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湖南農(nóng)業(yè)大學全日制普通本科生
畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告
學生姓名
盧宇翔
學 號
200940614302
年級專業(yè)及班級
09機械設(shè)計制造及其自動化
機電（3）班
指導教師及職稱
莫亞武 副教授
學 院
工學院
20 年 月 日
畢業(yè)論文（設(shè)計）題目
家用超聲波洗碗機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計
文獻綜述（選題研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要參考文獻等，不少于1000字）
洗碗是一個家庭每天必須做的家務(wù)，尤其在中國，人們喜歡飯后馬上洗碗，這無疑給家庭帶來了較大的負擔。因而被稱為繼洗衣機之后“對人手第二次解放”的洗碗機作為具有“餐后革命”邁向健康新生活的美譽的新一代時尚家電能夠使人們從繁瑣的家務(wù)勞動中解脫出來。然而，隨著人們使用普通洗碗機以來，發(fā)現(xiàn)在普通洗碗機存在著許多不足人意的地方：價格高、洗碗時間長、工作噪音較大、結(jié)構(gòu)復雜、一般需用專用洗滌劑、排放的殘余洗滌劑影響環(huán)境、長久使用需清潔內(nèi)膽等等，在新世紀科技水平不斷提高，人們節(jié)約、環(huán)保意識的增強，存在著諸多不足的普通洗碗機很難得到更多的支持與接受，因此，超聲波應(yīng)用技術(shù)不斷成熟與進步的今天，超聲波洗碗機也就應(yīng)命而生了。
1. 文獻檢索關(guān)鍵詞：洗碗機（?dishwasher） 廚房機械 家用電器
2. 施靜發(fā)．小型家用洗碗機大有可為[J]．天津輕工，1989，7（5）：19-25．
3. 王向紅、毛漢領(lǐng)．超聲波洗碗機的設(shè)計構(gòu)想[J] ．廣西民族學院學報，2003，5（2）： 33-35．
4.袁易全．近代超聲原理與應(yīng)用[M] ．南京：南京大學出版社，1996：55-64．
5.莊開達．家用洗碗機的外觀與工業(yè)設(shè)計[J] ．家電科技，2002，10（4）：41-42．
6.李玉平、周里群．超聲波洗碗技術(shù)[J] ．家電科技，2004，12（5）：155-156．
7.任建新．物理清洗[M]．北京：化學工業(yè)出版社，2000：322-383．
8.劉晉春、趙家齊、趙萬聲．特種加工[M] ．北京：機械工業(yè)出版社：2001
9.徐蘇聲、陳晏如．家用電動器具原理及設(shè)計[M] ．北京：中國輕工業(yè)出版社：1997
10.成大先．機械設(shè)計手冊[M]．．北京：化學工業(yè)出版社，2003：212-224．
11.趙凱華，陳熙謀．電磁學[M]．北京：人民教育出版社，1978, 334.
注：此表如不夠填寫，可另加頁。
研究方案（研究目的、內(nèi)容、方法、預期成果、條件保障等）
研究目的：進入90年代，科學技術(shù)的巨大變革也促使超聲波清洗技術(shù)快速發(fā)展，其性能和應(yīng)用領(lǐng)域獲得前所未有的突破：大型的、連續(xù)化的超聲波清洗設(shè)備改變了傳統(tǒng)的小型設(shè)備形象；化學合成技術(shù)極大的豐富了傳統(tǒng)的超聲波清洗工藝軟件；新的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴展；超聲波帶來更多有利于環(huán)境保護的清洗手段，超聲波清洗技術(shù)需要重新被人們認識。超聲波清洗技術(shù)有著新的理念，符合當今人文發(fā)展的社會發(fā)展大主題，順應(yīng)著人民對生活方式的追求，當科技和生活水平的不斷提高，超聲波洗碗機有著她廣闊的發(fā)展舞臺，倍受廣大消費者的喜愛。必將促進我國超聲波技術(shù)的進一步發(fā)展與完善，提高我國人民飲食質(zhì)量。超聲波洗碗機，采用超聲技術(shù)的洗滌方式，不用添加任何洗滌劑達到清洗目的，這樣既經(jīng)濟又環(huán)保。同時也會對洗碗機更為普及的進入中國市場起到很大的促進作用。
內(nèi)容：以超聲波清洗原理為理論基礎(chǔ)，通過對現(xiàn)有洗碗機不同洗滌方式的比較，結(jié)合超聲清洗的特點和餐具洗滌的要求，對超聲波洗碗機的整體結(jié)構(gòu)進行設(shè)計。洗碗機的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)包括清洗槽、超聲系統(tǒng)、進水和排水系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、水位控制系統(tǒng)、碗架和外殼的結(jié)構(gòu)設(shè)計。要求其結(jié)構(gòu)緊湊，便于控制。
方法：首先在熟悉課本上專業(yè)知識，了解基本原理，獨立思考、繼承甚至創(chuàng)新,后全面、系統(tǒng)考慮設(shè)計部件地強度、剛度、工藝性、經(jīng)濟性和維護等要求.在對圖紙有個基本的了解后，帶著問題去生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)研，形成一個大概輪廓；確定基本方案，大體定出基本尺寸，再通過計算確定具體尺寸（精度）；使用標準和規(guī)范的尺寸進行標注，達到準確、美觀要求。完善設(shè)計方案，完成設(shè)計。
預計成果：對超聲波洗碗機的結(jié)構(gòu)有透徹的了解，及對各種技術(shù)參數(shù)的計算方法有一定的掌握，能夠了解各種洗碗機的結(jié)構(gòu)與優(yōu)缺點，對機械行業(yè)會有更深層次研究的欲望。
條件保障：市場上有各種洗碗機的成品，有專業(yè)書籍參考資料，及老師的悉心指導。
進程計劃（各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等）
?2012.12.03~2013.01.31
熟悉題目要求，查閱文獻，收集資料，完成開題報告
?2013.02.01~2013.02.28
設(shè)計方案擬訂，完成文獻綜述
?2013.03.01~2013.03.31
設(shè)計計算，草圖繪制，撰寫初稿，進行中期檢查
?2013.04.01~2013.04.30
繪制裝配圖及零件圖，撰寫設(shè)計說明書
?2013.05.01~2013.05.13
提交正稿給指導老師評閱，參加學院預審
?2013.05.14~2013.05.26
根據(jù)評閱人意見進行修改，準備答辯
?2013.05.26~2013.05.30
根據(jù)答辯組意見修改，給指導老師復審，按規(guī)范要求裝訂
?2013.06.01
提交畢業(yè)設(shè)計所有材料
論證小組意見
組長簽名：
20 年 月 日
專業(yè)委員會意見
????????????? 專業(yè)委員會主任簽名：
????????????????20 年 月 日
注：1.此表可用黑色簽字筆填寫，也可打印，但意見欄必須相應(yīng)責任人親筆填寫。
2.此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。