北師大版四年級(jí)下冊(cè)《三月桃花水》同步練習(xí).doc
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北師大版四年級(jí)下冊(cè)《三月桃花水》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題;共3分) 1. (3分)根據(jù)拼音寫漢字 _______(p)酒 _______(yǐ)在船頭上 _______(xun)暈 二、 比一比后再組詞。 (共1題;共12分) 2. (12分)辨字組詞。 矩_______ 討_______ 微_______ 掠_______ 稻_______ 鬼_______ 拒_______ 材_______ 微_______ 涼_______ 蹈_______ 龜_______ 三、 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題;共4分) 3. (4分)給劃線讀音加上音調(diào)。 呱呱叫(ɡua)_______一圈圈(quan)_______ 碰一碰(penɡ)_______倒過來(dao)_______ 四、 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題;共3分) 4. (3分)想一想,寫一寫。 ①當(dāng)你忘了帶筆,你會(huì)對(duì)同學(xué)說:“_______?” ②路上,你碰到老師,你會(huì)說:“_______。” ③你不小心碰翻了同桌的鉛筆盒,你要說:“_______。” 五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題;共2分) 5. (2分)給句中的詞語換上意思相近的詞語。 說它老實(shí)_______吧,它的確_______有時(shí)候很乖。 六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題;共25分) 6. (25分)按要求完成句子。 (1)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河。(改為比喻句) (2)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句) (3)在爸爸的啟發(fā)下,讓我解決了這道難題。(修改病句) (4)參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。(修改病句) (5)這是聲音。(擴(kuò)寫句子) 七、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題;共15分) 7. (15分)讀課文《開天辟地》選段,回答 天和地分開后,盤古就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。這樣又經(jīng)過了一萬八千年,天升得極高了,地變得極厚了,盤古的身體也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。 (1)天和地分開后的盤古又是怎樣的呢? (2)盤古在天地間支撐了多少年? (3)頭頂天,腳踏地---用個(gè)成語來概括 八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題;共19分) 8. (19分)閱讀下文,回答問題。 在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡(jiǎn)單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個(gè)太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過的人,都會(huì)停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個(gè)盲童的心靈。 (1)從文中找出反義詞。 復(fù)雜——_______ 痛苦——_______ 矮小——_______ 戰(zhàn)爭(zhēng)——_______ (2)用“簡(jiǎn)單”寫一句話。 (3)找出畫的內(nèi)容。 (4)人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫?從這幅畫可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題;共3分) 1-1、 二、 比一比后再組詞。 (共1題;共12分) 2-1、 三、 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題;共4分) 3-1、 四、 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題;共3分) 4-1、 五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題;共2分) 5-1、 六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題;共25分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 七、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題;共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題;共19分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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