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2019年教科版三年級(jí)下學(xué)期科學(xué) 期末測(cè)試(十一) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 判斷題 (共12題；共24分) 1. （2分）圓形磁鐵沒有兩個(gè)磁極。 2. （2分）青春期是從童年到成年的過渡階段，對(duì)每個(gè)人來說，都是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期。 3. （2分）蠶卵是有生命的，蠶蛹是沒有生命的。 4. （2分）瑞典科學(xué)家攝爾修斯發(fā)明了世界上第一支溫度計(jì)。 5. （2分）磁懸浮列車是利用了不同磁極相互吸引的原理支撐前進(jìn)的。 6. （2分）植物在生長(zhǎng)過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。 7. （2分）對(duì)于一個(gè)物體來說，溫度上升，說明物體的熱量減少。 8. （2分）鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)果皮不能裂開。 9. （2分）磁鐵磁力大小我們可以用磁鐵吸引回形針個(gè)數(shù)的多少來顯示。 10. （2分）磁鐵隔著其他物體也能吸鐵。 11. （2分）所有動(dòng)物都有自己的生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡。 12. （2分）磁懸浮列車是應(yīng)用磁體同極相斥的性質(zhì)懸浮在軌道上的 二、 選擇題 (共10題；共20分) 13. （2分）用下面方法不能加快濕衣服變干的是（ ）。 A . 把衣服晾在太陽下曬 B . 把衣服晾在有風(fēng)的地方 C . 把衣服晾在房間里 14. （2分）如圖，甲、乙都是磁鐵，A為北極，B和D相斥，則C是（ ）。 A . 南極 B . 北極 C . 無法判斷 15. （2分）用磁鐵沿一個(gè)方向摩擦鋼針多次后，拿開磁鐵，鋼針（ ）。 A . 會(huì)產(chǎn)生磁性 B . 磁性會(huì)消失 C . 產(chǎn)生磁性，但不能指南北 16. （2分）我們?cè)跍y(cè)量水溫時(shí)，要正確使用溫度計(jì)，你能從下列做法中，找出正確的嗎?（ ）。 A . 將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁，然后讀數(shù) B . 把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù) C . 不拿出溫度計(jì)，等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù) 17. （2分）繭對(duì)于蠶的作用是（ ）。 A . 保護(hù)蛹 B . 給人類織成絲綢 C . 給蛹提供食物 18. （2分）有三輛小車，車上放有磁鐵或鐵塊，當(dāng)它們靠近時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)下那么我們可以判斷（ ）。 A . a可能是鐵棒，b和c是磁鐵 B . a和b是鐵棒，c是磁鐵 C . a和b是磁鐵，c是鐵棒 19. （2分）把小鋼珠放在一根磁性很強(qiáng)的條形磁鐵的中間下方，松開手，小鋼珠會(huì)（ ）。 A . 吸在中間 B . 滾到一端 C . 掉下來 20. （2分）下列不能使水蒸發(fā)速度加快的方法是（ ）。 A . 給水加熱 B . 用風(fēng)吹水面 C . 使水面空氣變得濕潤(rùn) 21. （2分）下列用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的圖中，正確的是（ ）。 A . B . C . D . 22. （2分）磁鐵能吸引（ ）等物體。 A . 鐵鑰匙、回形針、鐵釘 B . 布條、塑料片、鋁片 C . 鋁片、銅導(dǎo)線、紙夾 三、 連線題 (共3題；共15分) 23. （5分）溫度 毫升 長(zhǎng)度 攝氏度 液體的體積 厘米 物體的重量 千克 24. （5分）吸收養(yǎng)料 根 支撐植物 吸收二氧化碳 莖 光合作用 制造養(yǎng)料 葉 輸送養(yǎng)料 25. （5分）連一連 紅薯的莖 直立莖 鳳仙花的莖 纏繞莖 牽?；ǖ那o 攀緣莖 葡萄的莖 匍匐莖 四、 填圖題 (共3題；共6分) 26. （2分）水變成水蒸氣的過程叫做________。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的小水珠，這種現(xiàn)象叫________。 27. （2分）我們把兩個(gè)相同的磁極叫________，不相同的磁極叫________。 A．南極 B．北極 C．同極 D．異極 28. （2分）通過觀察種下的種子，我們發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)________；植物的根向________生長(zhǎng)。 五、 實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用題 (共4題；共23分) 29. （8分）教室里的溫度是21℃，小明和同學(xué)們測(cè)量四杯水的溫度，如圖。 （1）5分鐘后，四杯水中溫度下降最快的是（ ）的溫度。 A . 自來水 B . 溫水 C . 燙手的熱水 D . 剛從熱水瓶里倒出的熱水 （2）水溫下降的規(guī)律是（ ）。 A . 水溫勻速下降 B . 水溫下降先快后慢 C . 水溫下降先慢后快 （3）兩個(gè)小時(shí)后，四杯水的水溫最有可能的是（ ）。 A . 15℃ B . 21℃ C . 30℃ （4）在測(cè)量水溫需讀數(shù)時(shí)，下列做法正確的是（ ）。 A . 將溫度計(jì)拿出來讀數(shù)后再浸入水中 B . 溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開水 C . 將溫度計(jì)直接放在杯中，碰到容器的底再讀數(shù) 30. （5分）指南針很有趣，我們來做一個(gè)指南針吧! 材料：鋼針、磁鐵、指南針、吹塑紙、細(xì)線 第一步：做一根磁針方法：我們要拿著磁鐵的一端(________)摩擦小鋼針20次～30次。 A．反復(fù) B．沿一個(gè)方向 C．隨意 第二步：檢測(cè)磁針的南北極 方法：用磁化的小鋼針靠近指南針，結(jié)果如圖所示： 在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，鋼針的大頭和小磁針的S極相吸，由此判斷，鋼針的小頭為________極，判斷根據(jù)是________. 第三步：安裝磁針 方法：將磁化的小鋼針安裝在吹塑紙上，用線懸掛起來，靜止后的方向如圖所示： 根據(jù)“自制指南針”的指示方向，我能判斷小頭指示的方向是________(填“東”“南”“西”“北”)方。判斷根據(jù)是________. 31. （3分）下圖是一塊條形磁鐵。 （1）根據(jù)課堂上的實(shí)驗(yàn)情況，在磁鐵下面A、B、C、D、E五個(gè)地方，請(qǐng)你畫出磁鐵吸引回形針的數(shù)量。 上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：一塊條形磁鐵各處的磁力是________，其中，磁鐵兩端的磁力________。 （2）如果在磁鐵D處的上面放一顆小鐵珠，小鐵珠會(huì)________(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)，如果小鐵珠會(huì)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你用箭頭畫出小鐵珠的運(yùn)動(dòng)方向。 32. （7分）一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測(cè)量了一杯熱水的溫度，得到以下數(shù)據(jù)：(6分) 時(shí)間/分鐘 開始 2 4 6 8 10 12 14 … 60 溫度/℃ 84 77 71 67 63 60 58 56 … （1）水溫是怎樣變化的?________。 （2）水溫的變化說明了什么?________。 （3）如果現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里的氣溫是25℃，那么你認(rèn)為1小時(shí)后這杯水的溫度大概會(huì)是多少?請(qǐng)把它填在表格中的最后一個(gè)方格中。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 判斷題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 選擇題 (共10題；共20分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 連線題 (共3題；共15分) 23-1、 24-1、 25-1、 四、 填圖題 (共3題；共6分) 26-1、 27-1、 28-1、 五、 實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用題 (共4題；共23分) 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 31-1、 31-2、 32-1、 32-2、 32-3、