2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題一 集合、常用邏輯用語、不等式、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)教案 理.doc
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第五講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一) 年份 卷別 考查角度及命題位置 命題分析及學(xué)科素養(yǎng) 2018 Ⅰ卷 函數(shù)的奇偶性應(yīng)用及切線方程求法T5 命題分析 (1)高考對導(dǎo)數(shù)的幾何意義的考查,多在選擇、填空題中出現(xiàn),難度較小,有時(shí)出現(xiàn)在解答題第一問. (2)高考重點(diǎn)考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,即利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題,多在選擇、填空的后幾題中出現(xiàn),難度中等.有時(shí)出現(xiàn)在解答題第一問. 學(xué)科素養(yǎng) 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用主要是通過利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性解決最值、不等式、函數(shù)零點(diǎn)等問題,著重考查邏輯推理與數(shù)學(xué)運(yùn)算這兩大核心素養(yǎng)與分析問題解決問題的能力. Ⅱ卷 切線方程求法T13 Ⅲ卷 切線方程求法T14 2017 Ⅰ卷 利用導(dǎo)數(shù)求三棱錐的體積T16 Ⅱ卷 函數(shù)圖象的極小值求法T11 2016 Ⅰ卷 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)T7 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)零點(diǎn)、不等式證明T21 Ⅱ卷 曲線的切線方程T16 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、證明不等式、求函數(shù)的最值問題T21 Ⅲ卷 導(dǎo)數(shù)的幾何意義、切線方程T15 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、不等式的綜合應(yīng)用T21 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算及幾何意義 授課提示:對應(yīng)學(xué)生用書第11頁 [悟通——方法結(jié)論] 1.導(dǎo)數(shù)的幾何意義 函數(shù)f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)是曲線f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0))處的切線的斜率,曲線f(x)在點(diǎn)P處的切線的斜率k=f′(x0),相應(yīng)的切線方程為y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). 2.四個(gè)易誤導(dǎo)數(shù)公式 (1)(sin x)′=cos x; (2)(cos x)′=-sin x; (3)(ax)′=axln a(a>0); (4)(logax)′=(a>0,且a≠1). [全練——快速解答] 1.若直線y=ax是曲線y=2ln x+1的一條切線,則實(shí)數(shù)a的值為( ) A. B. C. D. 解析:依題意,設(shè)直線y=ax與曲線y=2ln x+1的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,則有y′|x=x0=,于是有解得 答案:B 2.(2018高考全國卷Ⅰ)設(shè)函數(shù)?(x)=x3+(a-1)x2+ax,若?(x)為奇函數(shù),則曲線y=?(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為( ) A.y=-2x B.y=-x C.y=2x D.y=x 解析:法一:∵?(x)=x3+(a-1)x2+ax, ∴?′(x)=3x2+2(a-1)x+a. 又?(x)為奇函數(shù),∴?(-x)=-?(x)恒成立, 即-x3+(a-1)x2-ax=-x3-(a-1)x2-ax恒成立, ∴a=1,∴?′(x)=3x2+1,∴?′(0)=1, ∴曲線y=?(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為y=x. 故選D. 法二:∵?(x)=x3+(a-1)x2+ax為奇函數(shù), ∴?′(x)=3x2+2(a-1)x+a為偶函數(shù), ∴a=1,即?′(x)=3x2+1,∴?′(0)=1, ∴曲線y=?(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為y=x. 故選D. 答案:D 3.(2018山東四市聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)=-x2+ax+1的部分圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=aln x+在點(diǎn)(b,g(b))處的切線的斜率的最小值是________. 解析:由題意,f′(x)=x2-bx+a,根據(jù)f(x)的圖象的極大值點(diǎn)、極小值點(diǎn)均大于零,可得b>0,a>0,又g′(x)=+,則g′(b)=+=+≥2,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號,所以切線斜率的最小值為2. 答案:2 求曲線y=f(x)的切線方程的3種類型及方法 (1)已知切點(diǎn)P(x0,y0),求切線方程 求出切線的斜率f′(x0),由點(diǎn)斜式寫出方程; (2)已知切線的斜率k,求切線方程 設(shè)切點(diǎn)P(x0,y0),通過方程k=f′(x0)解得x0,再由點(diǎn)斜式寫出方程; (3)已知切線上一點(diǎn)(非切點(diǎn)),求切線方程 設(shè)切點(diǎn)P(x0,y0),利用導(dǎo)數(shù)求得切線斜率f′(x0),再由斜率公式求得切線斜率,列方程(組)解得x0,再由點(diǎn)斜式或兩點(diǎn)式寫出方程. 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 授課提示:對應(yīng)學(xué)生用書第12頁 [悟通——方法結(jié)論] 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系 (1)f′(x)>0是f(x)為增函數(shù)的充分不必要條件,如函數(shù)f(x)=x3在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,但f′(x)≥0. (2)f′(x)≥0是f(x)為增函數(shù)的必要不充分條件,當(dāng)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒有f′(x)=0時(shí),則f(x)為常數(shù),函數(shù)不具有單調(diào)性. (2017高考全國卷Ⅰ)(12分)已知函數(shù). (1)討論f(x)的單調(diào)性; (2)若,求a的取值范圍. [學(xué)審題] 條件信息 想到方法 注意什么 信息?:已知f(x)的解析式 可求導(dǎo)函數(shù)f′(x) (1)要討論函數(shù)的單調(diào)性,必須先求出函數(shù)定義域 (2)對于含參數(shù)的問題,要根據(jù)不同情況對參數(shù)進(jìn)行分類討論 信息?:f(x)≥0 函數(shù)的最小值f(x)min≥0 [規(guī)范解答] (1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?-∞,+∞), (1分) f′(x)=2e2x-aex-a2=(2ex+a)(ex-a). ①若a=0,則f(x)=e2x在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增. ②若a>0,則由f′(x)=0,得x=ln a. 當(dāng)x∈(-∞,ln a)時(shí),f′(x)<0; 當(dāng)x∈(ln a,+∞)時(shí),f′(x)>0. 故f(x)在(-∞,ln a)上單調(diào)遞減,在(ln a,+∞)上單調(diào)遞增. (3分) ③若a<0,則由f′(x)=0,得x=ln. 當(dāng)x∈時(shí),f′(x)<0; 當(dāng)x∈時(shí),f′(x)>0; 故f(x)在上單調(diào)遞減, 在上單調(diào)遞增. (6分) (2)①若a=0,則f(x)=e2x, 所以f(x)>0. (7分) ②若a>0,則由(1)得,當(dāng)x=ln a時(shí),f(x)取得最小值,最小值為f(ln a)=-a2ln a. 從而當(dāng)且僅當(dāng)-a2ln a≥0,即00)上的單調(diào)性; (3)證明:當(dāng)a=-1時(shí),對任意的x>0,都有[f(x)+]>成立. 解析:(1)由f(x)=x(ln x-a)(x≥1),得f′(x)=ln x-a+1, 因?yàn)閷θ我鈱?shí)數(shù)b,直線y=-x+b與函數(shù)f(x)的圖象都不相切,所以f′(x)=ln x-a+1≠-1,即a≠ln x+2. 而函數(shù)y=ln x+2在[1,+∞)上單調(diào)遞增,所以ln x+2≥ln 1+2=2, 故a<2. (2)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=x(ln x+1),f′(x)=ln x+2, 由f′(x)=0得x=. 當(dāng)0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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