2020屆高考物理總復(fù)習(xí) 微專題針對(duì)訓(xùn)練(含解析) 新人教版.doc
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微專題 1.(2019年寶雞質(zhì)檢)如圖19所示,質(zhì)量為M的木塊A套在粗糙水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量為m 圖19 的小球B相連.現(xiàn)用水平力F將小球B緩慢拉起,在此過程中木塊A始終靜止不動(dòng).假設(shè)桿對(duì)A的支持力為FN,桿對(duì)A的摩擦力為Ff,繩中張力為FT,則此過程中( ) A.F增大 B.Ff不變 C.FT減小 D.FN減小 解析:先以B為研究對(duì)象,小球受到重力、水平力F和輕繩的拉力FT,如圖20甲所示,由平衡條件得:FT=,F(xiàn)=mgtanθ,θ增大,F(xiàn)T增大,F(xiàn)增大.再以整體為研究對(duì)象,受力分析圖如圖20乙所示,根據(jù)平衡條件得:Ff=F,則Ff逐漸增大.FN=(M+m)g,即FN保持不變,故選A項(xiàng). 圖20 答案:A 2. (2019年陜西質(zhì)檢)將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連后,再用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),如圖21所示.用力F拉小球b,使兩個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài),且細(xì)線Oa與豎直方向的夾角保持θ=30,則F達(dá)到最小值時(shí)Oa線上的拉力為( ) 圖21 A.mg B.mg C.mg D.mg 圖22 解析:以兩個(gè)小球組成的整體為研究對(duì)象,分析并作出整體的受力圖,根據(jù)平衡條件得知:F與T的合力與總重力2mg總是大小相等、方向相反的,由力的合成圖可知,當(dāng)F與繩子Oa垂直時(shí),F(xiàn)有最小值,即圖中2位置,根據(jù)平衡條件得:F=2mgsin30=mg,T=2mgcos30=mg,A正確. 答案:A 3. 質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O,如圖23所示.用T表示繩OA段拉力的大小,在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中( ) 圖23 A. F逐漸變大,T逐漸變大 B.F逐漸變大,T逐漸變小 C.F逐漸變小,T逐漸變大 D.F逐漸變小,T逐漸變小 解析:解法1:解析法 設(shè)繩OA段與豎直方向的夾角為θ,對(duì)O點(diǎn)進(jìn)行受力分析,列平衡方程得F=mgtanθ,T=,則隨θ的逐漸增大,F(xiàn)逐漸增大,T逐漸增大,A正確. 解法2:圖解法 圖24 由題意知,系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),分析O點(diǎn)的受力情況如圖24甲所示,其中T′=G恒定不變,F(xiàn)方向不變,T大小方向均改變,在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中,θ角逐漸變大,由動(dòng)態(tài)矢量三角形(圖24乙)可知F、T均逐漸變大,故A項(xiàng)正確. 答案:A 4.(多選)如圖25所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方L處,當(dāng)小球B平衡時(shí),繩子所受的拉力為FT1,彈簧的彈力為F1;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長(zhǎng)相同但勁度系數(shù)為k2(k2>k1)的另一輕彈簧,在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子所受的拉力為FT2,彈簧的彈力為F2.下列關(guān)于FT1與FT2、F1與F2大小之間的關(guān)系,正確的是( ) 圖25 A.FT1>FT2 B.FT1=FT2 C.F1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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