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深入學(xué)習(xí)貫徹實施憲法堅定不移推進改革開放座談會發(fā)言稿改革開放 40 年，憲法作為國家的根本法發(fā)揮了引導(dǎo)、規(guī)范與保障作用，體現(xiàn)了中國憲法的制度特色與優(yōu)勢。特別是，憲法確認了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征，豐富了當(dāng)代社會主義憲法實踐。同時，憲法規(guī)定人民代表大會制度是國家的根本政治制度，人民的利益是憲法的最高原則，以人民為主體的發(fā)展觀是憲法的核心價值?！皣易鹬睾捅Ｕ先藱?quán)”凸顯了人的主體地位，推動了我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。通過憲法凝聚改革的社會共識，為全面推動改革開放提供憲法基礎(chǔ)。在改革開放的偉大實踐中，憲法與時俱進，形成憲法與改革的良性互動?，F(xiàn)行憲法頒行以來的五次修憲史其實也是一部中國的改革開放史，每次改革開放的重大舉措是通過憲法修改來完成的。今年，我們通過修憲，將“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”寫進憲法，使憲法在新時代具有了更大的適應(yīng)性，為未來新一輪全面推動改革開放提供了堅實的思想基礎(chǔ)。改革開放的經(jīng)驗告訴我們，憲法宣傳教育是推進憲法實施和全面依法治國的重要基礎(chǔ)性工作。通過憲法教育，進一步提高全民的憲法意識，特別是大力增強領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法觀念，牢固樹立“憲法法律至上、法律面前人人平等，權(quán)由法定，權(quán)依法使”的法治觀念，強化所有公職人員的憲法忠誠與國家主流價值觀的認同。憲法權(quán)威的樹立，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部是否依憲辦事，是否把權(quán)力關(guān)進憲法這個籠子里。做好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的憲法教育，使之成為尊崇憲法、維護憲法、運用憲法、弘揚憲法精神的模范。在新時代，做好合憲性審查工作是提升憲法宣傳教育實效性，樹立憲法權(quán)威的重要形式?！皯椃ǖ纳谟趯嵤保鷦拥膽椃▽嵺`對弘揚憲法精神，彰顯憲法價值最具說服力。在新時代，人們更加期待樹立憲法權(quán)威，關(guān)切生活中發(fā)生的憲法問題。黨的十九大提出“推進合憲性審查工作”，全國人大憲法和法律委員會已設(shè)立，做好合憲性審查工作，積極回應(yīng)民眾的期待是憲法實施的一項重要工作，對于落實十九大精神，增強人們的憲法自信，維護憲法權(quán)威具有重大意義。憲法權(quán)威的樹立既依賴于有效的憲法監(jiān)督制度，同時也靠良好的憲法文化。憲法宣傳形式是多樣化的，但基礎(chǔ)與起點是認真閱讀憲法文本。我國憲法文本背后蘊含著國家的歷史、文化與價值觀，承載著人民對美好生活的期待，不僅提倡在憲法日讀憲法，而且要把讀憲法作為我們的一種生活方式，特別是公職人員凡事找憲法，決策或者履行職責(zé)都要問“是否符合憲法”，不說違憲的話，不做違憲的事，讓憲法精神入腦入心，融入國家生活的各個領(lǐng)域。我們要堅定不移地深入學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，堅定不移地推進改革開放，在全社會形成維護憲法、遵守憲法、信仰憲法的文化，為開創(chuàng)依憲治國的新局面而共同努力。