部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《青蛙賣泥塘》
《部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《青蛙賣泥塘》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《青蛙賣泥塘》(30頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,21 青蛙賣泥塘,部編人教版二年級(jí)下冊(cè),綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,東平縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李西慧,新課導(dǎo)入,布 告 本人現(xiàn)有一泥塘出售,泥塘周圍綠草如茵,塘中有清涼泉水,是休息養(yǎng)身的好地方,如有想買者,請(qǐng)速與本人聯(lián)系。 青 蛙,資料寶袋,,作者介紹:季穎,歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯等工作。1997年赴日本留學(xué)。日本圣和大學(xué)大學(xué)院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童文學(xué)專攻。現(xiàn)從事于兒童文學(xué)的研究、評(píng)論及翻譯。個(gè)人作品:兒童文學(xué)創(chuàng)作方面,發(fā)表有《丑丑的故事》《樹的孩子》《青蛙賣池塘》等幼兒文學(xué)及繪本作品多數(shù),其中童話《青蛙賣池塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,字詞樂園—會(huì)寫字,吃,wā,筆順:,組詞:青蛙 牛蛙 田蛙 蛙泳,巧記:兩堆土旁邊有個(gè)蟲子。,書寫提示:左窄右寬,第五筆是提,“圭”的第二四橫長,豎在一條直線上。,叫,bān,筆順:,組詞:搬家 搬遷 搬弄是非,巧記:扌+般=搬。,書寫提示:“舟”窄長,撇畫舒展,“又”的捺畫舒展。,,搬,,蛙,造句: 這個(gè)周末我要搬家了。,造句:青蛙是莊稼的好朋友。,字詞樂園—會(huì)寫字,吃,zǐ,筆順:,組詞:草籽 花籽 瓜籽 菜籽,巧記:大米的兒子。,書寫提示:左右同寬,“米”的捺變點(diǎn),“子”的橫長。,叫,quán,筆順:,組詞:泉水 泉眼 泉源 清泉,巧記:白水泉。,書寫提示:“白”稍寬,“水”的豎鉤在豎中線上,捺畫舒展。,,泉,,籽,造句:草籽種在地里就會(huì)長出小草來。,造句:山澗的泉水很是清涼。,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,字詞樂園—會(huì)寫字,吃,筆順:,組詞:倒是 倒吊 倒掛 倒立,巧記:一人立在到左邊。,書寫提示:左窄右寬,“至”的豎在豎中線上,最后一筆是提。,叫,pò,筆順:,組詞:破開 破壞 破碎 破舊,巧記:坡上無土只有石。,書寫提示:左窄右寬,“皮”的撇畫舒展。,,破,,倒,造句:小明說的倒是有幾分道理。,造句:爺爺破開竹子夾籬笆。,dào,字詞樂園—會(huì)寫字,吃,筆順:,組詞: 買賣 賣菜 賣力 賣命,巧記:十在買上頭。,書寫提示:“十”稍小,豎在豎中線上,橫鉤要寬,“頭”的撇畫舒展。,叫,yīng,筆順:,組詞: 應(yīng)該 應(yīng)當(dāng) 答應(yīng) 應(yīng)承,巧記:廣字里面半個(gè)興。,書寫提示:第三筆撇畫舒展,最后一筆橫稍長。,,應(yīng),,賣,造句: 國家禁止買賣個(gè)人信息。,造句: 這個(gè)時(shí)間老師應(yīng)該快來了。,mài,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,,組詞:挺直 挺好 挺高,,,,làn,組詞:破爛 燦爛,易錯(cuò)提示:四聲。,爛,pái,組詞:門牌 路牌招牌,易錯(cuò)提示:二聲。,hè,組詞:吆喝,易錯(cuò)提示:四聲。,kēng,組詞:坑洼 火坑泥坑,易錯(cuò)提示:后鼻音,不要讀成前鼻音。,tǐng,易錯(cuò)提示:四聲。后鼻音,不要讀成前鼻音。,shū,組詞:舒展 舒服舒適,易錯(cuò)提示:一聲。,喝,挺,舒,字詞樂園—會(huì)認(rèn)字,,,,jí,組詞:聚集 集合集市,易錯(cuò)提示:二聲。,,集,bō,組詞:播種 播撒傳播,易錯(cuò)提示:不要讀成“pō ”。,sǎ,組詞:播撒 撒落撒種,易錯(cuò)提示:三聲。,yīn,組詞:綠茵 茵褥茵席,易錯(cuò)提示: 前鼻音,不要讀成后鼻音。,guàn,組詞:灌溉 灌水灌漿,易錯(cuò)提示:三拼音節(jié),不要丟掉u。,quē,組詞:缺少 缺乏殘缺,易錯(cuò)提示:一聲。,撒,灌,缺,字詞樂園—會(huì)認(rèn)字,lèng,yǒng,組詞:游泳 蛙泳仰泳,易錯(cuò)提示:后鼻音,不要讀成前鼻音。,組詞:呆愣 發(fā)愣愣住,易錯(cuò)提示:四聲。后鼻音,不要讀成前鼻音。,,愣,字詞樂園—會(huì)認(rèn)字,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字,近義詞,反義詞,多音字,濕潤~潮濕 留意~留心 哭泣~抽泣,留意~大意 濕潤~干燥 大功告成 ~前功盡棄,老師應(yīng)( yīng)該會(huì)答應(yīng)(yìng)我們?nèi)ゲ┪镳^參觀。,我在田地里撒( sǎ )種,小狗花花在一旁撒(s?。g跑。,詞語解釋,泥塘:爛泥淤積的洼地。造句:爸爸在泥塘里種滿了荷花,泥塘變成了荷塘。 吆喝:大聲喊叫或叫賣。造句:街上賣煎餅的大爺吆喝的聲音很好聽。 舒服:身體或精神上感到輕松愉快。 造句:這種天氣讓人覺得很舒服。 播撒:撒播,撒。例句:老師播撒的是知識(shí)的種子。 盡情:盡量由著自己的情感,不加拘束。例句:小朋友們?cè)谝魳分斜M情地跳著、唱著。,,小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽。,課文朗讀,,邊聽邊想:課文主要寫了什么?,課文早知道,課文早知道,本文講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙,很想賣掉爛泥塘,在賣的過程中,它聽從小動(dòng)物們的建議,逐步改善了泥塘的環(huán)境的故事。,“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。,,朗讀指導(dǎo),試一試。,朗讀課文時(shí),要像講故事一樣,把青蛙和各種小動(dòng)物的不同語氣讀出來。,一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了?!?綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,,青蛙為什么賣泥塘?,青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。,青蛙覺得這兒不好,想搬到城里去住。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,小動(dòng)物們分別給青蛙提出了什么建議?,老牛建議種草,野鴨建議引水,蝴蝶建議種花,小兔子建議修路,小猴建議蓋房,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,,栽了樹,蓋了房子,修了路,種了花,青蛙先后對(duì)泥塘進(jìn)行了怎樣的改造?,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,,青蛙最后為什么不賣泥塘了?,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”,泥塘很美麗,適合居住了。,詞語積累,,ABB式詞語:打打滾,踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手,拓展:,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,字詞樂園—會(huì)寫字,新詞: 青蛙 草籽 野鴨 泉水 竹子 應(yīng)該 花叢 盡情 道路 賣泥塘 搬走 舒服 破開好句:他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什 么要賣掉呢?,課堂小結(jié),本文是童話故事,講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙,賣泥塘的過程中聽從小動(dòng)物們的建議,逐步改善了泥塘的環(huán)境。告訴我們美好的環(huán)境是用我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。,我還積累了很多詞語。,板書設(shè)計(jì),,,青蛙賣泥塘,賣泥塘 接受建議,不滿現(xiàn)狀,老?!N草 野鴨——引水 小鳥——種樹 蝴蝶——種花 小兔——修路 小猴——蓋房子 小狐貍……,不賣泥塘,環(huán) 境 優(yōu) 美,,拓展延伸,討人喜歡的勤勞的小老鼠 小老鼠不愛勞動(dòng),大伙都叫他“讓人討厭的懶惰的小老鼠”。小老鼠當(dāng)然不愿意別人這么叫他,可又有什么辦法呢,他確實(shí)不愛勞動(dòng)呀。春暖花開,小老鼠在門口玩,一只烏龜背著一袋東西,吃力地走來。到了跟前,烏龜放下袋子,說:“小老鼠,麻煩你了。親戚送我一袋花生,我家離這里還好遠(yuǎn),我實(shí)在背不動(dòng)啦。我想先寄放在你家里,以后來取,行嗎?”“行!行!”小老鼠爽快地答應(yīng)著,和烏龜一起把花生抬進(jìn)了屋。 烏龜走了。小老鼠把鼻子湊到花生袋上嗅嗅。啊,真香??!他的口水頓時(shí)嘀嗒嘀嗒落下來?!安荒莛?,這是別人的東西,不能吃!”小老鼠打著自己的嘴巴說??墒强谒稽c(diǎn)也不聽話,反而流得更多更快了?!鞍?,真沒辦法!”小老鼠打開袋子,吃了幾?;ㄉ?。,拓展延伸,第二天,小老鼠看著花生,口水又流出來。他啪啪啪用力打自己的嘴巴:“昨天不是嘗了嗎,怎么還饞?不能饞!”可是不頂用,口水仍越流越多。“唉,真沒辦法!”小老鼠又打開袋子,吃了幾粒花生。一天又一天,每天小老鼠都忍不往要吃花生。終于有一天,花生米只剩小半袋了,這時(shí)小老鼠慌了:明兒烏龜來取,怎么還他呀?小老鼠急得吃不香睡不著,想呀想,唯一的辦法就是快點(diǎn)把剩下的花生種下,也許能在烏龜來取之前收到花生,還給他。 于是,小老鼠在屋后開墾了一塊地,播下了花生種子。在小老鼠的精心照料下,種子很快發(fā)芽、長苗、結(jié)果……成熟啦!小老鼠收回花生,剝出花生米,把烏龜?shù)拇友b得滿滿的,還剩下好多?!罢嫦惆。 毙±鲜蟪灾约悍N出的花生,好不開心,他想:“勞動(dòng)真快樂,以后我還要種,種花生、種玉米、種土豆……” 就這樣,不愛勞動(dòng)的小老鼠變得愛勞動(dòng)了。大家也不再叫他“讓人討厭的懶惰的小老鼠”,而是親切地改叫“討人喜歡的勤勞的小老鼠”。,綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com,有關(guān)青蛙的詩句獨(dú)坐池塘如虎踞,綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個(gè)蟲兒敢作聲。---毛澤東 《詠蛙詩》何處最添詩興客,黃昏煙雨亂蛙聲。---唐 張籍《過賈島野居》,拓展延伸,1.照樣子組詞。賣(買賣)(賣菜)應(yīng)( )( )破( )( )舒( )( ),用熟字組成新詞的方法可以鞏固所學(xué)的生字。,識(shí)字小方法,應(yīng)該,應(yīng)當(dāng),破舊,破壞,舒服,舒心,課堂作業(yè),,當(dāng)你有了煩惱,你可以自己放松心情來排解,你可以向朋友傾訴,你可以跟父母商量,所以煩惱并不可怕。,課堂作業(yè),2.請(qǐng)你用“你可以……你可以……你可以…… ” 造句。,3.如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西,如一本書、一種文具,你會(huì)說些什么?,課堂作業(yè),我的書包外形像一扇門,顏色是深藍(lán)色,右邊的袋子是天藍(lán)色的,外表有一個(gè)可愛的咖啡貓圖案。我的書包有兩層,第一層用來裝筆盒,里面有一些小袋子,我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書,數(shù)學(xué)書……第二層也有一些袋子,是用來裝本子的,我背面有一個(gè)伸拉桿和四個(gè)輪子還有兩個(gè)支撐柱。,,介紹時(shí)要注意說清楚、說具體。,學(xué)完課文,一起來聽寫吧。,點(diǎn)我,點(diǎn)我!,點(diǎn)擊報(bào)聽寫,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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