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解答坐標圖曲線時要注意以下要點 一看 坐標軸的含義 了解兩個變量的關系二看 曲線變化 掌握變量的增減快慢的生物學意義三看 起點 終點 頂點 折點 交點 理解特殊點的意義四看 不同曲線的變化 理解曲線之間的內在聯(lián)系 光合作用的有關曲線分析 1 光照 影響階段 2 溫度 主要影響階段 3 CO2濃度 影響階段 4 水 影響的開閉進而影響二氧化碳的吸收 5 無機鹽 或礦質元素 主要影響等與光合作用有關的物質的形成 6 多因子變量的影響 影響光合作用的因素及應用 光反應 暗反應 暗反應 氣孔 色素 酶 ATP AB段 A點 C點 B點 BC段 D點 1 光照強度 1 曲線分析 例1 根據(jù)下圖回答下列問題 1 曲線分析 A點光照強度為0 此時只進行 細胞內的代謝特點如所示 釋放的CO2量可表示此時 AB段 隨光照強度增強 光合作用強度也逐漸增強 CO2釋放量 這是因為 此時細胞呼吸強度光合作用強度 此時細胞內的代謝特點如所示 B點 細胞呼吸釋放的CO2全部用于 即光合作用強度 細胞呼吸強度 此時細胞內的代謝特點如所示 細胞呼吸 圖2 細胞呼吸強度 呼吸速率 逐漸減少 細胞呼吸釋放的CO2部分用于光合作用 大于 圖3 光合作用 等于 圖4 光照強度只有在B點以上時 植物才能 B點所示光照強度稱為 BC段 表明隨著光照強度不斷加強 光合作用強度不斷加強 到C點以上就不再加強了 C點所示光照強度稱為 B點以后的細胞代謝特點可用表示 2 應用 陰生植物的B點 C點 如圖中虛線所示 間作套種農作物的種類搭配 林帶樹種的配置 可合理利用光能 正常生長 光補償點 光飽和點 圖5 前移 較低 對位訓練1 圖甲為三種植物 光合作用強度與光照強度之間的關系 圖乙表示相關生理過程 請回答下列問題 1 影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是 光照強度為a點時 既沒有CO2的吸收也沒有CO2的釋放 其原因是 在這種情況下 植物 能 不能 積累有機物正常生長 為加快植物生長 可使用人工光照 比較適合的光源是 白光 綠光 溫度 不能 白光 光合作用消耗的CO2量等于細胞呼吸產生的CO2量 2 圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是 3 連接圖乙中 1 和 2 兩個過程的關鍵物質是 4 若研究CO2中C在光合作用中的轉移途徑 通常采用 方法 5 正常進行光合作用的葉片 若突然停止供給CO2 請在右圖中繪出葉綠體中 H 含量在短時間內的變化曲線 植物 ATP和 H 同位素標記 同位素示蹤 1 C段限制光合速率的主要因素是 C點以后光合速率不再繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要是 內在因素可能是 點以后提高光合速率的具體措施是 光照強度 CO2濃度 溫度 光合色素和酶的數(shù)量 增施有機肥等 2 植物1處于 點時 葉肉細胞中產生 的結構有 點時產生 的結構有 細胞質基質 線粒體 細胞質基質 線粒體 葉綠體類囊體 2 據(jù)右圖回答下列問題 1 2 3 要使1植物能夠正常生長 光照強度必須在范圍 大于B 4 用 2濃度表示 植物1的呼吸速率為 mol h 點時的總光合速率為 mol h 凈光合速率為mol h 點時每小時葡萄糖的積累量為g h 6 18 12 360 C 0 co2 吸收 B A 呼吸速率 光照強度 D 凈光合速率 真正 總或實際 光合速率 外界 2 總光合速率和凈光合速率 真正 總 光合速率 凈光合速率 呼吸速率 外界 這株植物在光下1小時光合作用共產生克葡萄糖 該葉片在10 5000勒克斯的光照條件下 每小時光合作用所產生的氧氣量是mg 則1小時積累的葡萄糖是克 在25 條件下 這株植物在充分光照下1小時總共制造葡萄糖克 總光合速率 總光合速率 凈光合速率 總光合速率 1 判斷下列說法是凈光合速率還是總光合速率 2 總光合速率 與 凈光合速率 的比較 植物 或葉片 葉綠體 量 植物 或葉片 量 收獲植物所得的有機量 植物體或葉片量 植物體 或葉片 到外界環(huán)境中的量 植物體 或葉片 或量 植物體 或葉片 從外界量 產生或制造 積累 產生或生成 釋放 固定 同化 吸收 對位訓練1 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標 研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響 結果如圖所示 下列分析正確的是 A 光照相同時間 35 時光合作用制造的有機物的量與30 時相等B 光照相同時間 在20 條件下植物積累的有機物的量最多C 溫度高于25 時 光合作用制造的有機物的量開始減少D 兩曲線的交點表示光合作用制造的與細胞呼吸消耗的有機物的量相等 A 2 在CO2濃度為0 03 和適宜的恒定溫度條件下 測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率 結果如圖 下列有關分析正確的是 雙選 A 光照強度為1千勒克司時 植物甲開始進行光合作用B 當光照強度為3千勒克司時植物乙的總光合速率是20mg 100cm2葉 小時C 若在c點時突然停止CO2的供應 短時間內植物甲的葉綠體中C3的含量會增加D d點時限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是CO2的濃度 BD 3 分析有關植物光合作用的資料 回答問題 1 與B植物相比 A植物是在 光照條件下生長的植物 判斷的依據(jù)是 2 當光照強度超過9千勒克斯時 B植物光合速率 造成這種現(xiàn)象的實質是 跟不上 反應 3 當光照強度為9千勒克斯時 B植物的總光合速率是 mgCO2 100cm2葉 小時 弱光 因為A植物在光飽和時的光照強度低于B植物 不再增加 暗反應 光 45 例 將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室 調節(jié)小室光照強度 在適宜CO2濃度下測定葉片光合作用的強度 測定結果如下圖 下列相關敘述 正確的是A 如果CO2濃度適當降低 a點左移 b點左移B 如果CO2濃度適當降低 a點左移 b點右移C 如果CO2濃度適當增強 a點右移 b點右移D 如果CO2濃度適當增強 a點左移 b點右移 D 3 條件改變時相關點的移動 2 科學家研究小麥20 時光合作用強度與光照強度的關系 得到如下曲線 下列有關敘述不正確的是A 隨著環(huán)境溫度的升高 cd段位置不斷上移B a點時葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體C 其他條件適宜 當植物少量缺Mg時 b點將向右移動 c點向左移動D 外界條件均適宜時 c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關 A A點 A 點 光合作用速率 細胞呼吸速率 CO2補償點 BB 點 CO2飽和點 C 進行光合作用所需的CO2的最低濃度 光合作用速率 細胞呼吸速率 光合作用速率 細胞呼吸速率 C點 只進行細胞呼吸 光合作用速率為0 CA段 2 CO2濃度 A或A 點后 思考1 北魏賈思勰 齊民要術 中提到種植農作物時要 正其行 通其風 你如何理解這句話 思考2 在呼吸作用強度一定的條件下 當外界光照強度適當升高時 圖示中A點 B點如何移動 若光照強度適當降低呢 正其行 通其風 有利于空氣流通 增大二氧化碳濃度 提高光合作用速率 進而提高農作物產量 當外界光照強度適當升高時 圖示中A點向左移動 B點向右移動 當外界光照強度適當降低時 圖示中A點向右移動 B點向左移動 補償點 飽和點移動規(guī)律總結 在呼吸作用不變的前提下 當外界條件發(fā)生改變時 若有利于 如光照加強 二氧化碳濃度增加等 光合作用 補償點向左移 飽和點向右移 若不利于 如光照減弱 二氧化碳濃度降低等 光合作用 補償點向右移 飽和點向左移 對位訓練1 圖甲表示小麥葉肉細胞在光照強度分別為a b c d時 單位時間內CO2釋放量 mg cm 2 h 1 和O2產生總量 mg cm 2 h 1 的變化 圖乙表示小麥葉肉細胞光合作用速率與光照強度的關系 下列敘述錯誤的是 A 圖甲中光照強度為c時 光合作用強度 呼吸作用強度B 根據(jù)圖甲可知圖乙中A點的值是6mg cm2 hC 圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度 溫度D 若將空氣中的CO2濃度降低 則圖乙中B點向左移動 X點向右移動 D A A B B 2 如圖甲 乙分別表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響 據(jù)圖回答以下問題 1 若白天的光照長期處于c點水平 則該植物不能正常生長的原因是 白天有機物積累為零 一晝夜有機物積累則為負值 2 圖乙中 該植物在 點開始進行光合作用 曲線中ab段的存在說明植物對CO2的利用具有的特點是 結合曲線中ab段 在該植物的大田栽培中可以采用 方法提高光合產量 b 植物只有在一定的CO2濃度條件下才能進行光合作用 合理密植 1 影響機理 溫度通過影響 進而影響光合作用速率 主要影響 階段的速率 2 應用 溫室栽培白天 晚上 酶的活性 暗反應 3 溫度 影響機理 應用 適當升溫 適當降溫 1 已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 30 如圖所示曲線表示該植物在30 時光合作用強度與光照強度的關系 若將溫度調節(jié)到25 的條件下 原光照強度和CO2濃度不變 從理論上講 圖中相應點的移動分別是 A a點上移 b點左移 m值增大B a點不移 b點左移 m值不變C a點上移 b點右移 m值下降D a點下移 b點不移 m值上升 A 4 水分的供應對光合作用速率的影響 1 影響 水是光合作用的原料 缺水既可影響光合作用 又會導致葉片氣孔關閉 限制CO2進入葉片 從而間接影響光合作用 2 應用 根據(jù)作物的需水規(guī)律合理灌溉 春季晴朗一天 盛夏晴朗一天 DE段 夏季正午溫度很高 蒸騰作用很強 氣孔大量關閉 CO2供應量減少 導致光合作用強度明顯減弱 EF段 正午過后溫度有所降低 蒸騰作用減弱 氣孔逐漸開放 CO2供應量增加 導致光合作用強度有所增強 光合午休 4 水分 春季晴朗一天 植物單位時間內 只進行呼吸作用 開始進行光合作用 呼吸作用速率 光合作用速率 呼吸作用速率 光合作用速率 呼吸作用速率 光合作用速率 光合速率達到最大值 只進行呼吸作用 光合作用停止 呼吸作用速率 光合作用速率 呼吸作用速率 光合作用速率 呼吸作用速率 光合作用速率 1 下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化 甲圖為盛夏某一晴天 乙圖為春季的某一晴天 對兩圖的相關原因分析不正確的是 A 甲圖中有機物積累最多的是G點 兩圖中B點植株干重均低于A點時的干重B 植株有機物總積累可用橫軸 上曲線圍成的有關面積表示 適當提高溫度可增加OA的絕對值C 兩圖中DE時間段葉綠體中三碳化合物含量均大大減少D 甲圖中E點與G點相比 葉綠體中的ATP含量較多 C 2 下圖曲線表示農田中 晝夜溫度變化 光照強度 植物吸收CO2的變化 請判斷下列說法中不正確的是 A 在 曲線與時間軸交點c和e時 光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等B a點的形成是由夜間的低溫造成的C 在從時間軸上的c點開始合成有機物 到e點有機物的合成終止D 增大曲線 與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度 CO2濃度和充足的水分供應 C 解題方法 把多變量轉化為單變量 多因素轉變?yōu)閱我蛩?使復雜問題簡易化 定一議一 二 垂直橫軸畫輔助線 確定橫軸變量 如圖中Q點 也就是固定橫坐標 探究另一個因素如何影響縱坐標 一 從同一曲線取兩點 討論橫軸變量與縱軸變量的關系 如圖中P Q兩點 也就是固定曲線 探究橫坐標如何影響縱坐標 5 多因子變量的影響 確定一個變量的方法有兩種 1 科學家研究CO2濃度 光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響 得到實驗結果如下圖 請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A 光照強度為a時 造成曲線 和 光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同B 光照強度為b時 造成曲線 和 光合作用強度差異的原因是溫度不同C 光照強度為a b 曲線 光合作用強度隨光照強度升高而升高D 光照強度為a c 曲線 光合作用強度隨光照強度升高而升高 D 2 下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況 除各圖中所示因素外 其他因素均控制在最適范圍 下列分析正確的是 A 乙圖中d點與c點相比 相同時間內葉肉細胞中C5的生成較少B 圖中M N P點的限制因素分別是CO2濃度 溫度 光強度C 丙圖中 隨著溫度的繼續(xù)升高 曲線走勢將穩(wěn)定不變D 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量 D 1 甲圖P點 限制小麥光合作用強度的因素為 乙圖Q點 高CO2濃度條件下 若要進一步提高光合作用可采取的措施是 預計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為 2 干旱初期 小麥光合作用強度低的主要原因可以用 圖來說明 具體解釋為 3 在氣候寒冷時 即使在全日照下小麥也不能以最快的速度生長 可以用圖來說明 這是因為 光照強度 適當提高溫度 3條曲線都會隨溫度升高而呈逐漸下降的趨勢 乙 干旱初期 小麥葉片氣孔逐漸關閉 導致體內CO2濃度降低 光合速率下降 甲和丙 氣溫較低 酶活性受限制 4 下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系 請在圖甲中繪制50 時植物光合作用速度變化的曲線 1 硝化細菌的新陳代謝類型是 A 自養(yǎng)厭氧型B 自養(yǎng)需氧型C 異養(yǎng)厭氧型D 異養(yǎng)需氧型 B 2 硝化細菌通過化能合成作用形成有機物 需要下列哪種環(huán)境條件A 具有NH3和缺氧B 具有NH3和氧C 具有硝酸及缺氧D 具有硝酸和氧 B 六 化能合成作用 2NH3 3O22HNO2 2H2O 能量2HNO2 O22HNO3 能量 能量 CO2 H2O CH20 6O2 硝化細菌的化能合成作用 光合作用與化能合成作用的異同相同點 都能將無機物 CO2 H2O 合成有機物 CH2O 不同點 光合作用利用的是光能 化能合成作用利用的是化學能 生物的新陳代謝類型 生物的新陳代謝分為同化作用和異化作用兩個方面 從同化作用看 生物分為 自養(yǎng)生物 異養(yǎng)生物 光能自養(yǎng) 化能自養(yǎng) 綠色植物 硝化細菌 硫化細菌氫細菌 鐵細菌 人 動物 真菌及多數(shù)細菌 從異化作用看 生物分為 需氧型生物 動物厭氧型生物 乳酸菌 鞏固訓練 1 已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 30 如圖所示曲線表示該植物在30 時光合作用強度與光照強度的關系 若將溫度調節(jié)到25 的條件下 原光照強度和CO2濃度不變 從理論上講 圖中相應點的移動分別是 A a點上移 b點左移 m值增大B a點不移 b點左移 m值不變C a點上移 b點右移 m值下降D a點下移 b點不移 m值上升 A 2 在嚴寒的冬天 利用溫室進行蔬菜種植 可以提高經濟效益 但需要調節(jié)好溫室的光照 濕度 氣體和溫度 以提高產品的產量和品質 下列措施及方法正確的是 由于溫室內外溫差大 在溫室薄膜上 或玻璃 結成一層水膜 要及時擦干 以防透光率降低 適當?shù)脑黾庸庹?以補充冬季陽光不足 盡量增加空氣濕度 以降低植物的蒸騰作用 向溫室內定期施放二氧化碳氣體 以增加光合作用強度 向溫室內定期施放氧氣 以降低呼吸作用強度 冬季溫室內溫度盡量維持恒定A B C D A 3 下圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化 下列分析中 不正確的是 A 如果A B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率 那么曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率 B 如果兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率 那么曲線A表示較強光照下的光合速率C 產生c點的主要原因是中午氣溫過高 抑制了酶的活性D 影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強度 C 4 如圖甲表示隨著光照強度的改變 其他條件不變 水稻對CO2的吸收量的變化 乙圖表示葉肉細胞中的某種生理過程 下列各項敘述不正確的是 A 突然中斷CO2的供應 則葉綠體首先積累起來的物質是fB A點時 反應ADP Pi ATP需要的酶只存在于細胞質基質和線粒體C 光照在CD之間時 反應ATP ADP Pi只發(fā)生在細胞的葉綠體基質D 光照在CD之間時 d的移動速度加快 C 5 在正常情況下進行光合作用的某植物 突然改變某條件后即發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內的五碳化合物突然上升 你認為上述情況中 所改變的條件是 A 停止光照B 停止光照并升高二氧化碳的濃度C 升高二氧化碳的濃度D 降低二氧化碳的濃度 D 6 2011福建 下圖是夏季晴朗的白天 玉米和花生凈光合速率 單位時間 單位葉面積吸收CO2的量 的變化曲線 下列敘述錯誤的是 A 在9 30 11 00之間 花生凈光合速率下降的原因是暗反應過程減緩B 在11 00 12 30之間 花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多C 在17 00時 玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同D 在18 30時 玉米既能進行光反應 也能進行暗反應 B 7 2010 南京模擬 某校生物興趣小組用沉水性植物水綿進行光合作用的實驗 將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中 以人工白熾燈作為光源 移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離 測定在不同距離下水綿產生的氣泡速率 其他條件不變 結果如圖所示 下列相關敘述中不正確的是 A b點的限制因素為光照強度B c點與a點的干重相比較 c點較a點低C a點時水綿能產生ATP的細胞結構只有線粒體和細胞質基質D 如果培養(yǎng)液中缺乏Mg2 在同樣情況下完成該實驗 則a點應向左移 c 呼吸商 RQ 如圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸商與氧分壓的關系 以下敘述正確的是 A 呼吸商越大 細胞呼吸產生的CO2越多B b點有氧呼吸強度大于a點C 為延長水果的保存時間 最好將氧分壓調至c點D c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化 B 高考小貼士 練習題 課后作業(yè)