《（江蘇專版）2020版高考政治一輪復習 第四單元 發(fā)展先進文化 第十課 培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人講義 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（江蘇專版）2020版高考政治一輪復習 第四單元 發(fā)展先進文化 第十課 培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人講義 新人教版必修3.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十課 培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人 理知識體系 明目標學法 1.全面掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)容及踐行原因與要求。 2.理解黨必須要筑牢理想信念之基重要性和措施。 3.結(jié)合我國文化發(fā)展現(xiàn)狀，明確開展理想信念教育和加強思想道德建設的要求。 　　　　　　　考點一　培育和踐行社會主義核心價值觀 [系統(tǒng)知識—學扎實] 　　　　1.把握——社會主義核心價值觀 具體闡釋 是什么 富強、民主、文明、和諧(國家層面)，自由、平等、公正、法治(社會層面)，愛國、敬業(yè)、誠信、友善(公民個人層面) 為什么 社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神 地位 發(fā)展中國特色社會主義文化，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程 2.理解——內(nèi)化于心　外化于行 (1)要強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領作用。 (2)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，并內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。 (3)要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。 [細解題點—考清楚] 以傳統(tǒng)文化為載體，考查社會主義核心價值觀 [例1]　(2016全國卷Ⅲ)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺推出特別節(jié)目《大國工匠》，講述實現(xiàn)中國夢征程中勞動者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚“工匠精神”的時代價值在于(　　) ①為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù) ②為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵 ③為我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供現(xiàn)實路徑 ④為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支撐 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　弘揚“工匠精神”的意義，一是為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵，二是為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支撐，②④符合題意；馬克思主義科學理論為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù)，①夸大了“工匠精神”的作用，排除；“工匠精神”不是我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實路徑，③排除。 [答案]　C [解題指導]　解答本題關鍵在于把握“工匠精神”的內(nèi)涵及其與社會主義核心價值觀的關系?！肮そ尘瘛奔垂そ硨ψ约旱漠a(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神理念?！肮そ尘瘛钡睦砟罹褪菑娜莳毩ⅰ⑻崉諏?，摒棄浮躁、寧靜致遠，精致精細，執(zhí)著專一。愛崗、敬業(yè)是“工匠精神”的體現(xiàn)，是社會主義核心價值觀在個人層面的價值準則。踐行社會主義核心價值觀，需要弘揚“工匠精神”。 從核心素養(yǎng)的角度考查對社會主義核心價值觀的認同 [例2]　(2016江蘇高考節(jié)選)什么是好電影，不同的人有不同的看法。電影經(jīng)常出現(xiàn)“叫好”和“叫座”的矛盾，有些電影的藝術價值很高，但是票房卻遭到冷遇；有些電影過度關注“眼球效應”，缺乏社會主義核心價值觀這樣立得住的文化內(nèi)核，雖獲得高票房，卻是“低口碑”。 結(jié)合材料，運用《文化生活》知識，簡析我國電影需要“立得住的文化內(nèi)核”的原因。 [解析]　知識限定為《文化生活》，題型為原因類試題?；卮饡r要明確“立得住的文化內(nèi)核”指的是社會主義核心價值觀，本問可以轉(zhuǎn)換為“我國需要弘揚社會主義核心價值觀的原因”，可以結(jié)合教材知識從“我國的社會制度、社會主義核心價值觀的地位和作用以及提高文化軟實力”等角度分析。 [答案]　我國電影需要以社會主義核心價值觀作為立得住的文化內(nèi)核，是由我國的社會制度和發(fā)展道路決定的；社會主義核心價值觀是當代中華文化之“魂”，它可以引領社會思潮，凝聚社會共識；文化軟實力是綜合國力競爭的重要因素，培育和踐行社會主義核心價值觀是增強國家文化軟實力的關鍵。 [素養(yǎng)解讀] 習近平總書記關于社會主義核心價值觀的論述 (1)要加強社會主義核心價值體系建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。 (2)核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。 (3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 社會主義核心價值觀對于全面提高公民道德素質(zhì)，提升文化軟實力至關重要，因此，高考復習中非常有必要引導學生加強對社會主義核心價值觀的理解和關注。 [過關訓練—練全面] 1．最近，各地有關共享單車“被虐”的消息不少。虐車的方式五花八門：有給“共享單車”加把私人鎖的，有把“共享單車”扔進河里江里的，還有扎胎放氣的。不一而足，看了令人心寒，也令人反思。有的“虐”車者，感覺別人也在“虐”車，當下沒有受到懲罰，就效仿別人，加入到“虐”車行列等等。要改變這一狀態(tài)，需要(　　) ①用社會主義核心價值觀引領社會思潮 ②要堅持依法治國與以德治國相結(jié)合 ③不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力 ④加強職業(yè)道德教育，匡正社會風氣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A　要改變材料中的“虐”車這一狀態(tài)，需要用社會主義核心價值觀引領社會思潮，堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，①②符合題意；材料不涉及社會意識形態(tài)問題，也不涉及職業(yè)道德問題，③④不符合題意。 2．“天眼之父”南仁東為了建造中國的大型射電望遠鏡，從壯年走到了暮年，執(zhí)著一生，實現(xiàn)了中國在這個領域“零的突破”；“當代愚公”黃大發(fā)無私奉獻，堅持36年修通生命之渠，最終帶領群眾擺脫貧困；縣委書記廖俊波不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，一心一意為群眾謀福祉。他們立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“時代楷模”稱號。先進人物的事跡告訴我們(　　) ①要通過培養(yǎng)健全人格形成良好的科學文化修養(yǎng) ②應將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心并外化于行 ③弘揚時代新風是社會主義思想道德建設的基本任務 ④發(fā)揮時代楷模示范作用是培育文明新風的時代要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C　先進人物的事跡告訴我們要通過培養(yǎng)健全人格形成良好的思想道德修養(yǎng)，①錯誤；先進人物的事跡告訴我們應將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心并外化于行，②正確；弘揚時代新風并不是社會主義思想道德建設的基本任務，③錯誤；先進人物的事跡告訴我們發(fā)揮時代楷模示范作用是培育文明新風的時代要求，④正確。 3．近年來，山東倡導村居、企業(yè)、機關和學校樹善行義舉四德榜，把“四德”先進人物的事跡公示出來(“四德”即：家庭美德，以“孝”為切入點；職業(yè)道德，以“誠”為重點；社會公德，以“愛”為主題；個人品德，以“仁”為目標)。這一舉措(　　) A．把社會主義核心價值觀融入群眾日常生活 B．能使每位公民自覺踐行社會主義核心價值觀 C．強化了價值取向教育引導、行政強制的作用 D．增強了全體社會成員的公民意識、公德意識 解析：選A　樹善行義舉四德榜，是把社會主義核心價值觀融入群眾日常生活，A項正確；B、C、D三項說法都夸大了這一舉措的作用。 4．“浙江希望工程在線”是浙江省青少年發(fā)展基金會主辦的公益性網(wǎng)站，旨在通過“互聯(lián)網(wǎng)＋公益”的方式，讓更多的人足不出戶就完成愛心捐助。“互聯(lián)網(wǎng)＋公益”的方式(　　) ①集中體現(xiàn)了中華文化特有的包容性?、隗w現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求　③有利于進一步抵制和取締落后文化 ④豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：選D　社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設的偉大實踐。人民群眾在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋公益”的方式豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求，②④符合題意；①不符合材料主旨，排除；對于落后文化需要通過科學文化教育，予以改造或剔除，③錯誤。 　　考點二　加強思想道德建設 [系統(tǒng)知識—學扎實] 1．理清——加強理念信念建設 (1)重要性：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。 (2)措施：必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；必須堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動。 2．把握——加強思想道德建設 (1)要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。 (2)要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。 (3)要弘揚科學精神，普及科學知識，提高全民科學素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。 (4)要推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。 [應用分析—想明白] [熱點]　人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。中共中央政治局常委、中央精神文明建設指導委員會主任王滬寧在2018年中央精神文明建設指導委員會第一次全體會議發(fā)表講話強調(diào)，要深入推進社會主義核心價值觀建設，加強理想信念教育和革命精神教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好青少年思想道德建設，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)揮政策法律保障作用、先進人物示范作用、優(yōu)秀文藝作品熏陶作用，不斷提升國民素質(zhì)和社會文明程度。 結(jié)合材料，就當前我國如何加強社會主義思想道德建設提出合理化建議。 [分析]　加強思想道德建設，要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民；要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動；要弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕；提高全民科學素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學的良好氛圍；要推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。 [細解題點—考清楚] 結(jié)合重要講話，考查加強理念信念建設 [例1]　習近平總書記在五四青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出：“廣大青年一定要堅定理想信念，沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’?！边@句話表明(　　 ) A．通向理想的道路就是腳踏實地、全力以赴 B．理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗 C．要堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想 D．在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想 [解析]　“廣大青年一定要堅定理想信念，沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’”說明了理想信念的重要作用，B項符合題意；A、C、D三項說法都正確，但不符合題意。 [答案]　B 結(jié)合具體事例，考查思想道德建設的要求 [例2]　2018年7月30日，中國文明網(wǎng)“我推薦我評議身邊好人”活動平臺共收到好人好事線索230萬件，點贊評議超過642萬，活動頁面瀏覽量超過3 930萬人次。經(jīng)過為期一個月的集中展示宣傳，共選出108名身邊好人。弘揚“好人文化”，加強思想道德建設(　　) ①發(fā)揮傳統(tǒng)文化凝魂聚氣、強基固本的作用 ②承接地氣、貼近實際、貼近生活、貼近群眾 ③以身邊的道德模范為榜樣引領道德實踐 ④弘揚科學精神，堅決抵制腐朽落后文化侵蝕 A．①②　　　　　　　　　　 B．①④ C．③④ D．②③ [解析]　社會主義核心價值觀起著凝魂聚氣、強基固本的作用。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，不能說傳統(tǒng)文化起著凝魂聚氣、強基固本的作用，①不選；弘揚“好人文化”，加強思想道德建設要承接地氣、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，要以身邊的道德模范為榜樣引領道德實踐，②③正確；題干不涉及科學精神，④不選。 [答案]　D [知識拓展]　如何培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人 (1)培育和踐行社會主義核心價值觀：要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程；要使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。 (2)加強思想道德建設：思想道德建設必須站在理想信念這個制高點上，筑牢理想信念之基，高揚主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠在人們心中閃亮；要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。 [過關訓練—練全面] 1．(2018江蘇高考)近年來，基于信任的移動互聯(lián)社交方式迅速崛起，人們很容易因傳播者的親友身份而輕信其轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容，以致于有些似是而非的“科學流言”廣泛傳播。材料啟示我們，必須(　　) A．堅決抵制腐朽文化 B．提高思想道德修養(yǎng) C．加強科學文化修養(yǎng) D．深化文化體制改革 解析：選C　材料強調(diào)的是要學會辨別轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容的真?zhèn)?，所以個人應該加強科學文化修養(yǎng)，而非思想道德修養(yǎng)，C項正確，B項排除。A項排除，材料中傳播的信息并不一定就是腐朽文化。D項排除，材料沒有涉及文化體制改革。 2．2018年3月5日，蘇南某市舉辦了“傳承弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)新時代新作為”的志愿服務主題活動。通過朗誦、大合唱、情景劇等形式，志愿者展演了學雷鋒志愿服務先進典型的感人事跡。開展這一活動有利于(　　) ①弘揚中華民族的傳統(tǒng)道德?、谂嘤`行社會主義核心價值觀?、厶岣吖竦乃枷氲赖滤刭|(zhì)　④培育以愛國主義為核心的時代精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C　弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，①不選；樹立道德模范的典范，傳遞了正能量，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，提高公民的思想道德素質(zhì)，加強精神文明建設，②③符合題意；培育以愛國主義為核心的民族精神，④錯誤。 3．2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。教育的根本問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，這是習近平總書記針對教育工作反復強調(diào)的核心要義。要把立德樹人融入教育全過程，堅定理想、敢于擔當、提高素養(yǎng)、崇尚勞動，這些具體要求方向明確、意義重大。把立德樹人融入教育全過程，有利于(　　) ①不斷提高學生思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng) ②使社會主義核心價值觀內(nèi)化為學生的精神追求 ③幫助學生獲得一定的專業(yè)知識、增強勞動技能 ④促進社會發(fā)展和人的發(fā)展相互結(jié)合、相互融合 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：選A　題干中“教育的根本問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“要把立德樹人融入教育全過程”等，強調(diào)德育的重要性，①②正確；③強調(diào)學生科學文化素質(zhì)的提高，不符合題意；題干中沒有涉及社會發(fā)展和人的發(fā)展之間關系，④不選。 4．古有“扇枕溫衾”等24孝故事代代相傳，今有“為父捐腎” “背母上學”等當代中國 24孝典范愛灑人間。近年來全國多地通過各種渠道宣傳孝道文化是為了(　　) ①抵御外來文化的沖擊，加快復興中華傳統(tǒng)文化 ②營造文明社會風尚，共同建設文明和諧家園 ③傳遞正能量，決定了中國先進文化的前進方向 ④弘揚正氣和傳統(tǒng)美德，建設社會主義精神文明 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 解析：選C　宣傳孝道文化有利于弘揚正氣和傳統(tǒng)美德，建設社會主義精神文明，傳遞正能量，營造文明社會風尚，共同建設文明和諧家園，②④符合題意；宣傳孝道文化并不是為了抵御外來文化的沖擊，同時傳統(tǒng)文化有精華和糟粕，應復興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，①錯誤；孝道文化不能決定中國先進文化的前進方向，③錯誤。