《蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法》第9課時 練習(xí)十三教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法》第9課時 練習(xí)十三教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法》第9課時 練習(xí)十三精編教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第9課時 練習(xí)十三 教學(xué)內(nèi)容： 課本第82頁的練習(xí)十三。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在現(xiàn)實情景中，提出數(shù)學(xué)問題，并運用9的乘法口訣和已學(xué)過的其他知識解決問題。 2、在解決問題的過程中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體驗成功、合作的樂趣。 教學(xué)重難點： 能正確運用9的乘法口訣和已學(xué)過的其他知識解決問題。 教學(xué)過程： 一、基本練習(xí) 1、背9的乘法口訣。 2、師生對口令。 3、生生對口令。 讓學(xué)生仿照教師的出題方式讓同桌對口令、背口訣。 4、練習(xí)十二第2題。 讓學(xué)生先把乘法口訣填完整，再看一句口訣說出兩道乘法算式和兩道除法算式。 二、綜合練習(xí) 1、練習(xí)十二第4題。 學(xué)生獨立完成，相互交流，說說比較的方法。 小結(jié)：比較的方法有好幾種，可以根據(jù)計算的結(jié)果來判斷，也可以在一個乘數(shù)相同的情況下，比較另一個乘數(shù)的大小來判斷等等。 三、解決實際問題 1、練習(xí)十二第5題。 請學(xué)生讀題后聯(lián)系情境圖中的信息進(jìn)行思考，獨立完成列式計算，完成后組織學(xué)生比較這幾道的思考過程。 四、課堂總結(jié)。 談話：在計算乘、除法的時候，要仔細(xì)看清數(shù)字，選擇正確的乘法口訣。運用乘法口訣進(jìn)行計算還可以幫助我們解決生活中的許多問題。 板書設(shè)計： 練 習(xí) 十 三 182=9（人） 364=9（組） 教學(xué)反思： 注意讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生梳理9的乘法口訣后,進(jìn)行解決問題的練習(xí),其實是從另一個角度進(jìn)一步強化應(yīng)用9的乘法口訣解決問題。讓學(xué)生對口令復(fù)習(xí)9的乘法口訣,給學(xué)生創(chuàng)造了寬松的、充分展示個性的機會,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 4 / 4