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《團(tuán)結(jié)就是力量》小學(xué)主題班隊會活動設(shè)計方案 本次主題隊會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。 活動形式表演、故事、游戲、合唱、討論。 活動準(zhǔn)備 提前安排主持人，布置活動步驟 編排小品《同桌之間》 編排歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》 排練故事《小水滴的故事》 活動過程 （一）預(yù)備部分 1、全體立正，報告人數(shù)。 2．出旗 3.齊唱隊歌。 （二）正式部分 中隊輔導(dǎo)員:一滴水只有融進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來舉行一次《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊會，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力地去思考，認(rèn)真地去總結(jié)，讓我們體會到“集體的力量”是多么的重要。 主持人甲同學(xué)們，你們聽過《小水滴的故事》嗎？有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了大海媽媽焦急的聲音“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。 組織學(xué)生討論為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失？如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？ 主持人乙小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。 主持人甲同學(xué)們，我們的班級就像是一片大海，我們就像那顆顆水珠，我們共同的努力能產(chǎn)生很大的力量。不信，就讓我們來玩一個游戲《紙上疊羅漢》吧！ 游戲過程在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。 活動過后，組織學(xué)生討論以下問題 1．你們組成功了幾次?失敗了幾次?成功與失敗的原因各是什么？ 2．你們在游戲中的體會如何?是否感到團(tuán)結(jié)的重要? 3．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎? 主持人乙在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品《同桌之間》。(小品內(nèi)容一名同學(xué)因借鉛筆不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復(fù)行為，在對方的課本撕破，又把對方推倒在地，從而使得矛盾激化。) 支持人甲剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生。你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶ā? 主持人乙如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品《同桌之間》。(小品內(nèi)容一名同學(xué)禮貌地向同桌借鉛筆，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩。) 主持人甲有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。 主持人乙我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。 主持人合它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。 主持人甲下面歡迎中隊輔導(dǎo)員對我們的這次主題隊會進(jìn)行點評。 中隊輔導(dǎo)員這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班級建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。 最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課《團(tuán)結(jié)就是力量》 主持人合全體起立，呼號——退旗，敬禮——禮畢。第三中心小學(xué)一（2）中隊《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊會到此結(jié)束。 第 4 頁 共 4 頁