《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9《楓樹(shù)上的喜鵲》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9《楓樹(shù)上的喜鵲》同步練習(xí).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9《楓樹(shù)上的喜鵲》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共37分) 1. （6分）我是拼音小能手。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 法老 世紀(jì) 尖頂 輪廓 修建 道路 2. （10分）給形近字組詞 攏_______桅 _______聳_______錫_______撒_______ 朧_______跪_______茸_______踢_(dá)______轍_______ 3. （8分）形近字組詞。 枚_______　 牧_______　 裁_______　 栽_______ 倫_______　　論_______　 敦_______　　 郭_______ 4. （5分）選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 分辯 分辨 ①天下著大雨，我連方向也_______不清了。 ②我不想再_______什么，只想一個(gè)人靜一會(huì)兒。 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 ③今天我做了一件錯(cuò)事，老師_______地批評(píng)了我。 ④班長(zhǎng)從來(lái)都是_______要求自己。 ⑤他是個(gè)很_______的人，從來(lái)不開(kāi)玩笑。 5. （8分）我會(huì)填(填上合適的詞)。 例：（敲）鍵盤(pán) _______故事 _______飯 _______問(wèn)題 _______資料 _______字 _______籃球 _______古詩(shī) _______圖 二、 閱讀提高 (共1題；共21分) 6. （21分）閱讀下文，回答問(wèn)題 童年的問(wèn)號(hào) 童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年還是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。 有一個(gè)英國(guó)男孩，叫牛頓。他看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，便想：蘋(píng)果為什么落到地上，而不是飛向天空呢？ 還有一個(gè)英國(guó)男孩，叫瓦特，他看到水開(kāi)了，壺蓋不住地上下跳動(dòng)，就問(wèn)姨媽?zhuān)骸皦厣w為什么要跳舞？” 古時(shí)候，中國(guó)有個(gè)小男孩，叫張衡，他常常依偎在奶奶的懷里，望著晴朗的夜空，一邊想一邊問(wèn)：“天上到底有多少顆星星？” 童年，就這樣在問(wèn)號(hào)中慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)，牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學(xué)家。 （1）“偎”字是_______結(jié)構(gòu)，按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。“舞”的讀音是_______，共_______畫(huà)，在文中的詞語(yǔ)是_______，再組兩個(gè)詞：_______，_______。 （2）牛頓發(fā)現(xiàn)了_______，瓦特發(fā)明了_______，張衡發(fā)明了_______。 （3）牛頓、瓦特都有著自己的童年問(wèn)號(hào)，你的童年問(wèn)號(hào)是什么？ （4）你覺(jué)得自己要向牛頓、瓦特、張衡學(xué)習(xí)什么？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀提高 (共1題；共21分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、