八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)素材(打包20套)新蘇科版.zip
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)素材(打包20套)新蘇科版.zip,年級(jí),數(shù)學(xué),下冊(cè),11.2,反比例,函數(shù),圖象,性質(zhì),素材,打包,20,新蘇科版
如何使用反比例函數(shù)的增減性解題?
難易度:★★★★
關(guān)鍵詞:反比例函數(shù)的性質(zhì)-函數(shù)的增減性
答案:
當(dāng)k>0時(shí),圖象分別位于第一、三象限,同一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減??;當(dāng)k<0時(shí),圖象分別位于二、四象限,同一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大。
【舉一反三】
典題:若函數(shù)y=的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍是(? )
A、m>-2??? B、m<-2??? C、m>2??? D、m<2
思路導(dǎo)引:本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)k<0,y隨x的增大而增大.根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),可得m+2<0,從而得出m的取值范圍.
標(biāo)準(zhǔn)答案:
解:∵函數(shù)y=的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,
∴m+2<0,
解得m<-2.
故選B.
1
收藏
編號(hào):4639341
類型:共享資源
大小:4.56MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-09
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
年級(jí)
數(shù)學(xué)
下冊(cè)
11.2
反比例
函數(shù)
圖象
性質(zhì)
素材
打包
20
新蘇科版
- 資源描述:
-
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)素材(打包20套)新蘇科版.zip,年級(jí),數(shù)學(xué),下冊(cè),11.2,反比例,函數(shù),圖象,性質(zhì),素材,打包,20,新蘇科版
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。