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河 南 理 工 大 學(xué)
萬 方 科 技 學(xué) 院
本科畢業(yè)設(shè)計開題報告
題 目 帶式礦用輸送機的結(jié)構(gòu)設(shè)計
專業(yè)班級 機設(shè)08-2班
學(xué)生姓名 王 明 凱
學(xué) 號 0828070082
指 導(dǎo) 教 師 呂 鯤
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
題目名稱
帶式礦用輸送機的結(jié)構(gòu)設(shè)計
學(xué)生姓名
王明凱
專業(yè)班級
機設(shè)08-2班
學(xué)號
0828070082
一，選題的目的和意義：
帶式礦用輸送機是煤礦最理想的高效連續(xù)運輸設(shè)備，與其他運輸設(shè)備（如機車類）相比，具有輸送距離長、運量大、連續(xù)輸送等優(yōu)點，而且運行可靠，易于實現(xiàn)自動化和集中化控制，尤其對高產(chǎn)高效礦井，帶式輸送機已成為煤炭開采機電一體化技術(shù)與裝備的關(guān)鍵設(shè)備。
作為整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的重要設(shè)備之一，其具有明顯的技術(shù)優(yōu)勢：首先是它運行可靠，其次帶式輸送機動力消耗低，最后還可以根據(jù)工藝流程的要求，帶式輸送機能非常靈活地從一點或多點受料．也可以向多點或幾個區(qū)段卸料。當(dāng)同時在幾個點向輸送帶上加料（如選煤廠煤倉下的輸送機）或沿帶式輸送機長度方向上的任一點通過均勻給料設(shè)備向輸送帶給料時，帶式輸送機就成為一條主要輸送干線。帶式輸送機可以在貯煤場料堆下面的巷道里取料，需要時，還能把各堆不同的物料進行混合。物料可簡單地從輸送機頭部卸出，也可通過犁式卸料器或移動卸料車在輸送帶長度方向的任一點卸料。
大四的第一個學(xué)期，我首次接受了有關(guān)煤礦機械的專業(yè)課程，在了解到帶式輸送機的重要作用時，通過半個學(xué)期對帶式輸送機的認真學(xué)習(xí)，對帶式輸送機的分類、基本結(jié)構(gòu)和用途有了一定了解。
這次畢業(yè)設(shè)計給我一個獨立解決問題的很好機會，也為進入工廠工作起了過渡作用。我選擇帶式輸送機的結(jié)構(gòu)設(shè)計作為這次重要設(shè)計的題目，也是出于自己的興趣和鞏固自己學(xué)習(xí)過的知識，并能有所提高
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡述：
八十年代末以來，我國的煤礦用帶式輸送機也有了很大的發(fā)展，對其關(guān)鍵研究和新產(chǎn)品開發(fā)都取得了可喜的成果。輸送機產(chǎn)品系列不斷增多，從定型的SDJ、SSJ、STJ、DT等系列發(fā)展到多功能。適應(yīng)特種用途的各種帶式輸送機系列，如國家“七五”攻關(guān)項目——大傾角帶式輸送機成套設(shè)備、“九五”攻關(guān)項目——高產(chǎn)高效工作面順槽可伸縮帶式輸送機等填補了國內(nèi)空白，開發(fā)了大傾角、長距離輸送原煤的新型帶式輸送機系列產(chǎn)品，并對帶式輸送機的關(guān)鍵技術(shù)及其主要元部件進行了理論研究和產(chǎn)品開發(fā)，應(yīng)用動態(tài)分析技術(shù)和中間驅(qū)動與智能化控制等技術(shù)，研制成功了多種軟件啟動和制動裝置以及以PLC為核心的可編程電控裝置。但與國外相比，其機型一般都偏小，特別是帶速通常均不超過4m/s,對高帶速輸送機及其動態(tài)設(shè)計與計算機監(jiān)控等關(guān)鍵技術(shù)問題缺乏實踐經(jīng)驗，由于帶速普遍較低，許多設(shè)計單位仍沿用以往的靜態(tài)設(shè)計法，用加大輸送帶安全系數(shù)的方法來提高設(shè)計的可靠性，其結(jié)果不僅增大了設(shè)計成本，而且降低了設(shè)備運行的可靠性。此外，我國輸送機制造企業(yè)追求小而全模式，未能像國外一樣形成大模式的元部件專業(yè)生產(chǎn)廠或加工中心，致使元部件設(shè)計與制造水平得不到有效地提高
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）所采用的研究方法和手段：
1．在圖書館借閱相關(guān)書籍
2．在學(xué)校數(shù)據(jù)庫查找相關(guān)資料
3．通過老師的指導(dǎo)
4．通過瀏覽因特網(wǎng)上的相關(guān)資料
5．對相關(guān)資料和數(shù)據(jù)進行理論計算和分析
6. 設(shè)計參考有關(guān)設(shè)計樣板，完善設(shè)計方法，進一步完善設(shè)計結(jié)果
7 通過與同學(xué)探討得出有關(guān)結(jié)論
8 自己總結(jié)資料得出結(jié)論
四、主要參考文獻與資料獲得情況
[1] 劉建芳 PLC控制變頻器調(diào)速系統(tǒng) 期刊論文 2003年9月
[2] 李炳文，王啟廣 礦山機械[M] 徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2007
[3] 黎佩琨 礦井運輸及提升[M] 中國礦業(yè)學(xué)院出版社1983
[4] 毛君 煤礦固定機械及運輸設(shè)備[M] 北京：煤炭工業(yè)出版社 2006
[5] 王國法 高效綜合機械化采煤成套裝備技術(shù)[M] 徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社 2008
[6] 宋偉剛 通用帶式輸送機設(shè)計[M] 北京：煤炭工業(yè)出版社 2004
[7]姜漢軍 礦井輔助運輸設(shè)備[M] 徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社 2008
[8]閆涵萍，韓延國 礦用變頻調(diào)速技術(shù)的研究與應(yīng)用 [期刊論文]西]西山科技2002年6月
五、畢業(yè)設(shè)計（論文）進度安排（按周說明）：
1. 第1-2周 進行實習(xí)畢業(yè)兩周。收集、整理相關(guān)資料，完成畢業(yè)實習(xí)報告（20頁以上）
2．第3-15周 進行畢業(yè)設(shè)計。完成開題報告、中期檢查報告、畢業(yè)設(shè)計圖紙繪制折合0號圖紙三張，完成畢業(yè)設(shè)計說明書，打印、裝訂，論文審核、修改。
3．第16周 準(zhǔn)備答辯，進行畢業(yè)答辯。修改、完善、整理、上交有關(guān)專業(yè)設(shè)計資料
六、指導(dǎo)教師審批意見（對選題的可行性、研究方法、進度安排作出評價，對是否開題作出決定）
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日