人教新課標(標準實驗版)三年級上冊 第21課 飲湖上初晴后雨 同步測試.doc
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人教新課標(標準實驗版)三年級上冊 第21課 飲湖上初晴后雨 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 帶著問題來讀書。 (共1題;共4分) 1. (4分)理解課文《飲湖上初晴后雨》內(nèi)容填空。 (1)《飲湖上初晴后雨》題目中的“飲”指_______A.飲水;B.飲酒;C.飲茶;“湖”指_______A.太湖;B.南湖;C.西湖。 (2)《望天門山》采用的手法是_____ A . 比喻 B . 白描 C . 夸張 二、 選擇正確的讀音。 (共1題;共2分) 2. (2分)杭州素有“_______”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。蘇軾的《_______》就是描寫西湖美景的。 三、 語境注音我能行。 (共1題;共6分) 3. (6分)根據(jù)語境,填寫注音。 (1)臨別時,他們互相_______贈送了相_______片。 (2)小紅用抹_______布擦去了涂抹_______在玻璃上的污物。 (3)夏天到了,媽媽告訴我,中_______午不要出去玩,容易中_______暑。 四、 火眼金睛,辨字組詞。 (共1題;共4分) 4. (4分)寫出近義詞 孤—_______欲—_______ 碧水—_______相宜—_______ 五、 給詞語選擇正確的解釋。 (共1題;共3分) 5. (3分)判斷下面的說法是否正確。對的打“√”,錯的打“” ①天門山是一座大山。 _______ ②從“天門中斷楚江開”可以感到長江奔騰的氣勢。_______ ③《飲湖上初晴后雨》這首詩的后兩句話是寫西施。_______ 六、 成語填空。 (共1題;共8分) 6. (8分)辨字組詞 楚_______ 飲_______ 遙_______ 未_______ 蛋_______ 吹_______ 搖_______ 末_______ 七、 請你填寫上下句。 (共1題;共3分) 7. (3分)把詩句補充完整。 (1)_______,春風花草香。 (2)兩個黃鸝鳴翠柳,_______。 (3)飛流直下三千尺,_______。 八、 選出這些詞語在詩中的正確解釋。 (共1題;共8分) 8. (8分)讀詩《飲湖上初晴后雨》選出這些詞語在詩中的正確解釋。 (1)“奇”的意思是_____ A . 奇怪。 B . 奇妙。 (2)“西子”指的是_____ A . 美女西施。 B . 西湖。 (3)“空蒙”的意思是_____ A . 云霧迷茫的樣子。 B . 空的,沒有東西。 (4)“瀲滟”的意思是_____ A . 非常美麗。 B . 波光閃動的樣子。 九、 根據(jù)詩意寫詩句。 (共1題;共10分) 9. (10分)根據(jù)詩意寫詩句。 (1)兩岸的青山相對聳立,一會兒出現(xiàn),一會兒又忽閃不見,一葉小舟正乘風破浪,從日邊駛來。 (2)水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,山色空蒙,雨中景致也很奇妙。 十、 古詩賞析 (共2題;共12分) 10. (6分)讀詩《望天門山》《飲湖上初晴后雨》內(nèi)容回顧 (1)《望天山門》是_______代詩人_______所寫,古詩描述了_______一帶的秀麗景色,表達了_______的思想感情 . (2)《飲湖上初晴后雨》中的一個比喻句是_______。整首詩抒發(fā)了作者對_______的贊美之情。 11. (6分)課外閱讀。 暮江吟 白居易 一道殘陽鋪水中, 半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜, 露似真珠月似弓。 (1)全詩描述深秋時候從_______到_______的景色。 (2)詩中點明時間的詩句是:_______;表現(xiàn)顏色的詩句是:_______;表現(xiàn)形狀的詩句是:_______;表現(xiàn)詩人心情的詩句是:_______。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 帶著問題來讀書。 (共1題;共4分) 1-1、 1-2、 二、 選擇正確的讀音。 (共1題;共2分) 2-1、 三、 語境注音我能行。 (共1題;共6分) 3-1、 3-2、 3-3、 四、 火眼金睛,辨字組詞。 (共1題;共4分) 4-1、 五、 給詞語選擇正確的解釋。 (共1題;共3分) 5-1、 六、 成語填空。 (共1題;共8分) 6-1、 七、 請你填寫上下句。 (共1題;共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 八、 選出這些詞語在詩中的正確解釋。 (共1題;共8分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 九、 根據(jù)詩意寫詩句。 (共1題;共10分) 9-1、 9-2、 十、 古詩賞析 (共2題;共12分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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