2018優(yōu)秀教育工作者事跡材料簡短【范文2篇】WORD
《2018優(yōu)秀教育工作者事跡材料簡短【范文2篇】WORD》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018優(yōu)秀教育工作者事跡材料簡短【范文2篇】WORD(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
.2018 優(yōu)秀教育工作者事跡材料簡短【范文 2 篇】篇一張 xx,今年 35 歲,來自山東聊城,是一名廚師。自 2003 年來 xx 工作,到現在已有 15 個年頭?,F擔任餐飲部廚師長一職。每天負責廣大師生的一日三餐。他虛心學習,建立同行業(yè)微信平臺,多交流,通過電視、網絡平臺等不斷充實自己,提高自己業(yè)務能力。在保證師生三餐的同時,盡自己最大能力滿足學校的各項任務及要求,比如大餐廳的一些培訓用餐和一些活動用餐,小餐廳每周接待學生,臨時接待外賓,每周學生美食興趣課的活動等。通過衛(wèi)生監(jiān)督部門和餐飲部管理員每周例會了解食品安全衛(wèi)生相關知識,杜絕食品安全事故發(fā)生。堅持每天專人多個環(huán)節(jié)驗貨的原則,杜絕腐敗變質、不新鮮的原料流入廚房。積極參加學校安培訓活動,比如消防演習,安全疏散等活動。實行衛(wèi)生責任制,每人有固定的責任區(qū),做到隨時清理,每周大掃除。充分做到物見本色,讓大家有個良好的工作環(huán)境,讓師生有個干凈、明亮的用餐環(huán)境。他以校為家每天嚴格要求自己,按照學校規(guī)章制度高質量地完成校領導交給的任務。他堅持粗糧細作的原則,根據不同原料,不同食材,制作品種多樣化。根據不同季節(jié)合理安排時令蔬菜的投入量。榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。以人為鏡,可以明得失,榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟,他會讓你.不知不覺摒棄許多陋習,讓你成為更好的自己。篇二1992 年,學校還在籌建時,孟 xx 師傅就來到了這里,一轉眼, 28 年了可以說他是學校成長的見證人!作為后勤部車隊的元老,無論從駕駛技術還是職業(yè)規(guī)范都頗受好評。他尊重自己的職業(yè),愛護自己駕駛的每一輛車,更關心所有乘客的感受。孟師傅負責的車輛總是外觀干凈,內部舒適整潔。幾十年如一日的規(guī)范操作,無論是開教師班車還是開學生班車,他都大受歡迎。他不僅駕駛技術好,為人更好!用他的話說:“與人方便就是與己方便,凡事要為別人想,要換位思考?!彼圆还苁墙處煱嘬囘€是學生班車,只要有人有需求,在力所能及的情況下,他都會盡量滿足。熱情周到的他深受學校師生的愛戴!- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018 優(yōu)秀 教育工作者 事跡材料 簡短 范文 WORD
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-450641.html