111 第五單元達標檢測卷 時間：90分鐘　滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓練營(42分) 1．選擇加點字在詞語中的正確讀音，用“√”標出。(3分) 蓑衣 (1)shuāi( ) (2)suō( ) 靜悄悄 (1)qiāo( ) (2)xio ( ) 覺察 (1)jio( ) (2)ju ( ) 2．選字填空。(6分) 捕 鋪 ( )魚 ( )路 追( ) ( )張 漂 飄 ( )揚 ( )亮 ( )白 ( )落 釣 鉤 掛( ) 魚( ) ( )子 ( )魚 3．讀拼音，寫詞語。(9分) 4．在括號里填上合適的詞語。(6分) ( )的小鳥 ( )的小魚 ( )的草地 ( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味 5．選詞填空。(4分) 觀察 觀看 (1)經(jīng)過認真( )，我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。 因為……所以 不但……而且 (2)爸爸帶我去體育場( )籃球比賽。 (3)翠鳥( )長得漂亮，( )會捕魚。 (4)( )我仔細觀察，( )我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。 6．在括號里填上合適的“ABB”式詞語。(4分) (1)媽媽( )地站在書房門口不知有多久了。 (2)老師來了，( )的教室一下子安靜下來。 (3)我( )地走上了領(lǐng)獎臺。 (4)這間屋子里連一張桌子也沒有，顯得( )的。 7．下面句子不是比喻句的一項是( )(2分) A．運動員們像離弦的箭一樣沖向終點。 B．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 C．所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。 D．美麗的小彩燈一閃一閃的，像天上的星星。 8．按要求完成句子練習。(8分) (1)弟弟把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。(改為“被”字句) __________________________________________________________ (2)多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用帶點詞寫句子) __________________________________________________________ (3)小鳥在樹上歌唱。(擴句) __________________________________________________________ (4)今天的天氣十分爽朗。(用修改符號修改病句) __________________________________________________________ 二、綜合展示廳(10分) 9．給句子排排隊。(5分) ( )它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。 ( )莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。 ( )瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。 ( )最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。 ( )四季海棠真是美麗極了！ 10．交流分享。(4分) 一次平常之旅，因為留心觀察，作者認識了一位可愛的新朋友——會搭船的翠鳥。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學們交流一下吧！ __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、課本直通車(12分) 11．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分) (1)搭船的鳥是一只( )，它的羽毛是( )的，翅膀帶著一些( )，還有一張( )的長嘴，十分( )。 (2)早上，草地是( )的，因為蒲公英的( )；中午，草地是( )的，因為蒲公英的( )。 (3)觀察時不僅用眼睛( )，用耳朵( )，還可以用手( )，用鼻子( )，有時還可以( )。 (4)生活中不缺少( )，只是缺少( )?！猍法國]羅丹 12．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“”。(4分) (1)留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。( ) (2)《我家的小狗》中的“王子”會數(shù)數(shù)，說明它的智商跟人一樣，沒有差別。( ) (3)細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。( ) (4)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》告訴我們，作者愛的是楊梅，并不是故鄉(xiāng)。( ) 四、閱讀檢閱臺(12分) 葡 萄 我家的小院里種了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個深深的坑，在里面埋些肥料。冬天剛過，棕褐色的藤蔓上長出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風的愛撫下，在春雨的滋潤下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長大了。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，葡萄架下頓時有了一片綠蔭，把我家的小院點綴得非常美麗。 不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開出了像柳絮一樣的小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細一看，每朵花有四個花瓣。隨著春天一天天過去，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地，這“綠寶石”長大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫…… 葡萄成熟了！ 那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時，已經(jīng)是夏天了。 傍晚，我端上一個小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時煙消云散了。 甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。 13．在括號里填上適當?shù)脑~語。(4分) ( )的藤蔓 ( )的芽苞 ( )的嫩葉 ( )的小花 14．作者描寫葡萄花時，主要抓住了花的______________來寫，把它與________和________作了比較。(3分) 15．成熟的葡萄的樣子是______________，作者把它比成__________。(2分) 16．你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動物嗎？寫寫你對它的喜愛之情。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習作百花園(25分) 17．你最喜歡的水果是什么呢？請你仔細觀察它的形狀、顏色等，寫一篇作文，記得用上平時積累的好詞佳句！ 參考答案： 第五單元達標檢測卷 一、1.(2)suō(√) (1)qiāo(√) (2)ju(√) 2．捕 鋪 捕 鋪 飄 漂 漂 飄 鉤 鉤 鉤 釣 3．搭船 翠鳥 張嘴 盛開 玩耍 合攏 有趣 喜愛 睡覺 4．示例：活潑 可愛 綠色 美麗 甜蜜 淡淡 5．(1)觀察 (2)觀看 (3)不但 而且 (4)因為 所以 6．示例：(1)靜悄悄 (2)鬧哄哄 (3)興沖沖 (4)空蕩蕩 7．C 8．(1)蒲公英的絨毛被弟弟朝我臉上吹。 (2)示例：媽媽工作起來多么認真，多么仔細！ (3)示例：美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。 (4)今天的天氣十分。 二、9.5 3 2 4 1 10．示例：今天，我從沙發(fā)下面掃出了一只蟑螂，褐色的身子，一雙有光澤的翅膀，一對長長的觸角。它的背朝下，六只腳朝天。只見它使勁擺動著觸角，在原地轉(zhuǎn)動，怎么也翻不過來。 三、11.(1)翠鳥 翠綠 藍色 紅色 美麗 (2)綠色 花瓣是合攏的 金色 花朵張開了 (3)看 聽 摸 聞 嘗一嘗 (4)美 發(fā)現(xiàn)美的眼睛 12．(1)√ (2) (3)√ (4) 四、13.棕褐色 紫色 鵝黃色 銀白色 14．大小、顏色等 柳絮 小米粒 15．光亮亮、圓溜溜的 水晶吊燈 16．示例：我家有一只可愛的小狗。只要我不上學，我就陪著它玩。 五、17.思路點撥：選擇你最喜歡的水果，先觀察它的外形、顏色，聞聞它的氣味，摸摸它的果皮，嘗嘗它的味道，再按自己觀察的順序?qū)懴聛?，做到語句通順，條理清楚。 例文略。 111