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《沁園春雪》培優(yōu)練習 閱讀下面的文字，完成下列各題。 沁園春雪 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武,略輸文采； 唐宗宋祖,稍遜風騷。 一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。 俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。 1.用“/”給“引無數(shù)英雄競折腰”劃分朗讀節(jié)奏。 引 無 數(shù) 英 雄 競 折 腰 2.“風騷”中的“風”原指 ,“騷”原指 ,“風騷”在詞中指的是 ,與它同義的還有“ ”一詞。 3.“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中的作用是（ ） A.承接上文,進一步地贊美祖國的大好河山。 B.引起下文,為具體評價歷史人物作輔墊。 C.開啟下文,寫出歷史上許多英雄人物為祖國的大好河山而傾倒。 D.承上啟下,再次贊美祖國的大好河山,又指出歷史人物為祖國山河傾倒,為下文評論歷史人物作鋪墊。 4.“引無數(shù)英雄競折腰”中的“無數(shù)英雄”是指（ ） A.古今中外的英雄。 B.秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗。 C.詞中的風流人物。 D.秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、年輕的風流人物。 5.這一部分,表明全詞主旨的句子是 。其中,將“ ”與“ ”對比,歌頌了 ,抒發(fā)了 的豪情壯志。 6.“只識彎弓射大雕”中“只”能不能改為“還”,為什么？ 7.說說“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他們又有什么不足？ 參考答案 1.引/無數(shù)英雄/競折腰。 2.《國風》《離騷》文學才華文采 3.D 4.D 5.俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝 往 今 無產階級革命英雄 無產階級要主宰世界 6.不能,用“只”說明成吉思汗只重武功,忽視文治,批評語氣比較嚴厲,而用“還”則說明成吉思汗重視的內容多,武功只是其中一部分,語氣有些稱贊。 7.肯定：他們比較注重武功,在建功立業(yè)方面卓有成效。不足：在于文治方面稍微差了一些,對文治不夠重視。