《（課標(biāo)版）2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專題一 正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）專題跟蹤訓(xùn)練1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專題一 正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）專題跟蹤訓(xùn)練1.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)） 1．(2018山東棗莊一模)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①他為人胸?zé)o城府，對(duì)上級(jí)不媚不諂，知無(wú)不言，對(duì)下級(jí)不驕不欺，坦蕩真誠(chéng)，始終保持著做人的本色，堅(jiān)守著做人的道德底線。 ②范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，針對(duì)不同賞景者面對(duì)同一景物時(shí)的不同心態(tài)的變化，提出“覽物之情，得無(wú)異乎”的高談闊論。 ③歷史上的重大事件，如六國(guó)興亡、赤壁之戰(zhàn)、戊戌變法、法國(guó)大革命、第二次世界大戰(zhàn)等，成了亙古不變的話題，歷久彌新。 ④賞景和讀文的感受，往往各不相同，所謂見(jiàn)仁見(jiàn)智，就像人們通常所說(shuō)的，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”。 ⑤在日常生活與閱讀中，人們可能會(huì)有一些對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象的思考，這些零散的觀點(diǎn)與評(píng)論雖是吉光片羽，但不乏獨(dú)特的思想價(jià)值。 ⑥眼前這個(gè)城市模型是省會(huì)城市的縮影，具體而微，這個(gè)現(xiàn)代化的省會(huì)城市的諸多亮點(diǎn)從模型上看一目了然，盡收眼底。 A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥ [解析]　①使用正確。“胸?zé)o城府”形容人坦率真誠(chéng)，沒(méi)有心機(jī)。②褒貶失當(dāng)?！案哒勯熣摗敝嘎o(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義。用在此處，感情色彩有誤。③不合語(yǔ)境?！皝児挪蛔儭敝笍墓诺浇癫桓淖儭？筛臑椤敖?jīng)久不衰”。④使用正確。“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題各人有各人的見(jiàn)解。⑤張冠李戴?！凹馄稹北扔鳉埓娴恼滟F的文物。此處用來(lái)形容“零散的觀點(diǎn)與評(píng)論”，使用對(duì)象不當(dāng)。⑥使用正確。“具體而微”指內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。形容“模型”十分恰切。 [答案]　C 2．(2018湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①有關(guān)專家指出，核心素養(yǎng)從提出到落實(shí)很難一揮而就，需要頂層設(shè)計(jì)，也需要在實(shí)踐中將培育指標(biāo)與具體課程相結(jié)合，分階段科學(xué)推進(jìn)。 ②近幾年來(lái)，一場(chǎng)深刻的經(jīng)濟(jì)改革在神州大地激蕩，政府以壯士斷腕的勇氣轉(zhuǎn)變職能，市場(chǎng)在松綁除障中釋放活力，引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨輪劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。 ③一邊是洋房名望，英倫風(fēng)景；一邊是祖國(guó)召喚，從頭開(kāi)始。黃大年義不容辭地選擇了后者，在最短的時(shí)間內(nèi)辦理辭職手續(xù)，回到祖國(guó)。 ④清華大學(xué)教授趙家和幾十年教書(shū)育人，捐贈(zèng)畢生積蓄，幫助近3 000名貧困生完成了高中學(xué)業(yè)。這位被譽(yù)為“炭火教授”的優(yōu)秀黨員，其品其德，山高水長(zhǎng)。 ⑤專題片《將改革進(jìn)行到底》強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定文化自信的重要性，強(qiáng)調(diào)對(duì)綿延5 000年的中華優(yōu)秀文化，包括擢發(fā)難數(shù)的優(yōu)秀文藝作品應(yīng)充滿驕傲和自信。 ⑥“學(xué)問(wèn)不問(wèn)有用無(wú)用，只問(wèn)精不精”，季羨林曾這樣答記者問(wèn)?！胺俑嗬^晷，兀兀窮年”，他如此形容自己苦苦求索、精益求精的漫長(zhǎng)學(xué)術(shù)歲月。 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ [解析]　①?gòu)埞诶畲??！耙粨]而就”指一動(dòng)筆就完成了，形容才思敏捷。應(yīng)改為“一蹴而就”。②使用正確?！皦咽繑嗤蟆北扔髟诰o要關(guān)頭當(dāng)機(jī)立斷，為保存整體不惜犧牲局部。③不合語(yǔ)境?！傲x不容辭”指道義上不允許推辭。應(yīng)改為“義無(wú)反顧”。④使用正確?！吧礁咚L(zhǎng)”指山嶺高聳，水流綿長(zhǎng)。比喻人節(jié)操高尚，影響深遠(yuǎn)。也比喻情誼深厚。⑤褒貶失當(dāng)?！斑l(fā)難數(shù)”形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。該成語(yǔ)屬于貶義詞，不能形容優(yōu)秀文藝作品。⑥使用正確?！胺俑嗬^晷”指點(diǎn)燃燈燭來(lái)接替日光照明，形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作。 [答案]　B 3．(2018江西臨川一中質(zhì)檢)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①工作人員不分日夜地工作，希望能夠盡快破譯敵人的密碼，因?yàn)樗麄兿嘈牛灰谱g了密碼，敵人的真實(shí)意圖就會(huì)躍然紙上。 ②環(huán)保督察組發(fā)現(xiàn)，一些地方涉嫌“假裝治污”。這種掩耳盜鈴的行為是對(duì)中央精神的消極抵制，也是對(duì)民眾利益的極大漠視。 ③與會(huì)學(xué)者認(rèn)為，目前國(guó)際核裁軍舉步維艱，核裁軍路線之爭(zhēng)表面化，核安全與核能安全挑戰(zhàn)突出，各國(guó)核能發(fā)展政策取向明顯分化。 ④“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)和“剛毅堅(jiān)卓”的頑強(qiáng)精神支撐著聯(lián)大師生在強(qiáng)敵深入、風(fēng)雨如晦的日子里激情不減，弦歌不輟。 ⑤精準(zhǔn)扶貧工作中，要杜絕“面子工程”。這些群眾道路以目的面子工程追求的是個(gè)人政績(jī)，破壞了黨的威信，浪費(fèi)了人民的錢財(cái)。 ⑥公元229年，吳王孫權(quán)正式稱帝。作為碩果僅存的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝铣紡堈褏s“以老病，上還官位及所統(tǒng)領(lǐng)”，其中原因令后人費(fèi)解。 A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑥ D．①④⑤ [解析]　①?gòu)埞诶畲?。“躍然紙上”形容描寫(xiě)或刻畫(huà)得十分生動(dòng)逼真。句中用來(lái)形容“真實(shí)意圖”，使用對(duì)象有誤，應(yīng)該用“昭然若揭”。②不合語(yǔ)境?！把诙I鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。句中“假裝治污”是消極抵抗。③使用正確。“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易。④使用正確。“弦歌不輟”指娛樂(lè)或教育活動(dòng)沒(méi)有間斷。⑤望文生義?！暗缆芬阅俊敝冈诼飞舷嘤鲋挥醚劬ο嗷ナ疽?，不敢交談，形容百姓在暴政之下敢怒不敢言的情形。句中形容“面子工程”，使用不當(dāng)。⑥使用正確。“碩果僅存”指經(jīng)過(guò)淘汰，留存下的稀少可貴的人或物。句中形容開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，十分恰?dāng)。 [答案]　A 4．(2018陜西渭南第一次質(zhì)檢)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①科隆新年夜發(fā)生的聳人聽(tīng)聞的群體犯罪事件，再度引發(fā)德國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒，科隆市長(zhǎng)的發(fā)言人說(shuō)，政府絕不容許執(zhí)法“無(wú)人區(qū)”的出現(xiàn)。 ②2017年“兩會(huì)”召開(kāi)期間，人們?cè)诓栌囡埡蠼蚪驑?lè)道地談?wù)撝敖逃t(yī)療”“反腐倡廉”“養(yǎng)老改革”“環(huán)境治理”等話題。 ③記史的中國(guó)文人盡管活得并不開(kāi)心，但他們還是克盡厥職，不曾放下手中的筆，矢志不渝地記錄著。 ④凡涉及非法添加等嚴(yán)重違法行為，相關(guān)部門(mén)務(wù)必高度重視，正本清源，一查到底，并應(yīng)舉一反三，切實(shí)加強(qiáng)日常檢查工作。 ⑤在人民群眾的利益受到損害的緊要關(guān)頭，少數(shù)干部或無(wú)動(dòng)于衷，或畏葸不前，他們的所作所為與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。 ⑥登上《星光大道》舞臺(tái)的這位農(nóng)民選手音質(zhì)很好，可惜師出無(wú)名，如果能有名師指點(diǎn)，他的歌唱事業(yè)肯定會(huì)有光明的前途。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ [解析]?、俨缓险Z(yǔ)境。“聳人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常震驚。此處強(qiáng)調(diào)科隆新年夜群體犯罪事件本身令人震驚，應(yīng)為“駭人聽(tīng)聞”。②語(yǔ)義重復(fù)?！敖蚪驑?lè)道”指很感興趣地談?wù)摗Ｔ摮烧Z(yǔ)常作謂語(yǔ)，后面不能跟賓語(yǔ)。此處“津津樂(lè)道地談?wù)撝闭Z(yǔ)義重復(fù)。③使用正確?！翱吮M厥職”指能夠盡力履行自身的職責(zé)。④使用正確。“正本清源”指從根本上清理整頓。⑤使用正確?！拔份卟磺啊敝负ε峦丝s，不敢向前。⑥望文生義?！皫煶鰺o(wú)名”的意思是出兵打仗而沒(méi)有正當(dāng)理由，泛指做某件事缺乏正當(dāng)理由。注意“師”指軍隊(duì)，“名”的意思是名義。該成語(yǔ)不能解釋為“老師不出名”。 [答案]　A 5．(2018安徽黃山一模)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(　　) ①秋季房產(chǎn)交易博覽會(huì)在會(huì)展中心開(kāi)幕，此次參展的房企數(shù)量與春季房交會(huì)相比有所減少，與上半年的春季房交會(huì)的熱鬧相比，秋季房交會(huì)就顯得不溫不火。 ②俗話說(shuō)得好：知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，犯而不校錯(cuò)中錯(cuò)。我是你的朋友，你做錯(cuò)了事可以對(duì)我說(shuō)，讓藏在心靈深處的心事也出來(lái)曬曬太陽(yáng)。 ③某些反腐題材的文學(xué)作品抱著消閑和賞玩的態(tài)度，采取自然主義創(chuàng)作方法，窮形盡相地描寫(xiě)暴力、畸形的生活方式，達(dá)不到反腐倡廉的作用。 ④一年的時(shí)間如湯沃雪，只有專心治學(xué)的人才能明白時(shí)光對(duì)于學(xué)術(shù)生命的價(jià)值，也只有在短暫時(shí)光中能把握方向的人才會(huì)有所成就。 ⑤沒(méi)有勤學(xué)深思的態(tài)度，沒(méi)有奮發(fā)苦讀的決心，沒(méi)有深文周納的實(shí)踐，你無(wú)論如何也創(chuàng)作不出優(yōu)秀的作品。 ⑥對(duì)身居官位者寫(xiě)出的散文，一些報(bào)刊便門(mén)戶大開(kāi)，一些評(píng)論家便極力捧場(chǎng)，這種把散文和權(quán)勢(shì)捆綁在一起的做法無(wú)異于焚琴煮鶴。 A．①⑤⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③④ [解析]?、偈褂谜_?！安粶夭换稹敝覆焕涞膊换鸨６嘤糜谛稳萑说男郧闇睾突蜾N售行情不火爆。形容秋季房交會(huì)正確。②望文生義。“犯而不?！敝甘艿絼e人的觸犯或無(wú)禮對(duì)待也不計(jì)較。此處誤用為犯了錯(cuò)誤也不改正。③使用正確?！案F形盡相”原指描寫(xiě)刻畫(huà)十分生動(dòng)細(xì)致，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露。此處用于形容描摹生動(dòng)逼真。④張冠李戴。“如湯沃雪”比喻事情非常容易解決。不能用來(lái)形容時(shí)間飛逝。⑤褒貶失當(dāng)?！吧钗闹芗{”指苛刻地或歪曲地引用法律條文，把無(wú)罪的人定成有罪，含貶義。不能形容深入實(shí)踐，創(chuàng)作優(yōu)秀作品。⑥使用正確。“焚琴煮鶴”比喻做煞風(fēng)景的事情或糟蹋美好的事物。形容追捧居官者寫(xiě)散文的現(xiàn)象正確。 [答案]　B 6．(2018廣東五校聯(lián)考)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(　　) ①期待已久的《芳華》終于上映了，觀眾拍手稱快，既對(duì)時(shí)代浪潮中人們各自的命運(yùn)發(fā)出感慨，又對(duì)演員的演技贊不絕口。 ②勒索病毒全球大面積爆發(fā)，攻擊各國(guó)政府、學(xué)校、醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)其造成了不可估量的損失絕不是危言聳聽(tīng)。 ③王老師是位儒雅謙和的師長(zhǎng)，前后共招了七名博士生。我忝列門(mén)墻，且為大弟子，接受教誨的機(jī)會(huì)更多一些。 ④就為了幾個(gè)蘋(píng)果，買賣雙方吵得面紅耳赤，自認(rèn)為有理的小販更是當(dāng)仁不讓，聲音越來(lái)越高。 ⑤為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，央視科教頻道已經(jīng)舉辦了兩季詩(shī)詞大會(huì)，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還有備受人們喜愛(ài)的蒙曼、康震等老師坐而論道。 ⑥中國(guó)藝術(shù)意境的創(chuàng)成，既需得屈原的纏綿悱惻，又需得莊子的超曠空靈。纏綿悱惻，才能一往情深；超曠空靈，才能羚羊掛角。 A．①⑤⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②③⑥ [解析]　①不合語(yǔ)境?！芭氖址Q快”多形容看到事情有稱心如意的結(jié)局而高興痛快的樣子。應(yīng)改為“拍手稱贊”。②使用正確?！拔Ｑ月柭?tīng)”指故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人吃驚。③使用正確?！般昧虚T(mén)墻”是謙辭，表示自己愧在師門(mén)。④褒貶失當(dāng)。“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不退讓。此處形容爭(zhēng)吵的小販不恰當(dāng)。⑤望文生義?！白摰馈币馑际亲照劥蟮览?。指口頭說(shuō)說(shuō)，不見(jiàn)行動(dòng)。此處誤用為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不合語(yǔ)境。⑥使用正確?！傲缪驋旖恰敝噶缪蛞顾?，掛角于樹(shù)，腳不著地，以避禍患。比喻詩(shī)的意境超脫，不著形跡。 [答案]　D 7．(2018河北衡水中學(xué)模擬)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．連日奔波的市長(zhǎng)一下車，就不顧心勞日拙，立即趕赴抗洪第一線指揮救災(zāi)，極大地振奮了廣大軍民抗洪救災(zāi)的信心。 B．漫步萬(wàn)盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。 C．不管壽長(zhǎng)壽短，都要盡力實(shí)現(xiàn)這僅有的一次生命的價(jià)值，多體會(huì)民胞物與的意義，使人類和動(dòng)植物都能在僅有的一生中過(guò)得愉快、幸福、美滿、祥和。 D．性格決定命運(yùn)，任何一個(gè)人的命運(yùn)悲劇實(shí)際上就是其個(gè)人的性格悲劇，王燦性格孤傲，卓爾不群，因而難以與周圍人相處。 E．在當(dāng)前的廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，如果利用職權(quán)舞文弄墨，貪贓枉法，就會(huì)被人民群眾唾棄。 [解析]　A項(xiàng)，褒貶失當(dāng)。“心勞日拙”指費(fèi)盡心機(jī)，不但沒(méi)有得到好處，反而處境越來(lái)越糟。多用作貶義詞。此處錯(cuò)誤。B項(xiàng)，張冠李戴?！帮L(fēng)姿綽約”形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。此處誤用來(lái)形容民族歌舞。C項(xiàng)，使用恰當(dāng)?！懊癜锱c”意為民為同胞，物為同類。泛指愛(ài)人和一切物類。D項(xiàng)，望文生義。“卓爾不群”指優(yōu)秀卓越，超出常人。此處誤用為形容人的性格孤傲，難以與周圍人相處。E項(xiàng)，使用恰當(dāng)?！拔栉呐痹鉃榍蓷l文作弊，后常指玩弄文字技巧。 [答案]　CE 8．(2018吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．回顧歷史，歷代統(tǒng)治者的剛愎自用、雙豆塞耳是導(dǎo)致政權(quán)喪失的重要原因。 B．正如魯迅先生所說(shuō)，如未將壞人投畀豺虎于生前，當(dāng)然只好口誅筆伐之于身后了。 C．在著名導(dǎo)演李安落魄之際，他的妻子堅(jiān)定地站在他身邊，即使咬釘嚼鐵也要助他完成夢(mèng)想。 D．面對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象，作為青年人的我們不能視而不見(jiàn)，必須堅(jiān)守正義與公平，樹(shù)立正確的三觀。 [解析]　A項(xiàng)，使用正確?！半p豆塞耳”指用兩粒豆子塞住耳朵。比喻被暫時(shí)的現(xiàn)象和眼前的利益蒙蔽，看不到事物的全貌和本質(zhì)。B項(xiàng)，使用正確?！巴额蚧ⅰ毙稳萑嗣袢罕妼?duì)壞人的憤恨。意為把那些以讒言陷害他人的人喂給豺狼老虎吃掉，后來(lái)常用來(lái)表示對(duì)壞人強(qiáng)烈憎恨并予以懲治。C項(xiàng)，望文生義。“咬釘嚼鐵”指牙齒能咬碎鐵釘，比喻意志堅(jiān)強(qiáng)。不能形容生活艱苦，可改為“吃糠咽菜”。D項(xiàng)，使用正確?！耙暥灰?jiàn)”指盡管睜著眼睛看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，指不重視或不注意。 [答案]　C