人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2017-2018學(xué)年五年級下冊語文第26課《威尼斯的小艇》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2017-2018學(xué)年五年級下冊語文第26課《威尼斯的小艇》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題;共107分) 1. (4分)看拼音寫詞語。 qio ling lǒng zho jng j jǔ sh wn mng _______ _______ _______ _______ 2. (1分)把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。 威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活,仿佛_______。 3. (4分)回憶課文內(nèi)容,根據(jù)句意寫詞語。 ①信教的人向神祈禱,乞求保佑。_______ ②高聲喧嘩談笑。_______ ③駕駛小艇熟練靈活,得心應(yīng)手。_______ ④手忙亂,腳也忙亂,形容做事慌亂。_______ 4. (4分)根據(jù)意思寫詞語。 ①信教的人向神祈禱,乞求保佑。_______ ②高聲喧嘩談笑。_______ ③駕駛小艇熟練靈活,得心應(yīng)手。_______ ④手忙亂,腳也忙亂。形容做事慌忙。_______ 5. (3分)寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。 ①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_______ ②兩邊的建筑物飛一般地往后倒退。_______ ③威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。_______ 6. (3分)給劃線的字選擇正確的讀音 操縱_______ A.zhng B.zng 駕駛_______ A.shǐ B.sǐ 交叉_______ A.chā B.cā 7. (6分)根據(jù)要求寫詞語。 ①寫出下列詞語的近義詞。 聞名——_______ 靈活——_______ 新鮮——_______ ②寫出下列詞語的反義詞。 殘破——_______ 簇?fù)怼猒______ 倒退——_______ 8. (2分)用下面的詞語寫句,使句子富有情趣。 花瓣——粉紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,多美的花雨??! 欣喜若狂——_______ 搖搖擺擺——_______ 9. (3分)將課文中學(xué)到的詞語填到橫線上去。 ①黃浦江上_______著許多大輪船。 ②牛頓是_______的科學(xué)家。 ③哥哥的駕駛技術(shù)真好,不管把車開到哪里,都能_______。 10. (6分)看拼音,寫詞語。 xiǎo tǐnɡ tnɡ bchun shāo _______ ______________ chuānɡ lin bǎo mǔ qio linɡ ______________ _______ 11. (4分)在橫線上填上合適的詞語。 古老的_______ 漸漸地_______ _______的小艇 _______的空氣 12. (5分)讀課文《威尼斯的小艇》,并回答下面的問題。 威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。 課文片段中的三個(gè)比喻分別寫出了小艇的什么特點(diǎn)? 13. (4分)按要求填空。 “貌”字的部首是_______,共_______筆,“貌”主要有3種解釋:①相貌,長相;②外表的樣子;③樣子。 在“全貌”一詞中,“貌”應(yīng)取第_______種解釋。 在“面貌”一詞中,“貌”應(yīng)取第_______種解釋。 14. (10分)多音字組詞。 行 xng_______ hng_______ 相 xiāng_______ xing_______ 只 zhī_______ zhǐ_______ 處 chǔ_______ ch_______ 泊 b_______ pō_______ 15. (3分)按要求填空。 “舉”字的音序是_______,部首是_______。 在字典里,“舉”有4種解釋:①向上抬,向上托;②提出;③推選,推薦;④全。 在“舉目遠(yuǎn)眺”中,“舉”應(yīng)取第_______種解釋。 16. (7分)選擇搭配兩邊詞語接成句子。 我和同學(xué) 到超市去_______ 到公園去_______ 到學(xué)校去_______ 到運(yùn)動(dòng)場去_______ 到圖書館去_______ 到電影院去_______ 到天安門廣場_______ A.上課。 B.打球。 C.買電池。 D.看電影。 E.觀升旗。 F.找春天。 G.查找資料。 17. (4分)給多音字組詞。 夾jiā_______ 散sǎn_______ ji_______ sn_______ 18. (8分)比一比,再組詞。 艇_______ 茸_______ 禱_______ 梢_______ 挺_______ 聳_______ 濤_______ 艄_______ 19. (4分)請你選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語寫在橫線上。 沉寂 靜寂 ①水面上漸漸_______,只見月光的影子在水中搖晃。 ②_______籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 莊嚴(yán) 莊重 ③這件衣服適合_______的場合穿。 ④_______的老人帶了全家,夾著《圣經(jīng)》,坐著小艇上教堂去做禱告。 20. (2分)讀下面的句子,選擇劃線的字的讀音。 A.huā B.hu ①在公共場所大聲喧嘩是一種極不文明的表現(xiàn)。_______ ②楊樹葉子在風(fēng)的吹拂下,嘩啦啦地響著。_______ 21. (20分)閱讀短文,回答問題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快,來往的船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。 (1)根據(jù)詞語的意思寫出反義詞。 擁擠——_______ 窄——_______ 倒退——_______ (2)“擠過去”中“擠”的正確解釋是( ) A . (人、物)緊緊靠攏在一起。 B . 在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物。 C . 用壓力使之從空隙中出來。 D . 排斥、排擠。 (3)“眼睛忙極了,不知看哪一處好”用一個(gè)成語替代。 (4)“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”是表現(xiàn)什么? (5)找出這一段的中心句。 二、 閱讀理解 (共1題;共7分) 22. (7分)閱讀下文,回答問題 威尼斯的小艇<節(jié)選> 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。 商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家,夾著《圣經(jīng)》,坐著小艇上教堂去做禱告。 半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (1)第一自然段是圍繞“_______”這句話來寫的。 (2)“兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。”這句話從_______面反映了船夫_______。 (3)第二自然段屬于_______(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫,體現(xiàn)了_______。 (4)“古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!边@句話運(yùn)用了_______的修辭方法,用這種修辭方法寫一句話:_______。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題;共107分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 二、 閱讀理解 (共1題;共7分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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