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部編版三年級上冊語文第三單元第10課《在牛肚子里旅行》同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共12題；共66分) 1. （6分）請找出劃線字的正確拼音。 蟋蟀_______ (shui sui) 已經(jīng)_______ (jīng jīn ) 救命_______ (mng mn ) 吞咽_______ (yn in ) 貯藏_______ ( zh z ) 細嚼慢咽_______ (jo jio) 2. （6分）給下劃線字詞，選擇正確的解釋（填序號）。 （1）首：A．頭； B．第一； C．量詞； D．領(lǐng)頭人。 ①戰(zhàn)士們昂首挺胸地跳下山崖。_______ ②我想寫首詩來歌頌狼牙山五壯士。_______ ③他是土匪的首領(lǐng)，俗話說，擒賊先擒王，我們就從他開始下手吧。_______ （2）花：A．花朵；B．形狀像花的東西； C．作戰(zhàn)時受的外傷；D．用，耗費 ①隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。_______ ②又是秋天，菊花開得同往年一樣燦爛。_______ ③冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。_______ 3. （6分）在括號里填上合適的詞語。 _______的世界 _______的海洋 _______的空間 _______的寶藏 歷史的_______ 愉悅的_______ 4. （4分）給劃線詞語選擇正確的意思，填序號。 ①泥融飛燕子_______（①泥土濕潤 ②泥土融化） ②遲日江山麗_______（①遲到的日子 ②春天白天漸長，所以說“遲日”） ③綠陰不減來時路_______（① 樹蔭 ②陰暗） ④小溪泛盡卻山行_______（① 卻是 ②再，又） 5. （10分）把下面的詞語補充完整。 _______有味 爭_______奪_______ 狼_______虎_______ 豐富多_______ 和睦_______處 目不_______睛 戀戀不_______ 守株_______兔 6. （5分）用下列詞語造句 ①表演 ②捉住 7. （8分）給多音字注音組詞。 應(yīng)：yīng_______yng_______答：d_______dā _______。 骨：gǔ_______gū _______幾：jǐ_______jī _______。 8. （4分）選詞填空。 改變 改觀 ①工程師_______了原來船體的形狀，使輪船航行的速度大大提高了。 ②森林面貌頓時_______了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒有。 抖動 顫動 ③由于飛行速度提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈_______而破碎的現(xiàn)象。 ④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀_______的關(guān)鍵。 9. （3分）寫出下列詞語的近義詞。 渴望——_______ 微弱——_______ 仍然——_______ 10. （5分）根據(jù)課文《在牛肚子里旅行》內(nèi)容填空。 （1）青頭和紅頭玩1游戲，2被吞進牛肚子里。 （2）青頭運用自己的知識把紅頭救出來了，它知道牛有1個胃， 第2個貯藏食物，第3個管消化。 11. （4分）分辨帶下劃線字的讀音。 可憐_______(ln lin) 答應(yīng)_______ (d dā) 旅行_______ (lǚ lǔ) 吞進_______ (tǜn tūn ) 12. （5分）朗讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》，討論：你是從哪些地方看出臺灣蝴蝶名副其實的“甲天下”？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共12題；共66分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 12-1、