維，隨意猜）究竟是什么呢？想不想來認(rèn)識(shí)他們呀？（與寶寶一起變魔術(shù)念咒語后再出示）出示紅蘋果娃娃，“大家好，我是紅蘋果娃娃！”來吧，我們一起跟紅蘋果娃娃問好?！凹t蘋果娃娃你好！”（引出紅、黃蘋果）還有一位客人等著我們請(qǐng)他出來，我們一起來念奇妙的咒語吧！ 2、看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字。 教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來到我們家！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢他有個(gè)要求，誰能大聲的喊出他的名字，喊的又對(duì)又快！禮物就送給誰！ 二、游戲：學(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃” 1、請(qǐng)幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前教師：哇，寶貝們真棒，來來來，給我們自己放個(gè)大禮花吧！（***）好了，你們想不想來當(dāng)蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來了，請(qǐng)寶貝們把禮物戴起來吧！現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃） 2、幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進(jìn)行游戲。 老師說：“紅蘋果娃娃站起來！”顏色相同的蘋果娃娃站起來。 問：你是什么蘋果娃娃？（向個(gè)別幼兒提問）來來來，紅蘋果娃娃跳起來。好啦，紅蘋果娃娃請(qǐng)休息。（拍拍手、搖搖頭、笑一笑……）黃蘋果娃娃同上 三、歌舞《快樂的蘋果娃娃》 師：好啦，現(xiàn)在我們請(qǐng)所有的蘋果娃娃都來跳舞吧！ 四、活動(dòng)結(jié)束：送蘋果娃娃回家 1、出示兩棵樹媽媽師：好嘍，蘋果娃娃們?cè)摶丶伊耍覀儼阉鼈兯突丶液貌缓?？咦？他們的家在哪里？我來念個(gè)咒語，把它變出來。紅色樹媽媽說：“紅色的蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來.?！秉S蘋果娃娃回哪里呢？哦，黃色樹媽媽說：“黃色蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來?！? 2、教師示范送蘋果娃娃回家?guī)煟喊パ?，我這里有個(gè)蘋果娃娃，他該回哪里呢？他是什么顏色的？指一指它的家在哪？哦哦哦，寶寶們真聰明！ 3、幼兒送蘋果娃娃回家好嘍，你們的蘋果娃娃也該回家了，把它取下來，送到他的小床上去吧！好，跟蘋果娃娃們?cè)僖?！再見? 2 / 2