《2019春八下物理第十二章第1節(jié)杠桿練習(xí)（新人教版）（與）2019春八下物理第十二章第2節(jié)滑輪練習(xí)（新人教版）（與）2019春八下物理第十二章第3節(jié)機(jī)械效率練習(xí)（新人教版）《合集》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春八下物理第十二章第1節(jié)杠桿練習(xí)（新人教版）（與）2019春八下物理第十二章第2節(jié)滑輪練習(xí)（新人教版）（與）2019春八下物理第十二章第3節(jié)機(jī)械效率練習(xí)（新人教版）《合集》（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019 春八下物理第十二章第 1 節(jié)杠桿練習(xí)（新人教版）（與）2019 春八下物理第十二章第 2 節(jié)滑輪練習(xí)（新人教版）（與）2019 春八下物理第十二章第 3 節(jié)機(jī)械效率練習(xí)（新人教版）《合集》2019 春八下物理第十二章第 1 節(jié)杠桿練習(xí)（新人教版）第 1 節(jié) 杠桿1．[2013?齊齊哈爾] 下圖 12－1－8 所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是 ( B )圖 12－1－8【解析】 筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故 A 錯(cuò)誤；核桃夾的動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故 B 正確；鑷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故 C 錯(cuò)誤；面包夾的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故 D 錯(cuò)誤。2．圖 12－1－9 是各式各樣剪刀的示意圖，現(xiàn)要用它們來(lái)剪開較硬的物體，其中最合適的剪刀是 ( B )圖 12－1－93．[2013?安徽] 如圖 12－1－10，輕質(zhì)杠桿 AB 可以繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在 A 點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物，在 B 點(diǎn)施加一豎直向下的動(dòng)力，使杠桿在水平位置保持平衡 。若將動(dòng)力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則 ( D )A．動(dòng)力臂增大，動(dòng)力增大B．動(dòng)力臂增大，動(dòng)力減小C．動(dòng)力臂減小，動(dòng)力減小D．動(dòng)力臂減小，動(dòng)力增大【解析 】 在 A 點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物，在 B 點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的動(dòng)力時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，因此當(dāng)動(dòng)力沿虛線方向拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂將變小，而阻力和阻力臂均不變，可知?jiǎng)恿⒆兇蟆?．一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上 200 N 和 300 N 的重物時(shí)，杠桿恰好平衡，若將兩邊物重同時(shí)減少 50 N，則杠桿 ( B )A．左端下沉 B．右端下沉C．仍然平衡 D．無(wú)法確定5．如圖 12－1－11 所示，杠桿 AOB 的 A 端掛重為 GA 的物體，B 端掛重為 GB 的物體，杠桿平衡時(shí) AO 處于水平位置，若 AO＝BO，杠桿自重不計(jì)，則 GA 和 GB 的大小關(guān)系是 ( C )圖 12－1－11A．GA＞GB B．GA＝GBC．GA＜GB D．無(wú)法比較6．[2013 慶陽(yáng)] 園 藝師傅使用剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近，這樣做的目的是為了 ( D )A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距 離B．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C．增大動(dòng)力臂，省力D．減小阻力臂，省力【解析】 樹枝盡量往剪刀軸靠近，可以減小阻力臂，更省力。7．圖 12－1－12 中關(guān)于力 F1 力臂的作圖中，正確的是 ( C )圖 12－1－128．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 ( D )A．減小摩擦B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確C．多次測(cè)量取平均值減小誤差D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律9．如圖 12－1－13 所示是用長(zhǎng)棒撬石塊的示意圖，當(dāng)在 A 點(diǎn)用豎直向下的力 F1 壓長(zhǎng)棒時(shí)，石塊未撬動(dòng)。采取下列措施，最有利于把石塊撬動(dòng)的一項(xiàng)是( A )圖 12－1－13A．把墊著的小石塊移得離大石塊近一點(diǎn)，而且用力方向改為 F2 方向B．把墊著的小石塊移得離大石塊近一點(diǎn)，而且用力方向仍為 F1 方向C．把墊著的小石塊移得離大石塊遠(yuǎn)一點(diǎn)，而且用力方向改為 F2 方向D．把墊著的小石塊移得離大石塊遠(yuǎn)一點(diǎn)，而且用力方向仍為 F1 方向10．[2013?佛山] 如圖 12－1－14 為我國(guó)古代建造宮殿移動(dòng)大石料的情景，對(duì)此圖提供的信息 解釋不合理的是 ( D )A．左邊的人所使用的撬棒相當(dāng)于省力杠桿B．大木料下放置小圓木是為了減小摩擦力C．通過杠桿移動(dòng)木料時(shí)可以省力D．抬起大 木料的一端則另一端對(duì)地面的壓力等于重力11．[2013?南京] 如圖 12－1－15 所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，O 為支點(diǎn)，A 為重心，他的體重為 550 N。地面對(duì)手的支持力 F 的力臂是__1.5__m，大小為__330__ N。圖 12－1－15【解析】 (1)根據(jù)圖示可知，支點(diǎn)到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段分別為動(dòng)力臂和阻力臂，即動(dòng)力臂 L1＝0.9 m＋0.6 m＝1.5 m，L2＝0.9 m；(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可得：FL1＝GL2F×1.5 m＝550 N×0.9 mF＝330 N12．以 O 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上 10 N 重物 A，杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小與 FA 不等、豎直向上的力 FB 作用，處于平衡。在圖 12－1－16 中畫出：(1)FA 的力臂 lA；(2)FB的示意圖并標(biāo)示它的大小。圖 12－1－16解：如答圖所示。第 12 題答圖13．(1)圖 12－1－17 是一種常見的活塞式抽水機(jī)的示意圖，根據(jù)圖中提供的動(dòng)力 F1 及阻力 F2 的方向，畫出動(dòng)力臂 l1 及阻力臂 l2。圖 12－1－17(2)生活中許多器械是用杠桿原理來(lái)工作的，如圖 12－1－18 所示的剪刀就是杠桿。請(qǐng)畫出這把剪刀的動(dòng)力 F 的力臂和這根杠桿上 B 點(diǎn)所受的阻力的大致方向。圖 12－1－18解：(1)如答圖甲所示。(2)如答圖乙所示。第 13 題答圖甲 第 13 題答圖乙14．衣服夾是一種常用物品，圖 12－1－19 給出了用手捏開和夾住物品時(shí)的兩種情況。下列說法正確的是 ( B )圖 12－1－19A．當(dāng)用手將其捏開時(shí)，它是費(fèi)力杠桿B．當(dāng)用其夾住物品時(shí)，它是費(fèi)力杠桿C．無(wú)論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是費(fèi)力杠桿D．無(wú)論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是省力杠桿15．在圖 12－1－20 中，O 為支點(diǎn)，畫出使杠桿保持平衡的最小力 F( 保留作圖痕跡)。圖 12－1－20解：如答圖所示。第 15 題答圖16．如圖 12－1－21 所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放。車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物。當(dāng)車的前輪遇到障礙物 A 時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重 200 N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為 2∶3，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為__300__N。當(dāng)后輪遇到障礙物 A 時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是__B__(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為__省力__(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。圖 12－1－2117．小明要測(cè)量一根 1 m 左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程。于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量?，F(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為 20 cm 的刻度尺和幾根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩。只利用現(xiàn)有器材，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示)。解：(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱出金屬塊的質(zhì)量 m；②用細(xì)繩和刻度尺測(cè)出木棒的長(zhǎng)度 L；③將用細(xì)繩系好的金屬塊系在木棒的一端，然后將另一細(xì)繩一端做成繩環(huán)套在木棒上，用手提起該繩的另一端，并移動(dòng)繩環(huán)的位置，使木棒保持水平平衡；④ 用細(xì)繩和刻度尺測(cè)量出繩環(huán)到系金屬塊那端的木棒長(zhǎng)度 L′。(2)如圖，以 O 為支點(diǎn)，第 17 題答圖∵杠桿平衡，∴G 鐵×L′＝ G×12L－L′即：mg×L′＝Mg×12L－L′解得，木棒的質(zhì) 量：M＝2L′L－2L′m2019 春八下物理第十二章第 2 節(jié)滑輪練習(xí)（新人教版）第 2 節(jié) 滑輪1．如圖 12－2－8 所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí)，拉力分別為 F甲、F 乙、F 丙、F 丁，比較 它們的大小(不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦)，正確的是( B )圖 12－2－8A．F 甲＞F 乙 B. F 乙＝F 丙C．F 丙＜F 丁 D．一樣大2．關(guān)于滑輪，下列說法錯(cuò)誤的是 ( B )A．使用定滑輪不省力，但能改變力的 方向B．使用動(dòng)滑輪能省一半力，還能改變力的方向C．定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿D．動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿3．[2013?泉州] 如圖 12－2－9 所示，用下列裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自重及摩擦，則最省力的是 ( C )圖 12－2－94．用如圖 12－2－10 所示的動(dòng)滑輪拉重為 30 N 的物體勻速上升 1 m，則拉力 F 的大小和拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離分別是(不計(jì)繩重、摩擦及動(dòng)滑輪重)( C )圖 12－2－10A．15 N、1 mB．30 N、2 mC．15 N、2 mD．30 N、1 m5．圖 12－2－11 是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是 ( B )甲 乙圖 12－2－11A． 甲是動(dòng)滑輪，使用時(shí)不能省力B．乙是動(dòng)滑輪，使用時(shí)可以省力C．甲是定滑輪，使用時(shí)可以省力D．乙是定滑輪，使用時(shí)不能省力6．圖 12－2－12 所示的甲、乙、丙是使用動(dòng)滑輪的三種不同的方法，動(dòng)滑輪質(zhì)量不計(jì)，其中最省力的使用方法是 ( B )圖 12－2－ 12A．甲圖 B．乙圖C．丙圖 D．一樣大7．[2013?內(nèi)江] 如圖 12－2－13 所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力 F1、F2、F3 勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是( D )圖 12－2－13A．F1 較小B．F2 較大C．F1、F2、F3 的大小不能確定D．如果將鉤碼提升相同的高度，那么力 F1、F2、F3 做的功相等【解析】 由圖可知，圖中滑輪是定滑輪，定滑輪不能省力，所以 F1、F2、F3 都與物體重力相等，所以三種拉法所用拉力一樣大，故 A、B、C 錯(cuò)誤；如果將鉤碼提升相同的高度，由 W＝Fs 可知，力 F1、F2、F3 做的功相等，故 D 正確，故選 D。8．(多選)如圖 12－2－14 所示，用三種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使物體以相等速度移動(dòng)相同的距離。所用拉力分別是 F1、F2、F3，這三個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離分別是 s1、s2、s3，移動(dòng)速度分別為 v1、v2、v3，不計(jì)滑輪摩擦，則 ( BD )圖 12－2－14A．F1∶F2∶F3＝2∶1∶4 s1∶s2∶s3＝2∶1∶4B．F1∶F2∶F3＝2∶1∶4 s1∶s2∶s3＝2∶4∶1C．F1∶F2∶F3＝2∶4∶1 v1∶v2∶v3＝2∶1∶4D．F1∶F2∶F3＝2∶1∶4 v1∶v2∶v3＝2∶4∶19．如圖 12－2－15 所示是利用滑輪組提起重物，已知重物重 G＝1500 N，若不計(jì)滑輪重和摩擦，則拉力 F 是__500__N，如果動(dòng)滑輪重 30 N，則拉力 F 是__510__N。圖 12－2－1510．用如圖 12－2－16 所示的滑輪組勻速 向左拉動(dòng)重為 100 N 的物體 A，所用拉力 F 為10 N，(不計(jì)滑輪重和繩重及滑輪和繩之間的摩擦)則 A 受到地面對(duì)它的摩擦力大小為__30__N，方向向__右__(填“左”或“右”)。圖 12－2－1611．圖 12 －2－17 是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便地晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實(shí)就是通過一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動(dòng)滑輪有__2__個(gè)，此裝置__能__(填“能”或“不能”)改變動(dòng)力的方向。圖 12－2－1712．用圖 12－2－18 所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的 2 倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繞線的方法。圖 12－2－18解：如答圖所示。第 12 題答圖13．小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”，使用了如圖 12－2－19 所示的裝置。實(shí)驗(yàn)前，小軍用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪的重力為 1.0 N，每個(gè)鉤碼的重力為 0.5 N；實(shí)驗(yàn)過程中，小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中。圖 12－2－19動(dòng)滑輪重 G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0所掛鉤碼 的重力 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 與鉤碼的重力 G 以及動(dòng)滑輪的重力 G0 的關(guān)系為__F＝G＋G02__；在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體 的重力的條件下，使用動(dòng)滑輪__不省力__。14．定滑輪在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿。如圖 12－2－20 所示，某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為 F ，鉤碼重力為 G。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這只“杠桿”的支點(diǎn) O，畫出拉力 F、鉤碼重力 G 及它們的力臂(保留作圖痕跡)。圖 12－2－20(2)若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重，請(qǐng)用杠桿平衡條件推證：F＝G。解：(1)如答圖所示。第 14 題答圖(2)由幾何知識(shí)知：l1＝l2＝R(R 為滑輪半徑)根據(jù)杠桿平衡條件：F1?l1＝F2?l2，即 F?l1＝G?l2，得：F＝G15．物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖 12－2－2 1 所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)。圖 12－2－21實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù) F2/N1 1.00 0.60 0.652 1.50 1.10 0.903 2.00 1.60 1.15通過分析數(shù)據(jù)，與書中結(jié)論有較大偏差。回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這種結(jié)果的主要原因是什么？(2)對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見。解：(1)由表中數(shù)據(jù)可看出，使用定滑輪時(shí)(圖乙 )F1≠G，這是由于沒有考慮彈簧測(cè)力計(jì)外殼受到 的重力，使用動(dòng)滑輪時(shí)(圖丙)F2＞G2，是由于沒有考慮動(dòng)滑輪受到的重力。(2)使用定滑輪時(shí)(圖乙)，將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來(lái)使用(或水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；或?qū)嶒?yàn)前先測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力)；使用動(dòng)滑輪時(shí)(圖丙)，要先測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重，然后比較拉力與總重的關(guān)系(或采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼數(shù)量)。2019 春八下物理第十二章第 3 節(jié)機(jī)械效率練習(xí)（新人教版）第 3 節(jié) 機(jī)械效率1．[2013?河南] 一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用 它將同一物體勻速 提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比 ( D )A．有用功減少，總 功減少B．有用功增加，總功增加C．有用功不變，總功不變D．有用功不變，總功減少【解析】 任何機(jī)械都不能省功，因此有用功不變，A、B 排除；機(jī)械效率為有用功和總功的比值，有用功不變，機(jī)械效率增大，則總功減小。所以 D 正確。2．下列說法正確的是 ( C )A．機(jī)械的效率越高，做功一定越多B．機(jī)械效率低的機(jī)械做功少C．使用任何簡(jiǎn)單機(jī)械都不省功D．提 高滑輪組的機(jī)械效率的辦法是增加滑輪的個(gè)數(shù)3．[2013?樂山] 如圖 12－3－7 所示，不計(jì)摩擦，把重 G ＝16 N 的物體勻速提起所用的拉力 F ＝10 N，則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說法中，錯(cuò)誤的是 ( D )A．動(dòng)滑輪重 4 NB．使該用動(dòng)滑輪要費(fèi)距離C．該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 80 %D．提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高【解析】 根據(jù) F＝12(G 物＋G 動(dòng))得 G 動(dòng)＝2F－G 物＝2×10 N－16 N＝4 N，所以 A 正確。動(dòng)滑輪可以省一半的力，但費(fèi)距離，所以 B 正確。η＝W 有用 W 總×100 %＝GhFs×100 %＝16 N×h10 N×2h×100 %＝80 %，所以 C 正確。提升物體的速度快，則做功快，功率大，但效率不變，所以 D 錯(cuò)誤。4．[2013?德州] 某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖 12－3－8 所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物。不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是 ( C )圖 12－3－8A．甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大B．甲圖省力，機(jī)械效率一樣大C．乙圖省力，機(jī)械效率一樣大D．乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大【解析】 不計(jì)繩重及摩擦，∵拉力 F＝1n(G 物＋G 輪)，n1＝2，n2＝3，∴繩子受的拉力：F1 ＝12(G 物＋G 輪)，F(xiàn)2＝13(G 物＋G 輪)，∴F1＞F2，乙圖省力；∵動(dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W 額＝G 輪 h，W 有用＝G 物 h，∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功相同，∵η＝ W 有用 W 總，∴滑輪組的機(jī)械效率相同。5．[2013?武漢] 如圖 12－3－9 所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為 300 N 的物體，拉力 F 的大小為 30 N。若物體和地面之間的摩擦力大小為 45 N，則 A 處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為 ( B )A．45 N、50 % B．45 N、75 %C．60 N、50 % D．60 N、75 %【解析】 ①物體在水平地面上 做勻速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí) A 處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對(duì)平衡力，∵物體和地面之間摩擦力為 f＝45 N，∴A 處的拉力大小為 FA＝f＝ 45 N。②從圖可知，由 2 段繩子與動(dòng)滑輪相連，則 s＝2s 物，∵F＝30 N，f＝45 N，∴滑輪組的機(jī)械效率為：η＝W 有用 W 總＝fs 物×F2s 物＝f2F＝45 N2×30 N×100%＝75%。6．如圖 12－3－10 所示，工人師傅用 250 N 的力將重 400 N 的物體勻速提升 1 m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是 ( A )A．80%B．62.5%C．125%D．20%7．如圖 12－3－11 所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重 800 N 的物體在 10 s 內(nèi)勻速上升了 1 m，已知拉繩子的力 F 為 500 N，則提升重物的過程中 ( A )A．做的有用功是 800 JB．拉力 F 的功率是 80 WC．繩子自由端被拉下 3 mD．滑輪組的機(jī) 械效率是 60%8．[2013?哈爾濱] 如圖 12－3－12 所示，工人用 250 N 的力 F 將重為 400 N 的物體 10 s內(nèi)勻速提升 2 m，在此過程中，滑輪組的機(jī)械效率為__80__%__，拉力的功率為__100__W。圖 12－3－129．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖 12－3－13 所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力__大于__乙所用的拉力；甲滑輪組的效率__等于__乙滑輪組的效率。(均填“大于”、“小于”或“等于”)圖 12－3－13 圖 12－3－1410．小雪用三個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成如圖 12－3－14 所示的滑輪組，將重為 120 N 的物體勻速提高了 4 m，若機(jī)械效率為 80%，不計(jì)繩重及摩擦，則每個(gè)滑輪重為__30__N。11．如圖 12－3－15 所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面 6 m 高的三樓，沙子的質(zhì)量為 50 kg，裝沙子的桶的質(zhì)量為 8 kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為 2 kg，工人勻速拉繩子的力為 300 N。(忽略摩擦和繩重，g 取 10 N/kg)求：(1)工人做的總功。(2)工人做的額外功。圖 12－3－15解：(1)由圖知，n＝2，拉力端移動(dòng)的距離s＝2×6 m＝12 m，拉力做功：W 總＝Fs＝300 N×12 m＝360 0 J；(2)∵忽略摩擦和繩重，∴W 額＝(G 桶＋G 動(dòng))h＝(m 桶＋m 動(dòng))gh＝(8 kg＋2 kg)×10 N/k g×6 m＝600 J。12．[2013?南京] 在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖 12－3－16 所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼重 鉤碼上升高度 h/cm 拉力 F/N 繩端移動(dòng)的距離 s/cm① 1.0 20.0 0.7 40.0② 2.0 20.0 1.2 40.0③ 3.0 20.0 1.7 40.0圖 12－3－16(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用 手__勻速__拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛圖在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升。(2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為__71.4__%__。(3)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為 0.05 m/s，則拉力的功率為__0.17__W。(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將__增大__(填“增大”、“減小”或“不變”)。13．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖 12－3－17 示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：圖 12－3－17①用輕繩懸掛杠桿一端的 O 點(diǎn)作為支點(diǎn)，在 A 點(diǎn)用輕繩懸掛總重為 G 的鉤碼，在 B 點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平；②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持 O 點(diǎn)位置不變)，在此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 F，利用刻度尺分別測(cè)出 A、B 兩點(diǎn)上升的高度為 h1、h2?；卮鹣铝袉栴}：(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為 η＝__Gh1Fh2__。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)(2)本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是__杠桿的自重__。(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由 A 移至 C，O、B 位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將__變大__(填“變大”、“變小”或“不變”)。14．如圖 12－3－18 所示為傾角 30°的固定斜面，方明同學(xué)用平行于斜面 500 N 的推力將質(zhì)量為 70 kg 的物體在 5 s 時(shí)間內(nèi)勻速推高 1 m。(g 取 10 N/kg)求：(1)推力做的總功和推力的 功率。(2)斜面的機(jī)械效率。(3)斜面對(duì)物體的摩擦力。解：(1)1000 J 200 W (2)70% 150 N【解析】 (1)W 總＝Fs＝F?2h＝500 N×2×1 m＝1000 JP＝W 總 t＝1000 J5 s＝200 W(2)W 有＝Gh＝mgh＝70 kg×10 N/kg×1 m＝700 Jη＝W 有 W 總＝700 J1000 J×100%＝70%(3)W 額＝W 總－ W 有＝1000 J－700 J＝300 J因?yàn)?W 額＝fs 所以 f＝W 額 s＝300 J2m＝150 N