《安全教育致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信-----頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)：努力適應(yīng)一切，最好本次實(shí)習(xí)《合集》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安全教育致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信-----頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)：努力適應(yīng)一切，最好本次實(shí)習(xí)《合集》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

安全教育致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信-----頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)：努力適應(yīng)一切，最好本次實(shí)習(xí)《合集》安全教育致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)：孩子的安全和健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿，也關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。為了強(qiáng)化校園安全防范意識(shí)，我們將學(xué)生安全教育工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，讓您的孩子“與安全同行”。為此，我們希望家長(zhǎng)要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好以下安全教育工作：一、交通安全1、教育孩子在上學(xué)和放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發(fā)生。2、教育孩子拒絕乘坐他人摩托車、機(jī)動(dòng)三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛，不坐任何超載超速車輛；未滿 12 周歲不騎自行車或電動(dòng)車輛上路；不要到高速公路或鐵路上游玩，遠(yuǎn)離危房及施工地等危險(xiǎn)場(chǎng)所。3、接送孩子時(shí)，請(qǐng)您自覺(jué)把車輛靠邊有序停車，不亂停亂放，要聽(tīng)從學(xué)?；蚬驳炔块T(mén)指揮安排。二、用水、火、電安全1、教育孩子不要私自游泳和做一些與危險(xiǎn)水域有關(guān)活動(dòng)，如釣魚(yú)、塘邊河邊洗衣等。2、教育孩子注意用火用氣安全，不要把火柴、打火機(jī)等火種帶到學(xué)校，不在野外玩火；防止燃?xì)?、氣煤等中毒?、教育孩子注意用電安全，不要讓您的孩子觸碰各種用電器械的電源插座等，要指導(dǎo)孩子正確使用電器設(shè)備。4、請(qǐng)您與孩子一起學(xué)習(xí)防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防雷電等安全常識(shí)和自護(hù)、自救常識(shí)。三、飲食衛(wèi)生安全1、教育孩子要到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)所用餐，不在沒(méi)有衛(wèi)生保障的無(wú)證攤點(diǎn)和學(xué)校門(mén)口購(gòu)買(mǎi)攤點(diǎn)食品及飲料。2、教育孩子盡量少吃或不吃零食，絕對(duì)不要購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)或“三無(wú)”食品；要遠(yuǎn)離毒品。四、人身安全1、教育孩子根據(jù)身體情況合理安排運(yùn)動(dòng)，有疾病不能參加體育等活動(dòng)時(shí)要提前告知老師。2、教育孩子不要攀爬樓梯、窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、欄桿、圍墻、樹(shù)枝等，不帶有危險(xiǎn)的玩具到學(xué)校。3、教育孩子與同學(xué)和睦相處，同學(xué)之間發(fā)生矛盾找老師、家長(zhǎng)調(diào)解，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆欺凌同學(xué)。五、校外安全1、教育孩子不跟陌生人外出，包括校門(mén)口接送人員。一旦遇到危險(xiǎn)時(shí)要合理自救或報(bào)警，告訴孩子一些機(jī)智靈活的方法和措施。2、教育孩子注意網(wǎng)絡(luò)安全。家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人要管控好手機(jī)，教育孩子不能癡迷網(wǎng)絡(luò)；禁止進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。3、教育孩子按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校、離校，生病時(shí)要向班主任請(qǐng)假，康復(fù)后及時(shí)返校。六、心理安全1、樹(shù)立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式及和睦的家庭環(huán)境去影響教育您的孩子。2、教育孩子正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折與適應(yīng)環(huán)境的能力；要勤儉節(jié)約、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)；要尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人。3、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)您的孩子出現(xiàn)心理困擾或心理障礙，要及時(shí)與班主任溝通，共同進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙；必要時(shí)送往專門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理治療。孩子的平安健康成長(zhǎng)，需要各方面密切配合，齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)共同做好學(xué)生安全教育工作。祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)！頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)：努力適應(yīng)一切，最好本次實(shí)習(xí)頂崗 實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)：努力適應(yīng)一切，最好本次實(shí)習(xí)計(jì)劃：課程方面的計(jì)劃，據(jù)我了解我需要教的音樂(lè)科目該學(xué)校學(xué)生為零基礎(chǔ)，我千方百計(jì)的打問(wèn)該學(xué)校的教材想提前預(yù)習(xí)，結(jié)果本來(lái)冷門(mén)的音樂(lè)科目教材連淘寶上都沒(méi)找到，很慌。因此我計(jì)劃在實(shí)習(xí)過(guò)程中多設(shè)置一些鑒賞課，選取教材中有代表性的中外名曲進(jìn)行講解。豐富學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，將枯燥的樂(lè)理知識(shí)貫穿在鑒賞課中，方便學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受。音樂(lè)實(shí)踐必不可少，在課堂中要有實(shí)踐。依據(jù)學(xué)生情況，和教材要求選擇一些簡(jiǎn)單多聲部合唱，可以增加學(xué)生的參與感，對(duì)多聲部音樂(lè)有所了解。如果時(shí)間條件都允許的話依據(jù)每個(gè)班的不同特點(diǎn)排練一個(gè)小節(jié)目最后期末匯報(bào)演出。對(duì)于我自己的計(jì)劃，作為雄縣職業(yè)技術(shù)中心實(shí)習(xí)點(diǎn)的組長(zhǎng)，確保大家安全，保護(hù)大家利益，及時(shí)反映情況，做好該做的，負(fù)好責(zé)任，不懂就問(wèn)。和學(xué)校師生處好關(guān)系，遵守學(xué)校紀(jì)律。在實(shí)習(xí)過(guò)程中多多學(xué)習(xí)，多多與優(yōu)秀教師交流。當(dāng)然作為一名學(xué)生實(shí)習(xí)既是一次實(shí)踐也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)境后我會(huì)盡快適應(yīng)環(huán)境，接下來(lái)待分好年級(jí)班級(jí)后我會(huì)依次向各個(gè)班級(jí)的班主任和其他任課老師詳細(xì)了解本班學(xué)生情況，第一節(jié)課我要做好自我介紹，首先講明音樂(lè)課不是可有可無(wú)的課。并向?qū)W生了解他們的興趣愛(ài)好，喜歡的歌手、音樂(lè)類型、電影電視劇及影視音樂(lè)等，以便從他們的興趣出發(fā)。課前備課，作為實(shí)習(xí)老師要求自己寫(xiě)詳案。每節(jié)課結(jié)束后要根據(jù)不同班級(jí)對(duì)課程的反應(yīng)，及自己的課堂表現(xiàn)寫(xiě)反思?？赡苡龅降膯?wèn)題：自我本身的角色轉(zhuǎn)換，角色適應(yīng)問(wèn)題，前期不知如何與學(xué)生們相處?；蛘咧v課我會(huì)緊張，范唱擔(dān)心學(xué)生們不理解會(huì)起哄。之后如果前期我的教學(xué)效果不理想可能會(huì)遇到教學(xué)方法的調(diào)整，自己會(huì)失去信心。學(xué)科問(wèn)題，擔(dān)心學(xué)校不重視音樂(lè)學(xué)科，對(duì)該學(xué)科和老師忽略，被占課。學(xué)生不重視音樂(lè)學(xué)科，觀念上認(rèn)為音樂(lè)課就沒(méi)有用，就是放松課，上課紀(jì)律差?？傊畬W(xué)科性質(zhì)的差異，和長(zhǎng)期教育觀念的影響，再加之不理解不重視，太枯燥，對(duì)我一個(gè)新手老師和學(xué)生們都是重大考驗(yàn)。但我會(huì)努力適應(yīng)一切，最好本次實(shí)習(xí)。