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幼兒園托班社會教案 安安全全滑滑梯 設(shè)計(jì)意圖： 滑滑梯是小孩子們最喜歡玩的項(xiàng)目，在幼兒一日活動中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的過程中總會有各種不安全的因素存在，根據(jù)幼兒的年齡特征和對滑滑梯的興趣，通過社會活動《安安全全滑滑梯》教育托班幼兒，讓他們從小形成安全意識，初步培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)的能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解滑滑梯的方法。 2.培養(yǎng)自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備： 幻燈片 活動過程： 一、導(dǎo)入活動： 1.出示滑滑梯圖片 小朋友，看一看這是什么？（滑滑梯）你們喜歡玩嗎（喜歡） 2.有個(gè)小朋友對老師說，他最喜歡玩滑滑梯了，可是現(xiàn)在不能玩了，我們來看一下他為什么不能玩了。 二、出示第二張幻燈片， 1.提問：這個(gè)小朋友怎么了？（受傷了） 2.你們猜猜他怎么會受傷的?。浚ㄋさ沽耍┰瓉磉@個(gè)小朋友前兩天去玩滑滑梯摔倒的，我們一起來看看他們是怎么玩的。（看幻燈片）幼兒自由討論回答（有的從滑滑梯上走上去，有的是躺著滑下來，有的是頭先滑下來） 3.他們這樣滑滑梯對不對啊？（不對）為什么呀？（幼兒自由回答） 4.那我們應(yīng)該怎么滑呢？（兩只小手扶好兩側(cè)的扶手，要一個(gè)一個(gè)慢慢的滑），到底是不是這樣滑，我們一起來看一看（出示幻燈片），看正確的玩滑滑梯，看的時(shí)候提醒幼兒正確的方法。 5.小結(jié)，玩滑滑梯的時(shí)候，手一定要扶好兩側(cè)，要一個(gè)一個(gè)小心慢慢的滑下去，如果身后還有其他的小朋友，那我們一定要排好隊(duì)，千萬不能推不能擠，要等前面的小朋友滑下去了再滑，也不能推前面的小朋友。 三、下面我們來看一看，圖片上的這些小朋友有沒有做對，好嗎？（好） 出示幼兒滑滑梯場景圖的幻燈，讓幼兒判斷對和錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。 四、結(jié)束：小朋友一定要注意安全，要安全的滑滑梯，這樣小朋友們 玩得也開心。 現(xiàn)在我們也去外面玩一玩滑滑梯吧，看看我們寶寶班的小朋友有沒有學(xué)會正確的玩滑滑梯 2 / 2