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中學委員會 20XX 年學雷鋒、樹新風暨三月文明禮貌月活動方案（與）小學與“雷鋒精神”同行活動方案《合集》中學委員會 20XX 年學雷鋒、樹新風暨三月文明禮貌月活動方案為了進一步優(yōu)化校園環(huán)境，凈化學生思想，促使學生養(yǎng)成文明習慣，提高學校教育、管理質量。經學校研究決定，在全校開展“三月文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年“三月文明禮貌月”活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案：一、指導思想全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作順利開展，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以“三愛”（愛學校、愛父母、愛學習）和“四心”（責任心、寬容心、善良心、感恩心）”為活動宗旨，要求學生在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，講文明話、辦文明事、做文明人。結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，提高全校師生的環(huán)保意識，進一步養(yǎng)成文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。二、活動目標1、提高全校學生的文明水平，使學生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好行為習慣，做真正文明的中學生。3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落！三、活動的主題和范圍1、基礎文明修養(yǎng)：重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)保意識。2、團隊精神：重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好的心理素質、全局意識和大局觀念。3、社會責任感：重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。4、理想信念：重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。5、好學精神：重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。四、活動內容（一）開展學雷鋒、樹新風系列活動。1、各支部以班為單位開展讀雷鋒日記、背雷鋒名言，學雷鋒事跡，唱有關雷鋒的歌，講雷鋒故事，論雷鋒精神活動。2、開展“三文明”教育活動，組織“講文明話、干文明事、做文明人”主題活動。（1）創(chuàng)文明班級：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。（2）建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，組織一場“垃圾不落地，校園更美麗”的運動,提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。（3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身 體，講究文明禮儀。推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”3、開展“關愛老人”活動，學校團委將組織部分學生代表前往敬老院進行慰問活動。4、尋找我們身邊的“活雷鋒”,要求非畢業(yè)年級以班為單位推薦一名活雷鋒人選,并注明活雷鋒事跡及推選理由。（二）開展黑板報評比，主題為“學雷鋒、樹新風”或者“文明禮儀伴我行”。要求各班于 3 月 20 日前將黑板報出版好，屆時學校將組織檢查評比。（三）校園廣播站開辟“學雷鋒”宣傳專欄，宣傳新時代我們身邊的“雷鋒”事跡，請各班將宣傳材料交到校園廣播站。（四）開展“我為紅城添棵綠”植樹造林活動3 月 12 日以植樹節(jié)為契機開展植樹植竹護綠活動。要求非畢業(yè)年級學生參與植樹造林行動，以手抄報的形式深刻認識保護環(huán)境的重要意義。五、活動實踐安排第一階段：宣傳動員階段（3 月 1 日—7 日）廣泛利用展板、班團隊活動、校園廣播、校園網站等多種形式，搞好宣傳活動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動全面順利開展。1、利用橫幅、標語、廣播、校園網站等做好活動宣傳。2、各班利用班團隊活動時間組織同學們學習《實施方案》《中學生日常行為規(guī)范》《三文明》，策劃、制定本班“三月文明禮貌月”活動方案，并于 3 月 5 日（星期一） 讀報時間將本班活動方案交團委（政教處辦公室）處。3、各班出一期以“學雷鋒、樹新風”或者“文明禮儀伴我行”活動為主題的板報（3 月 20 日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（將統一檢查評比）。第二階段：自律與實踐階段（3 月 8 日—3 月 28 日）1、倡導語言美、心靈美，培養(yǎng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不符合中學生要求，思想上存在依賴性，脆 弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為主題，開好班會，做好記錄，抓好整改。2、開展“尋找身邊活雷鋒”系列活動（1）組織學校青年志愿者在周圍尋找活雷鋒，并記錄采訪，通過校園廣播站傳頌。（2）“植樹節(jié)澆灌”行動：組織各班開展對校園樹木花草澆灌活動。（3）“奉獻愛心”行動：組織學生赴敬老院慰問孤寡老人。3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處（截至 3月 31 日）。4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺地說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。第三階段：總結表彰階段（3 月 29 日—3 月 31 日）總結內容包括：（1）以上各項活動的完成情況和效果。（2）活動中本班涌現出的好人好事和先進典型事跡統計。各班總結應于 3 月 31 日前交政教處，學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。同時，對出現的各種違紀和不文明行為予以通報批評。備注：其他未盡事宜臨時通知。小學與“雷鋒精神”同行活動方案小學與“雷鋒精神”同行活動方案一、活動主題 xx 與“雷鋒精神”同行 二、活動目的 以“xx 與‘雷鋒精神’同行”為主題，動員和組織全體學生開展形式多樣的志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新時代雷鋒精神。 三、 活動時間 3 月 1 日—5 日 四、活動內容 1.3 月 1 日—5 日為各學生自行組織，爭做好事，并拍照配以文字說明，以班級為單位上報，評選出“雷鋒中隊”。2.3 月 1 日下午學生代表和團員教師代表走進 xx 市福利院慰問藍天苑的孩子們。 五、活動要求 1.認真組織，務求實效。各中隊要充分發(fā)揮學生的積極性，努力擴大整個活動的參與面和影響面，提升學生的文明意識和奉獻精神。 2.營造氛圍，宣傳到位。要通過倡議書、微信等形式大力宣傳本次活動，發(fā)揮典型力量，鼓勵全體學生從自身出發(fā)，在學習、生活實踐中弘揚雷鋒精神。 六、xx 市福利院的聯系工作 由曹冬琴老師負責聯系、向家長發(fā)倡議書、準備慰問品。 七、活動注意事項 1.安全負責人及聯絡人重點留意活動期間存在的危險源，并及時提醒學生。 2.宣傳小組安排攝影人員對現場工作進行拍攝，并將活動期間的照片收集匯總用于后期留存。 xx 市 xx 中心小學 2019/2/28