人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)四年級上冊 第7課 蟋蟀的住宅 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)四年級上冊 第7課 蟋蟀的住宅 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 在正確讀音下畫“____”。 (共1題;共3分) 1. (3分)給劃線的字選擇正確的讀音 慎重_______ A.shn;B.shng 住宅_______ A.zi;B.zhi 粗糙_______ A.co;B.cāo 二、 看拼音寫詞語。 (共1題;共4分) 2. (4分)選字填空。 毫 豪 _______米 _______不可惜 自_______ _______言壯語 三、 選字填空。 (共1題;共12分) 3. (12分)比一比,再組詞。 嬉_______ 箏_______ 削_______ 腿_______ 熄_______ 蒸_______ 消_______ 褪_______ 犧_______ 征_______ 稍_______ 退_______ 四、 根據(jù)要求改寫句子。 (共3題;共19分) 4. (6分)寫出下列詞語的近義詞。 隱蔽——_______ 慎重——_______ 仔細(xì)——_______ 驚奇——_______ 簡單——_______ 疲勞——_______ 5. (9分)寫出近義詞。 柔嫩——_______ 安靜——_______ 鼓勵——_______ 隱蔽——_______ 豪爽——_______ 重復(fù)——_______ 重任——_______ 才能——_______ 慎重——_______ 6. (4分)改錯題。 ①我們從小要養(yǎng)成克苦學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。_______ ②小剛說起自己的奪冠經(jīng)厲,總是眉飛色午。_______ ③爸爸是個“書迷”,他應(yīng)為看書,望記吃藥。_______ ④我坐在座位上,欣嘗精采的節(jié)目。_______ 五、 理解句子的意思。 (共3題;共15分) 7. (10分)讀下面的一段話,按要求做題。 蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。 (1)摘錄描寫蟋蟀動作的詞語,寫在橫線上。 (2)蟋蟀建筑住宅的工具是什么? 8. (3分)dukew 《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。 當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。 (1)“平臺”是指_______。 (2)“彈琴”是指_______。 (3)這句話寫出了_______。 9. (2分)讀課文《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。 假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。 (1)“偉大的工程”是指_______。 (2)這句話寫出了_______。 六、 課外閱讀。 (共1題;共15分) 10. (15分)課外閱讀。 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 今天早上,我發(fā)現(xiàn)陽臺的玻璃上端有一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng),很有意思。我忍不住停下來,在那里觀察起來。 這只蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只腳,前后各兩條長的,頭上有兩根觸須,它的絲是從屁股上扯出來的。它結(jié)網(wǎng)時先把幾根長絲扎根在四周,它拉著絲上下翻動,一會兒頭朝下,牽著絲定位,一會兒攀著拉動的絲向上,有時牽著絲向左右。把網(wǎng)的大梁扎下以后,從里面向外結(jié),用后腳牽動著絲,一格一格地粘上去,織得那么均勻,真是巧奪天工。 不到半個鐘頭,網(wǎng)就織成了,非常漂亮,活像一個八卦風(fēng)箏,隨風(fēng)顫動。蜘蛛很得意地臥在當(dāng)中,“獨(dú)坐軍中帳,等待飛來將?!辈欢鄷r,有一只出行的蚊子想從窗口飛過,撞到了蜘蛛網(wǎng)上,掙扎了幾下,就不動了,成了蜘蛛的一頓美餐。 ??!蜘蛛,小小的昆蟲就有這么大的本領(lǐng)!我想不光人類,世上一切生物要想生存,就得動腦筋、想辦法,哪怕是一只小小的蜘蛛! (1)寫出文中描寫蜘蛛樣子的語句。 (2)作者把蜘蛛和它的網(wǎng)分別比作什么?你能在短文中找到答案嗎?請寫下來,并說一說這樣寫的好處。 (3)你從這篇短文中得到哪些啟示?請寫下來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 在正確讀音下畫“____”。 (共1題;共3分) 1-1、 二、 看拼音寫詞語。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 選字填空。 (共1題;共12分) 3-1、 四、 根據(jù)要求改寫句子。 (共3題;共19分) 4-1、 5-1、 6-1、 五、 理解句子的意思。 (共3題;共15分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 六、 課外閱讀。 (共1題;共15分) 10-1、 10-2、 10-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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