學(xué)生干部如何做好為同學(xué)服務(wù)PPT演示課件
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,,,,,,,,學(xué)生干部 如何做好 為同學(xué)服務(wù),1,,第一部分 什么是學(xué)生干部?,PART 01,,,首先,是學(xué)生。既然是學(xué)生,就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份,做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢?評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?是學(xué)習(xí)。這里,學(xué)習(xí)是廣泛的,既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí),文化知識(shí)的學(xué)習(xí),又包括思想道德的學(xué)習(xí),文藝體育的學(xué)習(xí);既包括理論上的學(xué)習(xí),又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí);既包括自己的學(xué)習(xí),又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻,大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),思想道德的學(xué)習(xí)。我們開展學(xué)生活動(dòng),固然是學(xué)習(xí)的一種方式,一種載體,一種形式,但并不是最主要的;而且,即使活動(dòng)本身,也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中,才能作為學(xué)習(xí)的一種方式,起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng),甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng),則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳,也違背了學(xué)生的本份。,,,其次,是干部,是學(xué)生的干部。既然是干部,就應(yīng)該履行干部的使命,做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢?是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力,不僅是組織協(xié)調(diào)能力,而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神,也就是要在工作過(guò)程中,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。很多情況下,這要通過(guò)組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此,組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作,一種重要的手段,但絕對(duì)不是唯一手段,更不是目的本身。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的,把開展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn),那就是手段與目的顛倒,是本末倒置。,,,最后,是學(xué)生干部。既是學(xué)生,又是干部,兩者不可分割。因此,如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué),這樣的人可能是合格的學(xué)生,而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng),或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學(xué)生,也不是合格的學(xué)生干部。此其一;其二,是學(xué)生干部,而不是社會(huì)上的干部,因此,不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng),不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。 總言之,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后是學(xué)生干部。他們的作用是,服務(wù)同學(xué),提高自己,奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人,就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。,第二部分 干部的三種身份,PART 02,,,,干部的三種身份,,,,自我,同學(xué),老師,橋梁,橋梁,溝通作用,溝通作用,提高自我價(jià)值 (自信),加強(qiáng)服務(wù)與奉獻(xiàn)意識(shí) (好伙伴),提高自己的實(shí)踐能力 (好幫手),干部對(duì)自己永遠(yuǎn)是一個(gè)普通的學(xué)生,沒有任何特權(quán)。 但對(duì)其他人又不是一個(gè)普通的學(xué)生,既有表率也多了責(zé)任與義務(wù)。,第三部分 找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的定位,PART 03,學(xué)生干部的能力有大有小但,態(tài)度決定一切,頭銜只是一個(gè)稱號(hào),是種榮譽(yù),也是一種責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任也越大,服務(wù)意識(shí)也越強(qiáng)。,,主席,部長(zhǎng),干事,第四部分 如何做好為同學(xué)服務(wù),PART 04,首先,樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。學(xué)生干部應(yīng)準(zhǔn)確定位,學(xué)生干部首先是學(xué)生,要把工作植根于學(xué)生群體中,牢固樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)。學(xué)生干部要做好聯(lián)系師生的工作,真正起到橋梁、紐帶作用,提高服務(wù)本領(lǐng)優(yōu)化自身素質(zhì)。學(xué)生干部的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)校為師生服務(wù),能否全心全意地做好服務(wù)工作是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生干部是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。 第二,要把全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)化為實(shí)際行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)為學(xué)校的發(fā)展做好服務(wù)。我們?cè)趽?dān)任某職位后,要做的第一件事便是冷靜地思考自己怎樣才能更好地為師生服務(wù)。不能說(shuō)學(xué)生干部比其他同學(xué)高出一籌,而是我們比別人多了一份責(zé)任,多了一份義務(wù)。從根本上講,就是服務(wù)師生的責(zé)任,為同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。服務(wù)過(guò)程中,學(xué)生干部不能因?yàn)榍榫w的變化或時(shí)空的變化而影響服務(wù)的質(zhì)量,要理解人,體貼人。 第三,我們要深入到學(xué)生當(dāng)中,了解同學(xué)們的需要,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所需。學(xué)生干部要把自己的工作開展好、任務(wù)完成好、職責(zé)行使好、功能發(fā)揮好,就要了解同學(xué)們的想法,充分發(fā)揮活動(dòng)的服務(wù)功能,要使活動(dòng)為廣大同學(xué)服務(wù),充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮和挖掘他們的潛力和才能,才能使我們的工作出成果,出效率。,,,,,,謝謝,Thank you,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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