教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第4課時(shí)空氣的熱脹冷縮 .doc
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第4課時(shí)空氣的熱脹冷縮 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題;共12分) 1. (2分)為了更明顯的看出空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象,一般先要將裝置放入________,再放入________中。(冷水、熱水) 2. (1分)空氣受熱時(shí),體積變大;變冷時(shí)體積變小,由此可以得出,空氣具有________的性質(zhì)。 3. (5分)常見的物體都是由________組成的,而微??傇谀抢锊粩嗟豞_______著。當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒加快了運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離________,物體就膨脹了;當(dāng)物體遇冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)________,微粒之間的距離________,物體就收縮了。 4. (3分)將套有氣球的空錐形瓶分別放入盛有熱水、常溫下的水、冰水的燒杯中,產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)圖示現(xiàn)象在圖下面的橫線上注明水的狀態(tài)。(填“水”“常溫下的水”或“冰水”) ________ ________ ________ 5. (1分)下面是同一種物體在不同溫度下用高科技手段觀察到的內(nèi)部分子的不同狀態(tài)。 其中圖________的溫度最高。 甲 乙 丙 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 6. (2分)夏天自行車輪胎的氣不能打得太足是為了防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹造成爆胎。 7. (2分)微粒運(yùn)動(dòng)的速度和范圍隨著溫度的升高而劇烈和擴(kuò)大。 8. (2分)空氣的熱脹冷縮本領(lǐng)比水小。 9. (2分)空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象,我們無法直接觀察到。 三、 選擇題。 (共7題;共18分) 10. (2分)空氣熱脹冷縮和水熱脹冷縮相比,( )。 A . 沒什么區(qū)別 B . 體積變化更明顯 C . 體積變化更不明顯 11. (2分)自行車爆胎多發(fā)生在( )。 A . 夏 B . 冬 C . 春 12. (2分)冬天的晚上,小明把一個(gè)塞著膠皮塞的空瓶放在院子里,第二天早晨膠皮塞卻拔不下來了,原因是( )。 A . 瓶子里的空氣漏掉了 B . 膠皮塞膨脹了 C . 瓶中的空氣受冷收縮了 13. (2分)空氣熱脹冷縮和水熱脹冷縮相比,下列說法正確的是( )。 A . 沒什么區(qū)別 B . 空氣體積變化更明顯 C . 重量變化更明顯 14. (2分)下列現(xiàn)象與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是( )。 A . 夏天,打開雪碧的瓶蓋,瓶口有氣體冒出 B . 熱氣球升空 C . 用降溫的方法,使空氣被壓縮 15. (3分)科學(xué)探究題。 依照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的氣體溫度計(jì),如右圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段小液柱。若溫度升高時(shí),液柱將向________(填“左’’或“右’’)移動(dòng);若溫度降低時(shí),液柱將向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。這個(gè)溫度計(jì)的測溫原理是________ 16. (5分)空氣會(huì)熱脹冷縮,那么下面的實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?在圖中畫出來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 選擇題。 (共7題;共18分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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