八年級(jí)音樂下冊(cè) 第2單元 欣賞《兒行千里母擔(dān)憂》教案1 新人教版.doc
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《兒行千里母擔(dān)憂》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠跟著伴奏演唱《兒行千里母擔(dān)憂》。 2、認(rèn)識(shí)京劇的場(chǎng)面,能夠分辨主要伴奏樂器的音色。 3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的京劇表演動(dòng)作。 4、通過學(xué)唱、聽辨、聆聽、口傳新授教學(xué)手段,學(xué)唱《兒行千里母擔(dān)憂》。 5、進(jìn)一步的掌握通過口傳心授學(xué)習(xí)京劇的唱法。 6、能夠積極的體驗(yàn)京劇唱腔,感受老生行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn),主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于探究、老生行當(dāng)?shù)难莩?,并產(chǎn)生想進(jìn)一步學(xué)習(xí)京劇的愿望。 教學(xué)重點(diǎn): 跟著伴奏演唱《兒行千里母擔(dān)憂》。 教學(xué)難點(diǎn): 體驗(yàn)京劇唱腔,感受各個(gè)行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體教學(xué)。 教學(xué)流程: 一、導(dǎo)入。 導(dǎo)入:京劇是在北京形成發(fā)展起來的在全國具有很高的影響力的劇種之一,京劇中的角色叫行當(dāng),請(qǐng)欣賞幾句京劇唱腔,結(jié)合以前學(xué)過的只是,判斷這幾段唱腔分屬哪些行當(dāng)。 二、體驗(yàn)交流:學(xué)唱京劇《兒行千里母擔(dān)憂》。 劇情介紹:以人物及人物介紹。 兒行千里是京劇三家店中秦瓊的一段唱腔講述的是,秦瓊自二賢莊投宿皂角林被疑為響馬失手殺人發(fā)配登州。路途之中思念親人所唱。 三、學(xué)唱。 學(xué)唱京劇《兒行千里母擔(dān)憂》前半段。 師生共同找出唱段中的“上口字”。 將------身來來至大街-----口。 老師帶領(lǐng)學(xué)生讀標(biāo)準(zhǔn)字。全體完整朗讀歌詞。 發(fā)聲練習(xí)。 A波浪音:請(qǐng)學(xué)生做好,身體直立,伸出右手,手心朝下,做波浪動(dòng)作。 衣 呀 b 螺旋音: 衣 啊 四、結(jié)束本課。 教師以提問的方式總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生進(jìn)行欣賞并思考分析,從視覺上和聽覺引導(dǎo)學(xué)生盡快熟悉將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。完成本節(jié)課的核心內(nèi)容。 京劇字正才能腔圓,念準(zhǔn)字是基礎(chǔ),上口字和普通話咬字是不一樣的,這樣為下一段的學(xué)習(xí)做下鋪墊。為了加深印象回去找關(guān)于京劇的有關(guān)視頻進(jìn)行聆聽。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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