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電子與通信工程前沿技術(shù) 系列講座結(jié)課論文 姓 名： XXX 學(xué) 號(hào)：XXXXXX 院 系：XXXXXX 指導(dǎo)老師： XXXXXX 電子與通信工程前沿技術(shù)系列講座結(jié)課論文 第一講 先進(jìn)信號(hào)處理理論及在無(wú)線通信、多媒體等領(lǐng)域中的應(yīng)用 這次報(bào)告主要講了四方面的內(nèi)容：分?jǐn)?shù)階傅里葉變換、壓縮感知理論框架、無(wú)線通信系統(tǒng)信號(hào)處理領(lǐng)域和多媒體信號(hào)與信息處理領(lǐng)域。陳老師結(jié)合分?jǐn)?shù)階傅里葉變換理論及壓縮感知理論，介紹了這些先進(jìn)信號(hào)處理理論的發(fā)展研究狀況，并通過(guò)實(shí)例給出了相關(guān)理論在無(wú)線通信和多媒體領(lǐng)域中的應(yīng)用研究。接著，他講述了自己主持的國(guó)家自然科學(xué)基金以及鄭州大學(xué)與北京理工大學(xué)等院校聯(lián)合在研的國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目的研究進(jìn)展。 第二講 未來(lái)通信技術(shù)——認(rèn)知無(wú)線電與協(xié)作通信 穆曉敏講課的主要內(nèi)容有：當(dāng)前頻譜利用現(xiàn)狀、靜態(tài)頻譜分配的瓶頸及解決方案以及當(dāng)前遇到的問(wèn)題，同時(shí)還向我們介紹了互聯(lián)網(wǎng)+、智慧城市、人工智能（AI)、工業(yè)4.0、DT時(shí)代等相關(guān)內(nèi)容。 認(rèn)知無(wú)線電技術(shù)已經(jīng)向“網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)”的框架轉(zhuǎn)變，為增強(qiáng)認(rèn)知能力、降低認(rèn)知成本，協(xié)作手段成為必然。物理層鏈路技術(shù)面臨進(jìn)一步提升性能的“瓶頸”，通過(guò)不同網(wǎng)絡(luò)元素間的多維度協(xié)作提高系統(tǒng)整體性能是下一階段移動(dòng)通信系統(tǒng)增強(qiáng)的主要途徑。在這一過(guò)程中，對(duì)環(huán)境背景信息和用戶(hù)業(yè)務(wù)特征的廣泛感知是智能化協(xié)作與聯(lián)合資源管理的重要基礎(chǔ)。認(rèn)知無(wú)線電與多維度協(xié)作通信的結(jié)合將成為技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。 第三講 智能可穿戴設(shè)備概念、基于紡織纖維的可穿戴式產(chǎn)品 文老師主要向我們介紹了智能可穿戴設(shè)備的概念以及文老師所創(chuàng)建公司研發(fā)的基于紡織纖維的可穿戴產(chǎn)品。 智能可穿戴設(shè)備是應(yīng)用穿戴式技術(shù)對(duì)日常穿戴進(jìn)行智能化設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)出可以穿戴的設(shè)備的總稱(chēng)，如眼鏡、手套、手表、服飾及鞋等。最早的可穿戴設(shè)備用于軍事、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、人體檢測(cè)等。蘋(píng)果手表、微軟手環(huán)和谷歌眼鏡是當(dāng)前最熱門(mén)的智能穿戴設(shè)備，國(guó)內(nèi)也涌現(xiàn)出大量的可穿戴智能設(shè)備廠商，像小米手環(huán)等。 在不久的將來(lái)，智能可穿戴設(shè)備將成為人體的一部分，就像皮膚、手臂一樣。在更遠(yuǎn)的未來(lái)，手機(jī)可能只需向人體植入芯片，而Siri將能直接通過(guò)對(duì)話幫你打電話，幫你訂餐館，了解你的一切隱私，跟你的親密程度甚至超過(guò)你的家人——可能谷歌眼鏡和蘋(píng)果手表都不再是植入人體的芯片了，他們已經(jīng)成為人體基因的一部分，可以參與人類(lèi)的繁衍和進(jìn)化。 第四講 嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā) 范老師主要向我們介紹了嵌入式系統(tǒng)的概念、原理以及廣泛的應(yīng)用，并向我們介紹了Linux系統(tǒng)和Android系統(tǒng)是最常用的的嵌入式設(shè)備操作系統(tǒng)。目前常用的嵌入式智能設(shè)備有：便攜式智能醫(yī)療終端、智能手表、車(chē)載定位終端（GPS）、兒童老人監(jiān)護(hù)儀等。 嵌入式系統(tǒng)是一種“完全嵌入受控器件內(nèi)部，為特定應(yīng)用而設(shè)計(jì)的專(zhuān)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”，根據(jù)英國(guó)電氣工程師協(xié)會(huì)的定義，嵌入式系統(tǒng)為控制、監(jiān)視或輔助設(shè)備、機(jī)器或用于工廠運(yùn)作的設(shè)備。與個(gè)人計(jì)算機(jī)這樣的通用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不同，嵌入式系統(tǒng)通常執(zhí)行的是帶有特定要求的預(yù)先定義的任務(wù)。由于嵌入式系統(tǒng)只針對(duì)一項(xiàng)特殊的任務(wù)，設(shè)計(jì)人員能夠?qū)λM(jìn)行優(yōu)化，減小尺寸降低成本。嵌入式系統(tǒng)通常進(jìn)行大量生產(chǎn)，所以單個(gè)的成本節(jié)約，能夠隨著產(chǎn)量進(jìn)行成百上千的放大。 第五講 光通信前沿技術(shù) 孫老師主要向我們介紹了現(xiàn)代通信的方式以及光通信發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展方向與前景，并向我們介紹了實(shí)驗(yàn)室的研究方向和研究成果。 現(xiàn)代通信方式按傳輸介質(zhì)分為有線通信、無(wú)線通信等，按調(diào)制方式分為基帶傳輸通信、頻帶傳輸通信等，按傳輸信道又可分為模擬通信和數(shù)字通信。光通信是未來(lái)通信發(fā)展的主要方向，它是利用光波來(lái)傳輸信息的，包括空間光通信和光纖通信。光纖通信是以光為信息載體，用光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱：材料、能源和信息，扭曲光束可提高光纖信息的承載能力，同時(shí)向我們介紹了實(shí)驗(yàn)室的研究方向：以光子晶體材料為基礎(chǔ)的集成光路光電子、光通信器件的研究。 第六講 LTE技術(shù)和4G網(wǎng)絡(luò)演進(jìn) 祁老師講課的主要內(nèi)容有：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)技術(shù)特點(diǎn)、LTE發(fā)展?fàn)顩r以及TD-LTE和LTE FDD技術(shù)的比較。 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)的技術(shù)特點(diǎn)有：無(wú)線通信業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)：數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)飛速發(fā)展對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)容量提出更高要求，智能終端和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)相互促進(jìn)，無(wú)線技術(shù)不斷演進(jìn)以滿足業(yè)務(wù)增長(zhǎng)需求。 LTE發(fā)展?fàn)顩r：LTE 是關(guān)于UTRAN和UTRA的改進(jìn)項(xiàng)目，分為SI和WI兩個(gè)階段。2004年3GPP定義LTE/SAE為3GPP技術(shù)接入網(wǎng)和核心網(wǎng)，2005年完成LTE需求討論，2006年完成LTE階段研究工作，確定基本技術(shù)，2008年發(fā)布LTE系列規(guī)范的商用版本。多模多頻增加了LTE終端的開(kāi)發(fā)難度：1.LTE需支持與2G/3G的多?；ゲ僮?，基帶支持5~6種模式，射頻支持10個(gè)以上的頻段成為未來(lái)趨勢(shì)，同時(shí)目前終端支持LTE頻段的數(shù)量仍然較有限。3G是當(dāng)前的主流，LTE處于起步階段，LTE的發(fā)展起于3G發(fā)展。多制式共平臺(tái)基站已成為業(yè)界現(xiàn)實(shí)，多種接入技術(shù)共用設(shè)備，增強(qiáng)了部署的靈活性，降低了部署成本。 第七講 直面5G——挑戰(zhàn)與創(chuàng)新 靳老師講的主要內(nèi)容有：移動(dòng)通信系統(tǒng)的每一次更新?lián)Q代都有顛覆性的技術(shù)引領(lǐng)，都解決了當(dāng)代最主要的需求。4G推廣面臨的三道坎：信號(hào)不夠強(qiáng)、支持4G的手機(jī)少價(jià)格貴和資費(fèi)不夠親民。4G采用OFDM-MIMO+空分多址SCDMA 。最主要需求是高質(zhì)量的多媒體業(yè)務(wù)和更大的系統(tǒng)容量，與CDMA相比，OFDM傳輸數(shù)據(jù)的速度更快，并且能夠更好地對(duì)抗無(wú)線傳輸環(huán)境中的多徑效應(yīng)。5G解決三個(gè)主要問(wèn)題：容量不足、能耗高、提升用戶(hù)體驗(yàn)。 第八講 移動(dòng)通信技術(shù)進(jìn)展—協(xié)作通信 楊老師只要介紹了協(xié)作通信中的納什均衡原理。 造就未來(lái)無(wú)線通信的五項(xiàng)原則：利用多個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同工作：ad hoc網(wǎng)絡(luò)和蜂窩網(wǎng)的協(xié)同；短距離通信的作用越來(lái)越重要：藍(lán)牙、設(shè)備互聯(lián)和RFID等；協(xié)同原理的普適性：協(xié)同是所有通信系統(tǒng)的基本原則；認(rèn)知原理的普適性：提高資源（頻譜）利用率；完美的結(jié)合-協(xié)同和認(rèn)知：認(rèn)知和協(xié)同在原理彼此互補(bǔ)。 協(xié)作通信的提出：基于MIMO系統(tǒng)信號(hào)處理的分集技術(shù)得到了廣泛的研究；移動(dòng)通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)大寬帶傳輸，有多余的網(wǎng)絡(luò)資源；隨著未來(lái)無(wú)線寬帶通信系統(tǒng)可用頻譜的增高，視距傳播環(huán)境會(huì)打打增加天線間的相關(guān)性，很多移動(dòng)設(shè)備受到設(shè)備硬件的限制，只能配一個(gè)天線，增加了不便。 協(xié)作通信的方式：放大轉(zhuǎn)發(fā)（AF）、譯碼轉(zhuǎn)發(fā)（DF）、編碼協(xié)作（CC）、空時(shí)編碼協(xié)作（STCC）、網(wǎng)絡(luò)編碼協(xié)作（NCC），納什均衡并不一定是全局最優(yōu)解。 第九講 圖像處理技術(shù)及其在醫(yī)學(xué)影像中的應(yīng)用 蔣老師講課的主要內(nèi)容有：圖像處理的概念、發(fā)展歷程、圖像處理系統(tǒng)、圖像處理內(nèi)容、圖像處理的應(yīng)用、研究簡(jiǎn)介以及在醫(yī)學(xué)影像中的應(yīng)用。 圖像就是視覺(jué)信息。古語(yǔ)有云：百聞不如一見(jiàn)，一目了然，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?？梢?jiàn)視覺(jué)信息的重要性。在人類(lèi)信息的主要傳遞手段（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等）中，視覺(jué)占了60%以上。 圖像處理的目的是為了看到不可見(jiàn)的對(duì)象，它的兩大需求是對(duì)圖像信息的改進(jìn)和機(jī)器自動(dòng)理解（使計(jì)算機(jī)具有視覺(jué)）。與圖像處理學(xué)科相關(guān)的學(xué)科有計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和科學(xué)可視化等。各學(xué)科之間相互區(qū)別又相互聯(lián)系，推動(dòng)了圖像處理學(xué)科的發(fā)展。 數(shù)字圖像處理分為三個(gè)層次：圖像處理、圖像分析和圖像理解。從早期的報(bào)紙業(yè)到如今多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖像處理已經(jīng)發(fā)展了很多年。當(dāng)前圖像處理的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)是生物醫(yī)學(xué)工程和區(qū)域影像中心。 第十講 信息融合及其在智能機(jī)器人中的應(yīng)用 鄧?yán)蠋熤饕蛭覀兘榻B了信息融合的概念和信息融合在智能機(jī)器人領(lǐng)域的應(yīng)用。智能機(jī)器人是具有感知、思維和行動(dòng)的機(jī)電結(jié)合體，多傳感器信息融合，又稱(chēng)數(shù)據(jù)融合，對(duì)人腦綜合處理，復(fù)雜問(wèn)題的一種功能模擬。 信息融合技術(shù)研究如何有效的利用更多的信息，通過(guò)降低信息的模糊性與不全面性，實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀對(duì)象有效的認(rèn)識(shí)與描述，最終給出正確的決策。融合多個(gè)傳感器所測(cè)量到的信息能夠有效的解決智能移動(dòng)機(jī)器人在復(fù)雜、未知、動(dòng)態(tài)環(huán)境中的導(dǎo)航問(wèn)題。但是針對(duì)不同的機(jī)器人控制系統(tǒng)與特定的環(huán)境，選取的信息融合算法也不盡相同。由于每個(gè)信息融合算法都有固有的缺點(diǎn)，到目前為止還沒(méi)有一種融合算法能適合于所有的機(jī)器人控制系統(tǒng)及運(yùn)行環(huán)境，因此對(duì)信息融合算法的改進(jìn)有待于我們進(jìn)一步的研究。 第十一講 物聯(lián)網(wǎng)與無(wú)線傳感技術(shù) 齊老師主要講述了傳感器設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)的融合。 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史:1995比爾蓋茨的《未來(lái)之路》提及物聯(lián)網(wǎng)概念，1999年MIT Auto—ID Center提出物聯(lián)網(wǎng)概念，即把所有物品通過(guò)射頻識(shí)別等信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別和管理。2004年日本總務(wù)省提出構(gòu)想，韓國(guó)政府制定物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。2005年ITU發(fā)布《ITU互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告2005：物聯(lián)網(wǎng)》，同時(shí)RFID、傳感器技術(shù)、納米技術(shù)、智能嵌入技術(shù)廣泛應(yīng)用。2008年，IBM提出“智慧的地球”概念，互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)=智慧的地球。 現(xiàn)在人們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的普遍的理解是：利用局部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)把傳感器、控制器、機(jī)器、人員和物等通過(guò)新的方式聯(lián)在一起，形成人與物、物與物相聯(lián)，實(shí)現(xiàn)信息化、遠(yuǎn)程管理控制和智能化的網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，它包括互聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)上所有的資源，兼容互聯(lián)網(wǎng)所有的應(yīng)用，但物聯(lián)網(wǎng)中所有的元素（所有的設(shè)備、資源及通信等）都是個(gè)性化和私有化。 第十二講 工業(yè)4.0——從智慧工廠到智能生產(chǎn) 丁老師向我們介紹了工業(yè)4.0的概念，發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，并向我們介紹了工業(yè)4.0的應(yīng)用領(lǐng)域。 “工業(yè)4.0”是德國(guó)聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)技術(shù)部在2013年漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上提出的概念。它描繪了制造業(yè)的未來(lái)愿景，提出繼蒸汽機(jī)的應(yīng)用、規(guī)模化生產(chǎn)和電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后，人類(lèi)將迎來(lái)以信息物理融合系統(tǒng)(CPS)為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、機(jī)器自組織為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命?！肮I(yè)4.0”概念在歐洲乃至全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域都引起了極大的關(guān)注和認(rèn)同。西門(mén)子作為德國(guó)最具代表性的工業(yè)企業(yè)以及全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新先驅(qū)，也是“工業(yè)4.0”概念的積極推動(dòng)者和實(shí)踐者。 工業(yè)4.0的技術(shù)基礎(chǔ)：優(yōu)秀的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、高精度加工技術(shù)、優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)、完善的設(shè)備支持。介紹的應(yīng)用：生豬屠宰流程、工業(yè)器件打磨 第十三講 虛擬現(xiàn)實(shí) 趙老師向我們介紹了他的研究項(xiàng)目虛擬現(xiàn)實(shí)的概念，發(fā)展情況和技術(shù)特點(diǎn)。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境是一種多源信息融合的交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真使用戶(hù)沉浸到該環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向是仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)人機(jī)接口技術(shù)多媒體技術(shù)傳感技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)的集合是一門(mén)富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)豐要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)各等方面。模擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成的、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺(jué)感知外，還有聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等感知，甚至還包括嗅覺(jué)和味覺(jué)等，也稱(chēng)為多感知。自然技能是指人的頭部轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛、手勢(shì)、或其他人體行為動(dòng)作，由計(jì)算機(jī)來(lái)處理與參與者的動(dòng)作相適應(yīng)的數(shù)據(jù)，并對(duì)用戶(hù)的輸入作出實(shí)時(shí)響應(yīng)，并分別反饋到用戶(hù)的五官。傳感設(shè)備是指三維交互設(shè)備。 第十四講 射頻放大器 劉老師主要向我們介紹了射頻放大器的原理及廣泛應(yīng)用。具體講述了開(kāi)關(guān)放大器，射頻功率放大器的效率問(wèn)題，開(kāi)關(guān)放大器與傳統(tǒng)放大器的區(qū)別，開(kāi)關(guān)放大器的源阻抗，開(kāi)關(guān)放大器的調(diào)制和開(kāi)關(guān)放大器的驅(qū)動(dòng)。 射頻功率放大器（RF PA）是各種無(wú)線發(fā)射機(jī)的重要組成部分。在發(fā)射機(jī)的前級(jí)電路中，調(diào)制振蕩電路所產(chǎn)生的射頻信號(hào)功率很小，需要經(jīng)過(guò)一系列的放大一緩沖級(jí)、中間放大級(jí)、末級(jí)功率放大級(jí)，獲得足夠的射頻功率以后，才能饋送到天線上輻射出去。為了獲得足夠大的射頻輸出功率，必須采用射頻功率放大器。 第十五講 多媒體信息處理技術(shù) 鐵老師向我們介紹了多媒體信息處理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，并向我們介紹了實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展和建設(shè)情況。 多媒體信息處理技術(shù)是指利用數(shù)學(xué)、美工等方法和多媒體硬件技術(shù)的支持來(lái)獲取、壓縮、識(shí)別、綜合等多媒體信息的技術(shù)。獲取和壓縮可以合并成變換技術(shù)。如前面所述，不同形式的媒體信息都須經(jīng)數(shù)字化后才能被計(jì)算機(jī)處理；計(jì)算機(jī)處理的數(shù)字化結(jié)果須轉(zhuǎn)換成聲、圖、文、像等自然媒體形式反饋給人。多媒體信息的數(shù)據(jù)壓縮是利用特定算法去除大容量的數(shù)據(jù)編碼中的冗余度以減少信息存儲(chǔ)量的變換方式。多媒體信息的識(shí)別是對(duì)數(shù)字化信號(hào)進(jìn)行特征抽取而得到參數(shù)及數(shù)據(jù)的處理方式，如語(yǔ)音識(shí)別能將音頻信號(hào)映射成一串字、詞或句子。多媒體信息的綜合就是利用模式識(shí)別、人工智能等手段將不同媒體形式表達(dá)的各種數(shù)據(jù)綜合還原成本來(lái)物體對(duì)像的處理方法，如語(yǔ)音綜合器能將語(yǔ)音的內(nèi)部表示綜合成自然人語(yǔ)輸出。從獲取到綜合是多媒體信息處理程度不斷深化的過(guò)程。 心得體會(huì) 通過(guò)電子與通信工程前沿技術(shù)系列講座的學(xué)習(xí)，我了解到了很多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的先進(jìn)技術(shù)，也體會(huì)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。 先進(jìn)的東西總是引領(lǐng)著生活的潮流，它們給我們以鼓舞，給我們學(xué)習(xí)的無(wú)限動(dòng)力。知識(shí)從理論到實(shí)用到實(shí)物是一個(gè)復(fù)雜又漫長(zhǎng)的過(guò)程。過(guò)程是曲折的，前途是光明的。研究者們不會(huì)停止?jié)撔难芯康哪_步，堅(jiān)信先進(jìn)的理論必將轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)而應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生先進(jìn)的科學(xué)成果，這些科學(xué)成果終將變成先進(jìn)的產(chǎn)品應(yīng)用于生活中，改善人們的生活質(zhì)量，提升人們的生活水平，是生活更美好，使社會(huì)更和諧。 作為一名研究生，要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到先進(jìn)技術(shù)的重要性，在自己的學(xué)習(xí)方向研究方向上深耕不輟，努力做出成果，做出成績(jī)。我們?cè)合涤袃?yōu)秀的教師教授，他們會(huì)給于我們的研究學(xué)習(xí)極大的幫助，同時(shí)我們?cè)河胸S富的研究項(xiàng)目，這是我們學(xué)習(xí)和歷練的最好的平臺(tái)和幫助。我們一定要抓住現(xiàn)在有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，早日做出成績(jī)。 [此文檔可自行編輯修改，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除，感謝您的支持，我們會(huì)努力把內(nèi)容做得更好] 最新可編輯word文檔