2019年教科版三年級科學上冊第四單元 水和空氣 單元全練全測 .doc
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2019年教科版三年級科學上冊第四單元 水和空氣 單元全練全測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共7題;共21分) 1. (5分)像石頭、木頭這樣,有固定的形狀和一定的體積的物體叫做________;像空氣一樣,沒有固定的形狀和體積的叫________;像水一樣沒有固定形狀,會流動的物體叫做________,跟水一樣的物體還有________、________。 2. (6分)如果把石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣等物質(zhì)進行分類,我把________分為一類,這一類物質(zhì)屬于________;把________分為一類,這一類物質(zhì)屬于________;把________分為一類,這一類物質(zhì)屬于________。 3. (3分)寫出下面三個量筒中的水量。 ________毫升 ________ 毫升________毫升 4. (1分)洗潔精、食用油和水相比較,流動最慢的是________。 5. (2分)有幾個不透明、密封的袋子,里面分別裝有水、石頭、樹葉和空氣,我們在不打開袋子的情況下,可以用________的方法辨別出水,因為它________。 6. (1分)下圖各種物品都利用了空氣________的性質(zhì)。 7. (3分)________有固定的形狀和一定的體積;________沒有固定的形狀,但有一定的體積;________沒有固定的形狀和體積。 二、 判斷題。 (共10題;共20分) 8. (2分)空氣看不見、摸不著,我們無法證明空氣的存在。 9. (2分)按照不同的形態(tài)可把物體分為固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種類型。 10. (2分)空氣占據(jù)空間的大小(體積)是可以變化的。 11. (2分)用量筒讀數(shù)時,我們的視線要對準量筒內(nèi)液面最高處。 12. (2分)水有重量,石頭有重量,空氣是沒有重量的。 13. (2分)我們用泡泡水吹泡泡時,泡泡中的空氣重量是一樣的,大泡泡中的空氣稀薄,體積就大一些,小泡泡中的空氣被壓縮了,體積就小一些。 14. (2分)沙子也能流動,它也是液體。 15. (2分)因為水的表面張力,落到玻璃上的雨滴才會成為一顆顆小水珠。 16. (2分)不同的液體有不同特點,但它們都會流動。 17. (2分)把水倒進任何形狀的容器,水都可以充滿整個容器,說明水沒有體積。 三、 選擇題。 (共10題;共20分) 18. (2分)一個塑料可樂瓶的蓋,大約能盛( )水。 A . 10毫升 B . 20毫升 C . 30毫升 19. (2分)下列說法不合理的是( )。 A . 我們周圍很多地方都有空氣 B . 水中也有空氣,所以魚能生存 C . 冬天頭蒙在被窩里睡覺會感覺空氣很清新 20. (2分)流得最快的液體是( )。 A . 水 B . 食用油 C . 洗潔精 21. (2分)下面是幾種常見的液體,其中呈淡黃色的是( )。 A . 鹽水 B . 食用油 C . 牛奶 22. (2分)扇子能扇出風是因為空氣( )的特點。 A . 沒有固定形狀 B . 無色 C . 能流動 23. (2分)按照固體、液體、氣體的順序排列是( )。 A . 石頭一空氣一水 B . 水一石頭一空氣 C . 石頭一水一空氣 D . 空氣一水一石頭 24. (2分)下列描述正確的是( )。 A . 水是透明的,食用油是不透明的 B . 食用油摸起來比水黏 C . 水具有各種形狀,食用油不具有各種形狀 25. (2分)生活中,( )運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 A . 吹泡泡 B . 打籃球 C . 喝盒裝飲料 26. (2分)下列各種物質(zhì)中不是液體的是( )。 A . 牛奶 B . 可樂 C . 巧克力 D . 食用油 27. (2分)下面物體中,( )是利用壓縮空氣有彈性的性質(zhì)制成的。 A . 沙發(fā) B . 輪胎 C . 橡皮筋 四、 簡答題。 (共2題;共22分) 28. (17分)一個裝有水的玻璃杯平放在桌子上,它的水面如圖1所示。 (1)如果斜放,它的水面會是怎么樣的?請在圖2上表示出來。 (2)四個相同大小的杯子分別裝有水,液面高度如下圖所示。請按照水量從少到多的順序排列杯子。 (3)量筒可用來量取一定體積的液體。如圖3所示是甲、乙兩位同學使用量筒量取液體時讀數(shù)的情況,你認為讀數(shù)正確的是________同學。 (4)讀圖可知乙同學測得水的體積為________毫升。甲同學測得的體積 ________(填“>”“一”或“<”)乙同學所測數(shù)據(jù)。 (5)把水和油混合在一起后,會出現(xiàn)如圖4所示的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了( )。 A . 水比油重 B . 水比油輕 C . 水和油一樣重 (6)在圖4所示的杯中放入一塊實心的塑料塊,它浮于水面之上,沉于油底,說明塑料( )。 A . 比水輕,比油重 B . 比水重,比油輕 C . 和水、油一樣重 29. (5分)通過實驗,我們觀察到:水流動比膠水快,牛奶流動也比膠水快。那么,如果水和牛奶相比,哪個流動得更快?(請用實驗證明自己的推測) 五、 實踐題。 (共1題;共20分) 30. (20分)水會流動,空氣也會流動。下圖所示的各種情形都能證明空氣在流動。 (1)圖甲所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動? (2)圖乙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動? (3)圖丙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動? (4)我們還可以用哪些方法證明空氣在流動? 六、 實驗題。 (共1題;共3分) 31. (3分)為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的重量。下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的重量跟體積的比值。 (1)分析上表中的實驗l與2(2與3或1與3)或?qū)嶒?與5(5與6或4與6)的體積及重量變化的倍數(shù)關系,可歸納出的結論是________。 (2)分析上表中實驗次序________,可歸納出的結論是相同體積的甲、乙兩種液體,它們的重量不相同。 (3)分析上表中甲、乙兩種液體的重量和體積之間的關系,可以歸納出的結論是________ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 填空題。 (共7題;共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 判斷題。 (共10題;共20分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 選擇題。 (共10題;共20分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 四、 簡答題。 (共2題;共22分) 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 28-6、 29-1、 五、 實踐題。 (共1題;共20分) 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 六、 實驗題。 (共1題;共3分) 31-1、 31-2、 31-3、- 配套講稿:
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