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小學校長績效考核細則一、考核對象小學校長（街鎮(zhèn)指中心校校長）二、考核內容1.辦學水平及校長任期目標考核等第。2.年度內抽測、統(tǒng)測及考查類質量水平。三、考核辦法（百分制）（一）辦學水平及校長任期目標考核等第。（30 分）優(yōu)秀 30 分 良好 24 分 合格 18 分 基本合格 15分（二）3—5 年級抽測成績（20 分）1.合格率 10 分文化考試類學科區(qū)統(tǒng)一抽測學科（各單科之平均）合格率 95%（四舍五入，以下相同）及以上，得 10 分；達 90%—94%，得 8 分；達 80%—89%，得 6 分；低于 80%不得分。2.平均分 10 分文化考試類學科區(qū)統(tǒng)一抽測學科總均分（四舍五入，以下相同）高于區(qū)總均分 5 分及以上得 10 分，0—4 分得 8分；低于區(qū)總均分 5 分（含 5 分）之內得 6 分； 6—10 分得 4 分。低于區(qū)總均分 10 分（不含 10 分）以上不得分。（三）六年級畢業(yè)調研語數英成績（40 分）高于區(qū)總均分 5 分及以上得 40 分，1-4 分得 35 分；等于或低于區(qū)總均分 5 分（含 5 分）之內得 30 分； 6—10 分得 20 分。低于區(qū)總均分 10 分（不含 10 分）以上不得分。（計算數據保留整數）（四）3—6 六年級考查類學科抽測（藝術、科學）（10 分）1.合格率達 80%及以上得 10 分。2.合格率達 60%—79%得 8 分。3.合格率 60%以下的 6 分。四、考核分值、等第及考核標準按比例設一、二、三等獎，一等獎須 90 分（含 90）以上；二等獎須 85 分（含 85）以上；三等獎須 70（含 70）分以上。績效考核標準依次為 3.5 萬、3 萬、2 萬。五、相關說明1.對隨班就讀學生進行個別化教育，有方案和教育過程。2.農村學校校長績效考核標準乘以 1.05 的系數，學生人數 1500 以上另外補貼 2000 元。3.遇招生政策調整，相關數據另行修訂。4. 3-5 年級語數英學科不定期抽測由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織；考查類指藝術、科學第二學期末區(qū)統(tǒng)一調研；成績統(tǒng)計人數由教育局基教科認定。特殊教育學校校長績效考核細則一、考核對象特殊教育學校校長二、考核內容1.辦學水平及校長任期目標考核等第。2.學生素質發(fā)展。三、考核辦法（百分制）（一）辦學水平及校長任期目標考核等第（50 分）優(yōu)秀 50 分 良好 40 分 合格 30 分 基本合格 25分（二）學生素質發(fā)展（50 分）1.職業(yè)教育（ 15 分）（1）根據特殊孩子實際情況開設職業(yè)技術教育。（2）聘請校外專業(yè)教師進行職業(yè)專業(yè)指導。（3）學生作品豐富，有一定創(chuàng)新性。優(yōu)秀 15 分，良好 12 分，合格 9 分，基本合格 6 分。2.送教上門（ 15 分）（1）為全區(qū)無法到校上學的適齡學生提供送教上門服務。（2）按學生能力及家長需求定期開展送教上門活動。（3）為區(qū)內隨班就讀試點學校提供服務。優(yōu)秀 15 分，良好 12 分，合格 9 分，基本合格 6 分。3.學生目標達成（20 分）（1）每學期初為每名學生開展教學評估。（2）每學期為每名學生制訂一份個別化教學目標。（3）學期末，每班學生目標達成度平均不低于 80%。優(yōu)秀 20 分，良好 16 分，合格 12 分，基本合格 10 分。四、考核分值、等第及考核標準90 分（含 90）以上一等獎；85 分（含 85）以上為二等獎；70（含 70）分以上為三等獎?？冃Э己藰藴室来螢?.5 萬、3 萬、2 萬。