江蘇地區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7數(shù)據(jù)的收集、整理、描述學(xué)講預(yù)案（無解答）（打包6套）新蘇科版.zip,江蘇,地區(qū),年級(jí),數(shù)學(xué),下冊(cè),數(shù)據(jù),收集,整理,描述,預(yù)案,解答,打包,新蘇科版 7.3頻數(shù)與頻率 一、自主先學(xué) 1. 活動(dòng)一　 由全班同學(xué)投票產(chǎn)生，辦法如下 （1）．每人在選票上寫1名自己認(rèn)為最合適的候選人姓名，并將選票投入票箱； （2）．由全班推選3位同學(xué)分別唱票、監(jiān)票、記錄； （3）．填寫表格，得票最多的同學(xué)當(dāng)選“環(huán)保衛(wèi)士”． 假如全班唱票的結(jié)果如下，請(qǐng)?zhí)顚懲暾砀瘢? 候選人 唱票記錄 得票數(shù) 得票率 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 問題1．選舉“環(huán)保衛(wèi)士”用的是哪種調(diào)查方法？ 問題2．每個(gè)候選對(duì)象得票數(shù)是多少？得票率是多少？ 概念歸納：（1）在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，某個(gè)對(duì)象___________稱為頻數(shù)。就像上面的得票數(shù)。 （2）頻數(shù)與____________的比值稱為頻率。就像上面的得票率。 注：頻率一般寫成小數(shù)，除不盡就四舍五入保留適當(dāng)?shù)挠行?shù)字。 二、合作助學(xué) 2.完成書P22~P23 嘗試，填寫好空氣污染統(tǒng)計(jì)表。 空氣污染指數(shù) Ⅰ級(jí) Ⅱ級(jí) Ⅲ級(jí) Ⅳ級(jí) 劃記 頻數(shù) 頻率 三、拓展導(dǎo)學(xué) 3．某校初中三年級(jí)共有學(xué)生400人，為了解這些學(xué)生的視力情況，抽查了20名學(xué)生的視力，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理.在得到的頻數(shù)分布表中，若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組頻率為0.3，則可估計(jì)該校初中三年級(jí)學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為（ ） A．6人 B．30人 C．60人 D．120人 四、檢測促學(xué) 4.已知樣本：7 10 8 14 9 7 12 11 10 8 13 10 8 11 10 9 12 9 13 11，那么樣本數(shù)據(jù)落在范圍8.5～11.5內(nèi)的頻率是 ． 5．在“We like maths .”這個(gè)句子的所有字母中，字母“e”出現(xiàn)的頻率約為 .（精確到0.01） 6. 某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競賽，競賽成績(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息填空： (1)抽取了 人參賽． (2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是 ，頻率是 ． 7．書P23頁 1、2 五、反思悟?qū)W 8．反思質(zhì)疑： （1）本課我們學(xué)習(xí)了什么？ （2）你還有什么疑問？ 2